八年级第3期英语周报(GZ)答案解析.doc

英语周报八年级（GZ）第3期Unit 1 单元综合能力检测题答案解析 一、语法选择1. B【解析】本题考查each other的用法。本句意为：一共有101个年轻女孩互相竞争。each other意为“互相；彼此”。故选B。2. D【解析】本题考查“情态动词+动词原形”的用法。will是情态动词，后面的动词要用原形。故选D。3. B【解析】本题考查一般过去时。本句意为：偶像文化起源于日本，然后在韩国大获成功。由句意可知，本句所讲述的事件发生在过去，故时态为一般过去时。故选B。4. A【解析】本题考查疑问词。本句意为：但偶像究竟是什么呢？what为疑问代词，意为“什么”，用于询问信息或征求意见，符合句意。故选A。5. C【解析】本题考查millions of的用法，意为“大量的；数以百万计的”。故选C。6. A【解析】本题考查be different from的用法，意为“与不同的”。故选A。7. D【解析】本题考查形容词。该空修饰名词job，形容词修饰名词。important为形容词，importantly为副词。故排除A、B、C，选D。8. C【解析】本题考查连词。上一句提到对于演员和歌手来说，最重要的工作是创造出好的作品；本句提到对于偶像来说，最重要的工作则是赢得仰慕者们的心。两句之间存在转折关系，故填But，选C。9. B【解析】本题考查冠词。该空上一句已提到这个团体，而定冠词the可用于指上文已提到的人或事物。故选B。10. C【解析】本题考查代词。形容词性物主代词相当于形容词，后面须跟名词。该空修饰名词members，故使用形容词性物主代词their。选C。11. D【解析】本题考查条件状语从句。fans是可数名词的复数形式，故排除A；本句是条件状语从句，是主情从现结构，即主句中含有情态动词时，从句用一般现在时，故排除B、C，选D。12. A【解析】本题考查副词。either用于否定句的句尾，意为“也(不)”。故选A。13. B【解析】本题考查句型Its+adj.+for sb + to do sth的用法，意为“对某人来说做某事是的”。故选B。14. C【解析】本题考查too much的用法。much too意为“太；非常”，修饰形容词，而该空修饰名词，故排除；too many和too much均意为“太多的”，分别修饰可数名词复数形式和不可数名词。而time和money为不可数名词，故选C。15. A【解析】本题考查地点介词。in public places为固定搭配，意为“在公共场所”。故选A。二、完形填空16. A【解析】本题考查动词辨析。由下文中Alex创建app的行为可知，Alex认为人们在发现问题后，应该去寻求解决方案。believe意为“认为；相信”，符合句意。故选A。17. C【解析】本题考查动词辨析。本句意为：一天，他看到有个人在努力尝试去打开一家商店的很重的门。open a door意为“开门”。故选C。18. D【解析】本题考查名词辨析。该空下一句意为：这个人能不能在网上查到商店是否有自动门呢？可知这是Alex的一个疑问。故选D。19. B【解析】本题考查副词辨析。结合上一句可知，如果那个人能在网上查到商店是否有自动门，他就可以知道自己是否能轻易地进入了。easily意为“容易地；轻易地”，符合句意。故选B。20. C【解析】本题考查动词短语辨析。本句意为：所以他想出了创建一个应用程序的主意。come up with意为“想出；提出(计划、想法等)”，符合句意。故选C。21. C【解析】本题考查形容词辨析。由第一段可知，坐在轮椅上的残疾人很难打开沉重的门。所以这个应用程序对于残疾人来说是有帮助的。故选C。22. C【解析】本题考查动词辨析。由第三段第一、二句可知，脱口秀主持人Ellen听说了Alex的想法并很喜欢，可推测该空讲的是Ellen邀请Alex上她的脱口秀节目并给了他一个惊喜。invite意为“邀请”，符合句意。故选C。23. D【解析】本题考查名词辨析。由下文可知，Tera认为这个应用程序对于像她这样的人很有帮助，可推测Tera是轮椅使用者。故选D。24. A【解析】本题考查动词辨析。本句意为：有许多地方我不会去，因为我不知道是否可以进入。由句意可知选A。25. B【解析】本题考查形容词辨析。本句意为：她确信这个小程序会对像她这样的人起到很大的作用。由句意可知选B。三、阅读第一节 阅读理解A【语篇解读】本材料主要介绍了四所博物馆的基本信息。26. B【解析】数据计算题。由第一栏中的“Opening hours”可知，宋庄树美术馆的开放时间是从早上十点到下午五点，即每天开放7小时。故选B。27. B【解析】细节理解题。由第二栏中的“Location”可知，木心美术馆坐落于乌镇。