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文档简介
实验小学导学案(导学单)讲 普 通 话 写 规 范 字 做 文 明 人科目 数学主备韩继林执教韩继林班级二(四)姓名小组课题:两位数减两位数退位减 课型: 新课 课时:1 学习目标:理解并掌握两位数减两位数退位减法的算理和计算方法,能正确进行计算。经历自主独立的探究过程。重点难点:理解退位减法的笔算算理。学法指导:自主学习 合作探究知识链接:两位数减两位数不退位减法及20以内的退位减法教师复备栏或学生笔记栏学习过程1、自主学习 预习课本19页退位减并完成做一做。2、 合作探究 例2 中国比美国多多少枚金牌?可以怎样列式?列式是:。用我们学过的方法,试着做一做。方法1:方法2: 还可以怎样算?个位上1减6不够减,怎么办?列竖式算一算? 3、展示反馈列竖式时要注意:4、达标检测(分层设计:A、B、C)A、 6 5 4 3 3 0 8 0 - 3 7 - 8 - 2 3 - 5 B、在里填上、或=。 45+550 9028+51 60-2545 8996-18C、拓展创新训练。小丽带50元钱去买一把雨伞,售货员阿姨找她16元。这把雨伞卖多少元? 课堂评价与反思通过这节课的学习理解了 学会了。
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