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文档简介

中班袋鼠跳高高教案领域分布：身体健康与动作活动目标：1、练习手臂自然摆放在胸前，双脚并扰，纵身向前跳远。2、通过练习增进双腿的弹跳力。3、遵守游戏规则，感受活动的快乐。活动准备：1、幼儿资源：主题小书、图卡（袋鼠胸饰）、缎带1根。2、教师资源：欢快的音乐、纸板6块、铃鼓1个、自制小奖牌3个。（自备）活动过程：1、出示袋鼠胸饰，激发幼儿参加活动的兴趣。1.1教师戴着袋鼠胸饰出现在幼儿面前，激发幼儿的兴趣。1.1.1教师：猜猜我是谁？袋鼠有什么本领？它的前腿和后腿长得什么样？它是怎么跳的？今天我们将举行一场“袋鼠跳高高”的运动会，你们想参加吗？1.1.2教师：在运动会开始之前，小小运动员们先来做做热身运动，然后佩戴上袋鼠的胸饰为接下来的比赛做好准备。2、集体练习。2.1幼儿四散练习，探索如何才能跳得又高又远。2.1教师示范，引导幼儿练习手臂自然摆放在胸前，双脚并拢，纵身向前跳远的技能。2.3请个别幼儿示范，其他幼儿观看并点评值得学习的地方和需要改进的地方。2.4再次练习，教师指导个别能力弱的幼儿。3、体育游戏：“袋鼠跳高高”运动会。3.1教师介绍游戏的玩法和规则，请配班教师示范游戏过程。3.2教师：运动员们，准备好了吗？运动会马上就要开始了，现在由我来宣读玩法和规则，请注意听哦！游戏玩法和规则：3.2.1幼儿6人一组，每组幼儿面对面站立，中间摆放6块纸板。3.2.2当教师的铃鼓声响起时，每组一边的3名幼儿学着小袋鼠向对面跳去，途中要跳过6块纸板。3.2.3到达对面后，对方排头的幼儿往回跳，跳过六块纸板。依次进行，直到所有的幼儿都跳完。4、给袋鼠宝宝颁奖（集体奖和个人奖）：有“团结合作奖”、“努力进步奖”、“最佳表现奖”等。教师：在今天的运动会上组获得了冠军，组获得了亚军，组获得了季军，现在为获奖组颁发奖牌；还有好多小运动员取得了好成绩，也给他们佩戴上小红花，表示鼓励。5、放松活动。5.1幼儿相互间捏捏手臂，捶捶腿，做做放松运动。5.2幼儿两人一组，扮演袋鼠妈妈和袋鼠宝宝跟着音乐跳个欢快的舞。活动建议：1、区角活动益智区：袋鼠妈妈和袋袋。用鲜奶纸盒的下半段制作袋鼠妈妈的袋袋，纸盒上标上数字510，准备若干个小袋鼠图片（可利用资源包中的袋鼠胸饰），请幼儿根据袋鼠妈妈
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