全员赛课活动方案.doc

麻旺中学2014 “卓越课堂”全员赛课活动方案一、活动目的：通过全员赛课活动，进一步推动我校义务教育阶段新课程改革，全面提升教师专业素养，打造卓越课堂，提高教学质量。二、领导小组：组 长：冉义友副组长：黄波、吴应吉、侯周武成 员：各学科组长、教研组长、备课组长三、活动对象： 1、全科： 语文、数学、英语、物理、化学、思品、历史、生物、地理、音乐、体育、美术、书法共13个学科。 2、全员;学校女45周岁、男50周岁及以下的中青年教师全员参加赛课活动，中层及以上干部全员参与。三：活动程序： 本次活动采用备课组学科组全校三级形式进行，完成时间为2014年11月30日。（一）第一阶段：备课组内说、上课时间：2014年10月8日11月14日。主题：优化教学设计，实践卓越课堂。重点：实践“631”模式。形式：各备课组利用教研活动时间，备课组长组织每位教师开展说课活动，每位教师展示本人一节常态课，备课组成员进行评课，活动完后，择优选派1-2名教师参加学科组赛课, 将记录和结果期末交教科室。（二）第二阶段：学科组内赛课时间：2014年10月20日12月31日。主题：关注教学课堂，提高教学效率。重点：教师的教和学生的学。形式：采用集体活动形式，每位教师展示一节40分钟常态课（由评委打分，教科室统计），接着进行评课活动，对暴露出的问题进行诊断，寻求对策，以便指导今后的课堂教学，检测教学效果。活动要求：学科组组织好本组的赛课活动，组内教师全员参与；赛课教师认真备课、说课、上课，积极听取意见，改进自己的教学；本学科教师按时参加听课、评课，积极发言，做好听评课记录,并当场交教科室人员；评委打好分，交教科室人员统计。全员赛课活动一览表赛课组组长评委上课教师挂组领导语文书法侯周武彭承礼、彭仕珍、侯周武、李淼、代晓庆何宗瑜、侯周武、刘萍、郭继峰、张淑珍、姚菊荣、谢娅丽、李淼、代晓庆、刘利平、冉玉芳、彭常青、白明泽、郭娅妮、彭承礼彭承礼数学张国富向志勇、张国富、冉国胜、聂逢春、黄作鸿、陈雪梅潘胜荣、吴英宏、冉炜、白明标、彭璐琼、陈雪梅、向志勇、杨利平、张国富、冉学敏、冉国胜、白裕峰、田亮、聂逢春、吴志奎、石红、袁余红、冉义春、黄作鸿向志勇英语石国民吴应吉、石国民、石玉萍、冉欧、冉淑华张春玲、冉淑华、王明兴、冉娅、陈娜、冉欧、石国民、姚丽琴、陈娜娜、郑满平、石玉萍、刘芸、田平、郭小芳、杨春燕、甘小丽吴应吉物理张太生张宗现、张太生、白鹏、田波陈文娅、李永、白鹏、王栋、石颖、张太生、冉茂福、田波张宗现化学冉承仁石颖、冉承仁、冉斌冉斌、石国印、冉承仁、李明石颖思品石裕农冉勇、石裕农、田永玖、肖连华黄波、郭朝建、郭燕、田永玖、冉勇、石裕农冉勇历史郭朝亚郭朝亚、杨国昌、倪芳、张雪琴、罗跃成冉景红、倪芳、罗跃成、张雪芹、杨国昌、郭朝亚黄波生物王栋王栋、陈书霞、冉晓莲冉平波、齐贵友、吴应吉、石林、陈书霞王栋地理潘胜荣潘胜荣、田丽、张小红冉磊、张晓红、田丽、周华伦、庹元周潘胜荣音、体、美白伟白伟、王大兵、黄佳友、廖佳明石会、王卉、李芳、赵娴雅、冉红英、冉国峰、彭辉、向杰、白伟、王大兵、黄佳友、廖佳明、齐泽友白伟以上安排如有遗漏，临时补上。