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市行政服务中心五五普法教育实施方案相关范文您的位置: 市行政服务中心五五普法教育实施方案相关范文 正文市行政服务中心五五普法教育实施方案相关范文2016-11-11 10:43:25 来源网站:篇一:学校五五普法实施方案 二十五中“五五”普法实施方案 为适应改革开放和社会现代化建设的要求,进一步增强我校学生的法制观念,推进依法治企工作进程,根xx镇关于在全镇公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划要求,结合我校实际,特制定2006年至2010年学校宣传教育的第五个五年计划。 一、指导思想和主要目标 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神,全面落实科学发展观,紧紧围绕我校的中心工作,坚持法制教育与道德教育相结合,通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践,进一步提高全民法律意识和法律素质;进一步增强社会主义法治理念,提高依法行使能力;进一步增强广大教职工及青少年学生的法制观念、法制意识和依法教育管理的水平,促进教育改革与发展和教育现代化建设,保证学校教育事业健康发展。 二、主要任务 加强宪法和国家基本法律制度的宣传教育。要进一步学习宣传宪法,努力提高广大教职工和学生的法制意识;学习宣传宪法和教育法律法规以及与教育密切相关的法律法规,培养学生的现代法制观念;要进一步学习宣传国家基本法律制度,培育民主法制观念、爱国意识和国家安全统一意识;要广泛开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法制教育,促进公民依法行使权利和履行义务,形成全社会遵守法律、崇尚法律、依法办事的氛围;宣传依法治国的理论与实践,促进学校教育工作的稳步、健康发展。 三、教育对象 法制宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民。其中重点对象是教职工和青少年。 四、工作步骤和安排 “五五”普法规划从2006年开始实施,到2010年结束。共分三个阶段: 全面启动阶段:2006年上半年。及时建立“五五”普法领导小组,制订五年计划,准备教材,要多形式、多渠道地进行宣传发动,以学生班会为主题宣传法制知识,进一步提高学生的认识,增强学法、用法的自觉性,为普法工作营造浓厚的社会氛围。 全面实施阶段:2007年至2009年。依据本计划确定的目标、任务和要求,结合学校实际,制定我校普法年度工作计划,突出年度工作重点,做到部署及时、措施有效、指导有力、督促到位,确保“五五”普法规划全面贯彻落实。 总结验收阶段:2010年。接受区镇普法、依法治理领导小组对“五五”普法规划的实施情况进行考评、验收,并总结。 二OO六年五月二十日 青少年学法情况 汇总 瑶溪镇司法所 二OO七年十二月二十八日 调 普 解 卷 宗 法 台 帐篇二:2010年五五普法工作计划 绵竹市人民政府政务服务中心 2010年“五五”普法工作计划 今年是“五五”普法的最后一年,为全面贯彻落实依法治国基本方略,近一步提高中心工作人员的法律素质,推动我中心社会主义法制建设,顺利完成“五五”普法目标任务,现结合行政服务中心“五五”普法规划,制定2010年度普法工作实施计划。 一、指导思想 认真学习、贯彻落实党的十七大、十七届四中全会和市委十二届十一次全体会议精神,以科学发展观为指导,以“五五”普法规划为统领,紧密联系中心各项工作实际,以灵活多样的法制宣传教育为载体,以学法、守法、用法为主题,以增强中心全体人员的法律意识和法制观念为目的,进一步整合法制宣传教育资源,丰富法制宣传教育内容,创新法制宣传教育形式,提高中心法制管理水平和部门、窗口依法行政能力。 二、主要目标 (一) 通过扎实有效地开展法制宣传教育,进一步增强社会主义法制理念,进一步提高法律素养,进一步增强责权统一意识,依法行政、依法管理,切实维护行政申请人的合法权益。(二)完善普法组织领导,落实普法工作制度。进一步提高对普法工作的认识,强化组织领导和管理力度,不断完善普法教育机制和依法行政机制,不断加强依法行政责任制建设和规范化建设。 (三)确保中心全年无犯罪和重大违法违纪事件,无行政诉讼事件发生,确保各方面的综合测评满意度平均在90%以上,确保中心人员的培训普及率和考核合格率均达100%。 (四)确保通过上级单位各项考评验收。 三、主要任务 (一)弘扬法治精神,在普法教育中着力推进社会主义法治文化建设。树立依法治国是社会主义法制的核心内容,执法为民是社会主义法制的本质要求,公平正义是社会主义法制的价值追求,服务大局是社会主义法制的重要使命,党的领导是社会主义法制的根本保证的观念,准确领会和把握社会主义法制理念的基本内涵、精神实质和本质要求,弘扬法制精神。 (二)进行行政许可法知识培训。实践证明,行政许可法与行政审批制度改革和政务服务中心建设相互影响、彼此联系,密不可分。为切实增强从事政务服务人员依法行政的工作能力,提升各窗口的服务质量和办事效率,我中心努力构建长效学习机制,确保学习不流于形式。