故选B。28. A【解析】细节理解题。由第三栏第二句中的“hidden in a Chinese forest”可知，四方当代美术馆隐藏在森林中。故选A。29. D【解析】细节理解题。通过对比四所博物馆的“Area”部分的信息，可知面积最大的是银川韩美林艺术馆。故选D。30. D【解析】细节理解题。通过对比四所博物馆的“Opening hours”部分的信息，可知这四所博物馆在周一均不开放。故选D。B【语篇解读】本文是一篇记叙文，讲述了学生就参观哪些博物馆进行讨论的故事。31. D【解析】细节理解题。由第一段第一句可知，那天是星期四；由第一段中Ms DeJohn所说的“Well visit the Smithsonian Institution tomorrow afternoon.”可知，学生们将在第二天下午，即星期五下午拜访史密森学会。故选D。32. B【解析】词义猜测题。由下文中学生们讨论去哪所博物馆可推测，老师想知道学生们的建议。故suggestions最有可能意为“建议”。故选B。33. C【解析】细节理解题。由第五段Calvin所说的第一、二句话可知，Anita和Arabella是两只蜘蛛。故选C。34. C【解析】细节理解题。由第六段最后一句可知，Imani希望了解更多关于非洲的艺术品的情况。故选C。35. A【解析】细节理解题。由第七段第一句可知，Chris想参观美国国家历史博物馆；由第八段第一句可知，Emma持有相同的想法。故选A。C【语篇解读】本文介绍了著名脱口秀主持人Oprah Winfrey的主要生活经历和事业成就。36. A【解析】主旨大意题。前两段主要讲述了Oprah在主持、表演等方面的天分。故选A。37. D【解析】细节理解题。由第四段第一、二句可知，Oprah的父亲拯救了她的生活，照顾她并给她树立规则。故选D。38. C【解析】细节理解题。由第四段第四句可知，Oprah上中学时得到了一份在广播节目中读新闻的工作。故选C。39. C【解析】正误判断题。由第三段第三、五句可知，Oprah最初住在祖母的农场里，后来则与父亲一起住。故C项的说法是错误的。40. D【解析】推理判断题。本文主要介绍了Oprah Winfrey的经历，故最有可能出现在报纸的人物专栏上。故选D。D【语篇解读】本文是一篇说明文，主要介绍了空降灭火员这一工作。41. C【解析】细节理解题。由第一段第二句中的“jump from planes”可知选C。42. B【解析】词义猜测题。由本句中列举的“干的草和叶子”可推测，这些东西是可燃的，清理掉它们可以防止火势蔓延。故选B。43. C【解析】细节理解题。由第三段第一、二句可知，在美国，空降灭火员的身高和体重须在一定范围内。故选C。44. A【解析】细节理解题。由最后一段最后两句话可知Alexi热爱他的工作，故选A。45. D【解析】推理判断题。本文主要介绍了空降灭火员这份工作的要求、工作内容以及部分从业者的看法等，目的是使读者了解这份工作。故选D。第二节 阅读填空【语篇解读】本文是一篇寓言故事，讲述了天神给予鸟类不同声音的原因及经过。46. E【解析】该空下文提到乌鸦一会儿飞过森林，转眼间又出现在农场上，接着又在观察其他动物，可推测该空讲述了乌鸦看起来总是很忙碌。即E项。47. C【解析】该空下文提到天神决定给每种鸟一个声音，可推测该空讲述了天神花时间去研究不同的鸟类。即C项。48. B【解析】该空下文提到乌鸦不在树上，也没有飞过农场，可推测该空讲述了天神找不到乌鸦。即B项。49. A【解析】该空上文提到乌鸦被困在了网里，可推测该空讲述了乌鸦不能发出声音，所以没法求救。即A项。50. D【解析】该空下文讲述了天神给乌鸦的声音是“Caw”，可推测该空讲述了天神想到了该给乌鸦什么样的声音。即D项。四、写作第一节 单词拼写51. inventors【解析】句意：托马斯爱迪生是世界上最伟大的发明家之一。52. won【解析】句意：Betty在上周的歌唱比赛中赢得了一等奖。53. However【解析】句意：我父母希望我成为一名钢琴家。然而，我想成为一名医生。54. include【解析】句意：酒店的费用包含早餐和午餐吗？55. Suddenly【解析】句意：我正走在乡间的路上，突然一只兔子冲了出来。56. Nobody【解析】句意：教室里没有人，所以我关了灯，锁上了门。第二节 完成句子57. as tall as【解析】考查短语“as . as”，意为“像一样；如同”。58. died out【解析】考查短语“die out”，意为“灭绝；消失”。由句意可知，该事件发生在过去，故die用过去式。59. human beings【解析】考查短语“human being”，意为“人”。60. g