语文学科赛课日程安排时 间姓 名内容2014.10.232：002:40侯周武上课2：503:30刘 苹3：304:30全体语文教师评课2014.10.302：002:40李 淼上课2：503:30谢娅丽3：304:30全体语文教师评课2014.11.62：002:40代晓庆上课2：503:30刘利平3：304:30全体语文教师评课2014.11.132：002:40郭继锋上课2：503:30姚菊荣3：304:30全体语文教师评课2014.11.202：002:40冉玉芳上课2：503:30彭常青3：304:30全体语文教师评课2014.11.272：002:40彭承礼上课2：503:30白明泽3：304:30全体语文教师评课2014.12.42：002:40张淑珍上课2：503:30何宗俞3：304:30全体语文教师评课2014.12.112：002:40郭娅妮上课2：403:20全体语文教师评课注：如有变化，临时调整语文学科赛课评分总表 评委选手总分平均分奖级侯周武刘 苹李 淼谢娅丽代晓庆刘利平郭继锋姚菊荣冉玉芳彭常青彭承礼白明泽张淑珍何宗俞郭娅妮“卓越课堂”课堂教学评价表项目权重要求得分过程学生行为40动起来1、课前预习充分，有问题生成。2、小组合作，思考积极，讨论、展示充分。3、学生的语言、思维、情感处于活跃状态。4、能通过可察的学科行为显现自己的思考。教师行为30有智慧1、仪表端庄，教态自然，精神饱满，语言精准。2、预设充分：学案、课件运用合理，体现三个维度。3、点拨从内容和形式照顾到全体学生，具有启发性。4、点拨联系实际，梯度推进合理，学法指导科学。5、精讲有针对性和系统性，对教材有拓展和延伸。6、注重学生学习反馈、提升学生综合素养。7、能主导课堂，及时捕捉信息，对小组以激励性评价。8、有专业知识素养、文化厚度、思想深度和语言魅力。结果教学效果30有收获1、当堂内化。指达标成效好。通过“细化”而非“泛化”的教学，学生当堂过手，形成某点学科素养和能力。2、有学习硬度。本堂课的教学内容或教学过程，使学生有较好的记忆长度或体验厚度，甚至让学生震撼到终生难忘。总分点评：执教者评价者（三）第三阶段：全校决赛时间：2014年11月25日11月28日。选手：各学科组的一等奖选手参赛主题：关注课堂，追求卓越。重点：教学理念的更新，教学方法、过程的最优化和教学效果的生态。形式：活动集中在11月25日11月28日4天时间完成，参赛教师展示一堂生态课。评委：吴应吉、彭承礼、潘胜荣、侯周武、石裕农、郭应联、张国富、王栋、郭朝亚、白伟。设奖：设一等奖3名，二等奖6名，其余为三等奖。注：各学科第一名参加上一级比赛。活动说明：1、学校女45周岁、男50周岁及以下的中青年教师全员参加赛课活动，中层及以上干部全员参与。鼓励老教师参与。2、获奖教师按校级一、二、三等奖分别在年终考评时加5、4、3分；参加活动者加2。3、不参加活动者年终考评时扣5分；经领导做工作，仍不参加者，年终考评时靠同组教师的最后一名。 附:教师第一阶段全员赛课时间安排及参赛教师名单1、备课组长根据要求自行安排按时完成,将记录和结果上报教科室2、第一阶段全员赛课参赛教师名单2014年麻旺中学“卓越课堂”赛课名单语文数学英语物理化学政治历史音乐美术体育生物地理书法何宗瑜潘胜荣冉淑华陈文娅冉斌黄波冉景红石会赵娴雅王大兵冉平波冉磊何宗瑜侯周武吴英宏张春玲李永石国印郭朝建倪芳王卉冉红英彭辉齐贵友张晓红侯周武刘萍冉炜王明兴白鹏冉承仁郭燕罗跃成李芳冉国峰白伟吴应吉田丽刘萍郭继峰白明标冉娅王栋李明田永玖张雪芹向杰石林周华伦郭继峰张淑珍彭璐琼陈娜石颖冉勇杨国昌黄佳友陈书霞庹元周张淑