保护眼睛好习惯教案.doc

保护眼睛好习惯教案一、教学目标（一）感受眼睛的重要作用。（二）了解眼睛的构造，增强保护眼睛的意识。（三）学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的伤害。养成保护眼睛良好的习惯。二、教学重点养成保护眼睛良的好习惯。三、前课备准:准备件课四、课时排安1：课时五、教过学程：(一)、导入新课1.今天，老师给你们出一个有趣谜语，看谁反映的快！谜面：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。要是猜不着，对镜瞧一瞧。（谜底：眼睛）2.提问：眼睛还能帮助我们做什么事情呢？ 教师小结：是呀，眼睛的作用可真大啦！所以我们要养成保护眼睛的。好习惯。板书课题保护眼睛好习惯(二)、学习新课1、指导学生观察眼睛，了解眼睛的各部分名称。（1）教师提出同桌互相看看对方的睛眼是由哪几部分组成的？学生回答。小结：通过观察图我们知道眼睛外是眼睑部，眼睑边长睫毛，眼睑、睫毛都是保护眼的。眼睑内是眼球。眼球是眼睛最重要的部分，眼球中间的小圆孔叫瞳孔，它的作用是调节眼光内线进入。小结：实其我们的眼睛是一个神奇的器官，内部结构很杂复，大家在以后的学习中再进一步认识它。2教师导言：有双健康、明亮的眼睛，真是一件幸福的事情呀！如果你眼睛不好，就看不清这些丰富多彩的景象。至甚看不见东西了，那就可痛苦了。我们来听听眼镜兄弟的对话吧！（3）出示课件：眼镜兄弟的对话，分角色朗读。师生谈话：同学们听完这个小故事以后，你想说点什么？小结：现在的睛眼非常容易得一种病就是近视，得近视的人越来越多，尤其是小学生。据全国统计我国青少年近视率逐年增加，小学生近视率达到40%。据2008年全市小学各年级视力汇总表显示，小学二年级近视率为23%，三年级近视率32%，四年级近视率47%，五年级近视率为52%。其中戴眼镜的高达80%。他们必须每天戴眼镜，在学习和生活中会有许多不方便。师生谈话：谁能说说你的家人，朋友、伙伴患有近视的，这些人在生活中有什么不方便？教师小结：原来，戴眼镜是一件这么麻烦的事情。所以保护眼睛十分重要。3、联系生活，学习护眼小常识（1）科学用眼预防近视，课件观看，学生一评评教师导言：我们在日常生活学习中，有的同学这样做的，你来一评评，谁的做法对呢？课出示下列内容的图片：躺在床上看书，在光线较暗的地方看书走路、乘车时看书 ,看电视离得太近用脏手眼揉睛 ,拿树枝玩耍讨论：这样对眼睛做有什么坏处？教师：眼睛是很娇嫩的器官千万不要玩这些危险的游戏，这样会使眼睛、致伤致残甚至致盲，。教师小结：画面中有这几位小朋友没有科学用眼，长时间就会得近视。我们班里哪位同学有这样的坏习惯，要马上改正啊！我们应该正确保护眼睛，坚持做到“三注意、五不要”三注意：课件出示A、正确的读写势姿B、读书一小时后要休息，远眺几分钟C、认真做眼保健操五不要：课件出示A、不要在直射强光下看书B、不要在光线较暗的地方看书C、不要趴在桌子上看书、写字D、不要躺在床上看书E、不要走路、乘（车）船时看书教师小结：只要我们注意眼睛的保健，就会不得近视。 4.讲究卫生，预防病眼教师导言：眼睛因为不干净还会得病。常见的眼病有沙眼和红眼病，这两种眼病很容易传染，所以我们要注意眼睛卫生，预防眼病的发生（出示课件）A、本身注重眼睛的清洁，平时不要用手，尤其是用脏手擦眼睛。B、洗脸用的脸盆、毛巾要专人专用。C、游泳后要滴眼药水，预防感染。如果睛眼不服舒要告诉家长,赶快找医生治疗。5.在日常生活中怎样使眼睛不受伤？课件出示6.师生互动：保护眼睛四招。教师边说，师生同做。7.护眼良方。课件出示8.游戏：“火眼金睛”课件出示9.护眼拍手歌。同位边拍手边说儿歌。10.争当爱眼宣传员国家规定每年的6月6日