一起英语b3module7 unit 2 i go by train.教学设计

1 / 6 一起英语 B3Module7 Unit 2 I go by train.教学设计 一起英语 B3module7Unit2Igobytrain.教学设计 教 学 目 标 ： 1. 语 言 知 识 ： 理 解 并 掌 握 单 词“holiday,run,ship,plane,love” 2. 语 言 技 能 ： 能 会 用Howdoyougoto…?-Igoby…来问答去远处时乘坐的交通工具。 3.情感态度：让学生遵守交通规则，了解交通规则。 重 、 难 点 ： 学 会 用“Howdoyougoto…?-Igoby…”来问答如何去远方乘坐的交通工具。 : :,boysandgirls. Ss:Hello,missyu. :Let’,youanswer. school,school, Howdoyougo? go,go Igobycar. 2 / 6 school,school, Howdoyougo? go,go Igobybus. Dalian,dalian Howdoyougo? go,go Igobycar. Beijing,Beijing, Howdoyougo? go,go Igobytrain. T:Good,sitdown,please. T:Howareyou,today? Ss:I’mfine,? T:I’mfine,too. Look,thisismyposter. At6,Igotoschool. At12,Ihavelunch. canyoushowmeyourposter?（找一个学生回答展示） T： Let’sshowyourposterinpairs. 3 / 6 T:Look,whereisit? Ss:It’saschool. T:Howdoyougotoschool? S1: T:Howaboutyou? S2: T:? S1: T:Howdoesyourmothergotowork? S2: T:Let’saskandanswerinpairs. G1: G2: : : T:? S1: S2: T：上节课我们学习了去很近的地方时怎么问答的，那去远的地方应该怎么问答呢，今天 让我们学习一下，然后我们来谈论一下你是乘坐什么交通工具去旅行的。 Todaywelearnm7U2Igobytrain. 4 / 6 : ,too.但他每天都比我早，这是为什么呢？果果也想知道。Now,let’slistenandthink.果果是怎么问的，球球又是怎么回答的？ （师板书） Howdoyougotoschool? Iwalkandruntoschool. 教授 “run” 师生做动作“walkandruntoschool”,理解走一走，跑一跑去学校。 ,讲授 “atthezoo” :onNationalDay,’slistenandthink“Wheredotheygo?” S:Hainan,china. : WhendoyougotoHainan,jack? Howdoyougo? T:discussingroup. (师板书 )-教授 “ship” Shopshoeship T： HowaboutTimandAnn? (师板书 )Wegobyplane.-教授 “plane” 5 / 6 :?Let’? 2.在课前老师做了一个调查，我们同学都去过这些地方，但是老师忘记调查大家是怎么去的，今天有个记者想调查采访一下你们是怎么去这些地方的。 Look,thereporteriscoming. Re:Hello,’…? S1: Re:Howdoyougoto…? S2: T:Let’ T:?Use“Doyougoto…by…” T:Let’saskandanswerinpairsonP43accordingtoyoursituation. 3.我们今天学习了去远的地方怎么问答，那让我们来谈论一下我们是乘坐什么交通工具去旅行的吧。 Th