在行政审批制度改革和政务服务中心建设中,以行政许可法来保障和进一步推动行政审批制度改革及政务服务中心建设,推行“一站式办公、一条龙服务、并联式审批、阳光下作业、规范化管理”的运行模式,重视行政审批的公开与规范,强化对行政审批的监督和管理,狠抓办事流程的简化和办事效率的提高,有效减少了暗箱操作和腐败行为,巩固并进一步推动了行政审批制度改革。 (二)进行行政复议法知识培训,掌握行政复议的程序、范围、申请、受理、决定及法律责任等方面的知识,进一步促进各部门、窗口依法行政,从严治政,提高工作效率,建设廉洁、勤政、务实、高效的政务服务中心,密切与人民群众的关系,强化监督,及时发现并纠正行政审批和行政许可中的错误,化解社会矛盾,维护社会稳定。 (三)进行行政处罚法知识培训,了解行政处罚的种类和设定、实施机关、管辖和适用、处罚决定的程序和执行及法律责任等方面的知识,进一步改善中心行政管理工作,规范行政管理行为,保护公民和组织的合法权益,促进依法行政,加强中心廉政建设。 (四)进行公务员法知识培训,进一步落实公务员学法考核制度,规范行政执法程序和行为,明确中心各窗口岗位的行政执法任务和执法责任,增强责任感,切实做到依法行政,全面提高依法行政的能力和水平,做到知法、用法、守法。建设高素质的公务员队伍。 (五)认真学习中华人民共和国政府信息公开条例。政府信息公开条例的颁布实施,从法律上对政府信息公开做了明确规定,使广大群众对行政机关的职责权限、办事程序、办理结果、监督方式等信息一目了然,保障了群众的知情权、参与权、监督权。中心工作人员要认真学习,深刻领会条例的主要内容和重要意义,要把条例的要求融入业务工作之中,坚持推进政务公开与发展电子政务相结合,进一步完善政务服务网站功能,使电子政务和政务公开互为依托、相互促进,让广大群众得到更加快捷、更加方便的政务服务。 四、工作措施 (一)健全机制,落实责任。建立健全法制建设领导责任制,主要领导要亲自过问、检查、指导普法工作,及时查找普法工作的薄弱环节,认真解决普法工作中存在的问题;及时调整普法工作领导小组成员,确保普法工作运作正常。建立普法工作责任制、目标考核责任制、年度工作检查督促制等相关配套制度。切实保障普法工作开展所需的经费开支,为普法工作提供必要的物质保障。结合“廉政文化进机关”活动强化普法宣传的硬件建设,配备必要的宣传器材和工具,增加普法宣传书籍、报刊杂志、音像材料,健全法制教育台帐、档案。 (二)加强学习,强化培训。根据中心实际,制订切实可行的学法计划,合理安排学法时间,将普法教育纳入中心党工委中心组学习计划和工作人员学习计划,采取多种形式开展普法宣传学习活动,确保每个工作人员的学习时间全年累计不少于60个小时,其中:中心全体人员每季度集中普法学习不少于一次,全年每人自学法律法规不少于五部;中心领导要坚持带头学法,每月学习不少于一次,并做好学习笔记。将学法溶入到实际工作中去,在行政服务过程中加深对相关法律法规知识的熟悉理解,提高学法成效。 (三)创新形式,开展普法。结合中心的具体情况锐意改革创新,大胆探索法制宣传教育的新方法,利用宣传栏、网络、广播、简报等多种形式开展宣传教育,不断增强普法宣传的生动性和趣味性;要举办一些群众喜闻乐见又具有现实意义的法制宣传教育活动,提高普法工作的吸引力,探索普法工作新途径,使普法工作更加有声有色、深入人心。积极学习推广法制建设先进典型的适用经验,采取请进来与走出去相结合的形式开展法制宣传推广活动,注重活动实效。 (四)加强考核,普用并举。将普法教育和依法行政相结合,与党风廉政和机关作风建设相结合,与部门、窗口、个人的季度和年度考核相结合,对不能依法办事、依法行政篇三:教育局关于深入推进“五五”普法工作的实施方案 自2006年第五个“五年普法规划”启动以来,我市教育系统各级各部门紧紧围绕常州市教育系统法制宣传教育第五个五年规划(常教委200627号)(以下简称规划)确定的总体工作目标,着力增强全体受教育者的法治意识;着力提高全面推进依法治教和实施素质教育的能力和水平;着力增强宣传教育的针对性;着力增强法制宣传教育的实效性等四个方面的重点工作。法制宣传 。 规划要求,将普法依法治理工作纳入年度工作重要内容,切实抓好落实。 二、全面总结,深入推进。要结合本地、本单位实际,边落实普法任务,边准备迎接检查验收。要认真逐项对照规划和本单位“五五”普法工作目标、任务和要求,对“五五”普法工作认真进行回顾和总结,查找本地区本部门普法依法治理工作存在的不足和薄弱环节,及时提出整改意见,查漏补缺,解决工作中存在的问题,确保规划确定的各项目标任务的实现。同时要认真总结工作成绩和经验,发现推广先进典型;要对照上级的考核验收标准,及早制定切实可行、具有可操作性的迎检方案,做好档案资料,特别是典型事例、图片、数据等台帐收集整理工作,做好迎接检查验收的各项准备。 三、加强宣传,营造氛围。近期,要结合“五五”普法总结验收工作,开展丰富多彩的活动,做到“五个一”:即组织一次领导班子专题法律学习;结合专题学习,撰写一篇学法心得;开展一次普法活动,针对机关公务员和教师、学生

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