高二第一节英语课

WelcomeToMyClass!,DidIrecitewordstoday?DidIreadaloudtoday?DidIdosomereadingtoday?DidIfinishthehomeworktoday?DidIgooverthelessontoday?DidIpreparefortomorrowslessontoday?DidItrycommunicatinginEnglishtoday?,每日反思,MynameisMay.IlikeEnglish,becauseIthinkitisveryuseful.Imaneasy-goingpersonandIlikemakingfriendswitheverybody.Ihopeyoucanenjoymyclass.,Mynameis.Ilike/enjoyImaIhope/want/think,Giveyoutwominutesandcompletethesentenceswithasubjectandareason.,Activity,高考试题结构-笔试部分,另外:1.英语听力(PETS-2):满分:30分;考试时间:20分钟。,我们离高考有多远？我们在高二该怎么学英语？,目标一：词汇,一大特点-对词汇的要求逐年提高,我省高考英语卷的一大特点是对词汇的要求逐年提高，今年也不例外。除了单词量增加，整份试卷力求语言美，语句地道，词汇高级、准确。这直接导致阅读文章篇幅偏长，长句变多，使得同学们在理解和答案选择上有一定的难度。,目标二：阅读,阅读理解部分:总阅读量（单位：词）,重视阅读：,做单项选择题-事倍功半(只有10分,单项选择题也取决于阅读理解发现问题分析问题解决问题的能力)每天朗读+阅读-事半功倍。通过阅读，巩固语言知识：巩固旧单词，学习新单词和新用法，巩固语法知识等；提高阅读理解能力和阅读速度；有助于提高书面表达能力；扩大知识面，开阔思路,如何让成绩成为高效学习的副产品？,目标三：,SupposeAtoZstandfor1to26,canyousumupthefollowingletters?HARDWORKKNOWLEDGEATTITUDE,Task1,11+14+15+23+12+5+4+7+5=96,8+1+18+4+23+15+18+11=98,=?,如果将英语的26个字母由A到Z分别编上1到26的分数.你的知识(KNOWLEDGE)只能得到你努力工作(HARDWORK)也只能得到只有你的态度(ATTITUDE)才是左右你生命全部的,11+14+15+23+12+5+4+7+5=96分,8+1+18+4+23+15+18+11=98分,1+20+20+9+20+21+4+5=100分,ATTITUDEA+T+T+I+T+U+D+E1+20+20+9+20+21+4+5=100%,ItisOURATTITUDEtowardsLifeandWorkthatmakesOURLife100%!,“学习金字塔”用数字形象显示了：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住的内容（平均学习保留率）有巨大的差异。,1.PreparationforEnglishClass:1.Adictionary.2.Adictationbook.3.Anotebook.4.Twohomeworkbooks.5.三维设计（晨读本）,2.培养良好的学习习惯：,2、课前预习。,3、专心上课。,4、勤记笔记。,5、及时复习。,6、反复练习。,Isee,Iforget.Iread,Iremember.Idoit,Iunderstand!,Remembermore!Exercisemore!Revisemore!Havethewaysofyourown!,1、制定计划。,3、听写要求,听写本页面中间对折，再对折，从左往右写流水号后听写。每次听写都有积分记录。听写以全对次数，或错较少累计成绩，算作平时成绩。听写中错误，订正要求：1订5。不通过者，把单词的相应中文抄写在听写本上，在统一时间内集体默写。忘记订正的按此操作。,4.背诵、默写：要求背诵的内容先在小组内由小组长负责，上课老师点名抽背。背不出的抄写整篇课文。也会以默写形式检查。,TeamBuildingMeansMoreThanThrowingaFewPeopleTogether.,5、作业检查：1.笔记本随机抽查2.每天的作业，住校生晚自习第二节课后上交，通校生早自习后上交给组长。3.听写，周二，周四。4.作业情况，好或者糟糕，拍照的形式，用课件展示。,1.你的中文名字？英文名字？2.你的特色？你的特长？3.你在小学初中阶段的英语学习中最不擅长的是什么？（单词？语法？阅读？作文？）有什么对策么？4.你有什么有用又有趣的学习英语方法？5.上