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1 / 3 装饰柱说课设计 装饰柱说课设计 一、教材简介： （一）版面分析 装饰柱作品中，有以动物头部形式表现的，也有以动物卷曲形状表现的，还有的是几块装饰柱拼摆组合的，另外，也有的装饰柱是以近似圆雕形式出现的。鼓励学生大胆表现与众不同的动物造型，从而促进学生个性的形成和发展。 （二）教学内容与目标 1、本节课在整体知识结构中的地位和作用： 应知：感受装饰柱的多种表现手法。 应会：学习利用装饰柱及色彩进行动物造型创作。 本节课在整体知识结构中起到了承上启下的桥梁作用。让学生在 观察欣赏中感受美、体验美；在实践操作中表现美、创造美。 1隐性内容与目标 培养学生热爱生活的情感，激发学生创作、表现的欲望，提高设计、制作活动的兴趣。 （三）教学重点与难点 重点：用装饰柱和彩笔进行动物造型设计、制作。培养学生热爱大自然的情感。 难点：装饰柱的新颖和富于美感。拓展学生对动物的表现能2 / 3 力。 二、教学设计 （一）教学活动的方式与方法 教学意图 1、激发学生学习热情，激发学生学习兴趣，培养学生的想象力。 2、培养学生学会互评的方法。激励每一位学生在集体活动中 发挥积极主动的意识与精神。 3、培养学生搜集信息、整理信息的能力，培养学生分析能力。 4、发挥集体的力量，培养学生学会在小组中相互学习的意识与能力。培养学生自主学习的能力。 5、激发学生质疑意识与能力。培养学生自主学习习惯。 6、培养学生善于思考和分析问题的能力，拓宽设计思路培养学生动手、动脑的实践操作能力。 7、增强学生设计应用结合的思想，增长见识，开拓视野，提高审美能力。 （二）解决重点与难点的要点 1、解决教学重点的要点 在进行造型设计时，要根据装饰柱的特点，可参考 “ 动物画资料 ” 选择适 合的方法进行构思与创作。 2、
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