“心系中国梦,做好引路人”演讲稿.doc

做好引路人 尊敬的各位领导，各位老师，大家好！很荣幸参加这次演讲，我演讲的题目是做好引路人。 你的梦想是什么？这恐怕是世界上最难回答的问题之一。 小时候的我，曾经梦想长大后成为记者、律师、谈判专家。问我理由是什么？好吧，我当时看的电视剧里最帅气的主角，从事的都是这些职业。而事实上，我并不知道这些职业到底要干什么，也没人告诉我，如何才从一个成天坐在教室里发呆的傻孩子变成帅气的“主角”。很多很多年后，当没有变成记者、律师或是谈判专家的我，站在马铺镇一个农村小学的讲台上，向我二年级的学生们问了同样的问题的时候，孩子们眼睛闪着光，回答我：“老师，我的梦想是成为设计师，因为我喜欢画画”，“我想成为旅行家，周游世界”，“我想长大以后当军人”但当我再问，“你们知道设计师、旅行家、军人要做什么？而你们又如何才能成为他们呢？”孩子们一片鸦雀无声。历史总是惊人的相似，他们和曾经的你我一样，有着天真的对于未来的幻想，可能源自某一部电视剧，来自周围接触的人，或是因为自己的一项特长爱好。但如果这些单纯美好的憧憬，成为他们长久前进的动力、奋斗的目标，谁又能说，这不是梦想？未来，是一条很长的路，每个人都在其中摸索着蹒跚前行。而身处较为闭塞的农村里的孩子们，又该如何知道，自己是不是走在通向设计师、旅行家、军人的路上呢？作为一个老师，我总想着，如果，有站在孩子们梦想彼岸的人，为他们点亮一盏指路的灯；如果，有和孩子们怀着同样梦想的人，为他们伸出一只相携前行的手；如果，有欣赏孩子们梦想的人，为他们展出一张会心的笑颜，这该有多好。2015年，到实验中学工作以后，我改变了自己的生活节奏，每天天不亮就要起床上工作，晚上可能很晚才能回家，可谓“晨兴理荒秽、带月荷锄归”。这样一转眼就是2年，我的女儿也从9个月长到了2岁半，并且基本从未在早晨睁开眼睛时看到过我，我的老公也因此被锻炼成超级奶爸。在实验中学，这样的故事比比皆是。为了工作干好工作，老师们付出了更多的努力，投入了百分百的精力，少上一节课的心情比我女儿少分一块糖果还要难过。在这儿，每个人都有一种使命的召唤，就是希望自己的学生们多学一点。孩子们很纯真、很懂事，他们不是我们想象中的懵懂孩童，他们明白道理，求知欲强。只要我们用适当和快乐的方式善加引导，他们可以表现得非常优秀，他们纯净的心灵需要我们的呵护。而事实上，也没有让人失望，我们学校（在全县取得成绩的事例，比如第几名，多少分以上的全县第一等）。看到孩子们脸上洋溢的欣喜，让我相信，不是所有年少的梦，最后都只能化为记忆中的遗憾。我周围有不少优秀的老师，从风华正茂到两鬓斑白，坚守在三尺讲台，一干就是一辈子；也有和我一样，孩子还很小就要兼顾家庭和事业，摸爬滚打，风雨兼程。我们只是整个教师群体的一个缩影。一个国家的未来取决于这个国家的教育，而国家的教育正是由一个个具体的教师辛勤努力而组成的，它由这些人创造并且决定，只有一个国家拥有那些坚守在讲台的人，能够不计利害为这片土地付出的人，能够去引导孩子实现一个个梦想的人，我们才能说，这是一个真正有希望的国家。然而，何其有幸，我和我身边的同事，每天奔波忙碌着，做的正是这最神圣的职业；何其有幸，在时间的流逝中，