中班快乐的新年教案.doc

中班快乐的新年教案篇一：新年真快乐教案 主题教育活动方案 篇二：幼儿园中班春节教案：春节喜洋洋 幼儿园中班春节教案：春节喜洋洋 活动目标： 1、引导幼儿感受节日的喜庆气氛，体验节日的快乐。 2、发展幼儿的语言表达能力，激发幼儿的想象力。 3、让幼儿知道“春节”是农历新年，了解春节的一些习俗。 活动准备： 1、布置新年的环境。民间乐曲喜洋洋等录音带。 2、搜集各种有关“年”的材料丰富活动区 3、请家长配合，带幼儿一起购买年货，观察节日期间周围环境的变化，体验节日的快乐。 活动过程： 1、播放民间乐曲喜洋洋，启发幼儿随意自由舞蹈，感受欢乐的情绪。 2、请幼儿说说周围环境的变化。 （评改：告诉幼儿元旦是公历新年，我国还有一个农历新年叫春节。） 3、听故事年的故事 4、师生讨论：我国人民过春节有哪些习俗？ 老师小节：我国人民过春节的习俗有：全家团圆、吃水饺、贴春联、放鞭炮、拜年、舞狮玩龙等 5、让幼儿说说自己和家人是怎么样过春节的。 6、教师总结：“春节”是我国的传统节日，春节期间人们的主要活动有哪些。 结束部分： 提出要求：燃放鞭炮、焰火和游戏时一定要注意安全；鼓励幼儿春节时学做“小主人”，帮助家人做一些力所能及的事情，走亲访友要有礼貌。 教后记： 孩子们感受到了节日的喜庆气氛，体验了节日的快乐，知道了“春节”是农历新年，了解了春节的一些习俗。篇三：中班高高兴兴迎新年 教学活动高高兴兴迎新年 活动目标： 1知道每年1月1日是元旦，是新年的第一天。 2学习制定新年活动计划，实现自己的计划。 3体验参与新年准备活动的愉快情绪。 活动准备： 1新年年历1本。 2邀请卡若干。 3彩纸、白纸、废旧图书、画报、笔、剪刀、胶水等若干。 活动建议： 1了解新年。 （1）出示新的一年的年历，翻到1月1日，让幼儿观看，告诉幼儿1月1日是元旦，是新年的第一天。 （2）教师讲解新年的意义：新年是新的一年的开始，过新年时每个人都长大了一岁。过新年时，人们心情非常快乐，互相问候，互相祝贺。 2讨论：怎样庆祝新年？ 提问：快过新年了，小朋友应怎样表达自己快乐的心情？怎样让爸爸妈妈和我们一起过新年？怎样让我们的爸爸妈妈知道我们想邀请他们参加联欢会？引导幼儿想出制作邀请卡、和父母一起开新年联欢会等过新年的方法。 3讨论：高高兴兴迎新年，我们需要做哪些事情？（1）教师用图示记录幼儿的发言。 （2）小结幼儿发言，提出5件主要事情：布置活动室、排练节目、制作邀请卡、制作新年礼物、开联欢会。 4教师和幼儿一起讨论制定计划。 （1）根据本班实际，明确要做的几件事情，讨论安排事情的先后。 （2）添画计划表。鼓励幼儿用自己的图示做计划。 （3）提供展示板，引导幼儿按计划做事，实现计划。 5为新年联欢会做准备。 （1）讨论如何制作请柬、装饰活动室，如何用彩线条做拉花、用废旧纸盒做一些小吊饰等以及如何分组排练节目等。 （2）教师出示准备好的邀请卡样品，请幼儿欣赏。 （3）幼儿自选材料，自选样本制作邀请卡。 （4）幼儿做好给父母的请柬后，做拉花、做小吊饰等，做完后在教师的指导下挂在活动室适当的位置。