培训计划书

1 / 29 培训计划书 【篇一：新员工培训计划书】 一、锦盛新员工培训程序 第一是企业文化学习 内容有：员工须知、“六个一流”、静怡经理在江苏经贸学院的报告、锦盛人报纸、锦石博览杂志、公司概况、岗位知识、公司运行流程、部门职能等 第二是业务学习 认识板材、行吊知识、销售基本知识、精品车间加工知识、家装安装施工知识 第三是体验学习 帮厨、打扫卫生、清洗工具设备、销售体验、车间实习、与一线工人同吃、参加考勤 2 / 29 第四是考评 认识板材知识考核、学习企业文化考核 、体验学习考核。考核形式有：个人讲演、写学习体会文章、写实习报告、互评、专家评定。 二、新员工培训内容 1、就职前培训（静怡经理负责）致新员工欢迎词，公司让本部门其他员工知道新员工的到来；准备好新员工学习场所、办公用品，准备好给新员工培训的培训资料；指定许竹坪为新员工培训负责人。 2、到职后第二、三天：公司组织班组长以上人员参加新员工培训大会，第三天到部门报到，部门经理代表全体部门员工欢迎新员工到来，介绍新员工认识本部门员工，介绍本部门的工作任务和工作特点等。 3、第四天参观企业。由 培训负责人介绍公司结构与功能、各部门内的特殊规定；新员工工作描述、职责要求；讨论新员工的第一项工作任务等。 3 / 29 4、到职后第五天 一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。对新员工一周的表现做出评估，并确定一些短期的绩效目标，设定下次绩效考核的时间。 到职后第 30 天 部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表。 到职后第 60 天 静怡经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员 工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。 三、培训教师安排 静怡主讲 “平台与舞台”、“三个认同” 4 / 29 王经理主讲 公司历史与愿景、绩效考核、公司组织架构、公司政策与福利、公司相关程序 许竹坪主讲 公司文化（报纸、杂志、网站、亲子团活动） 王登楼主讲 以人为本（清洁工在锦盛的地位与荣誉、自己亲身感受） 顾艳萍主讲 大理石家装市场 杨静主讲 来到锦盛，是如何度过第一个三八妇女节的 方贤忠主讲 自己如何见证锦盛发展的、 XX 年老工人的体会 与感受 四、新员工培训反馈与考核 每天培训后要有反馈，大家讨论，写学习心得体会。 许竹坪要对新学员进行讲评。 5 / 29 要设计岗位培训反馈表（到职后一周内） 新员工试用期内表现评估表（到职后 30 天）；新员工试用期绩效考核表（到职后 60 天） 五、部门新员工培训所需表格 【篇二：艺术培训中心创业计划书】 项目负责人：王新 一、创业原因：四年时光转瞬即逝，我们即将离开母校，能够在毕业后找到一个工作是所有毕业生的愿望，也是家长、学校、社会和国家共同的期盼。然而，去年由于美 国华尔街次贷危机引发了全球经济危机，我国也不可避免的卷入其中，截至目前，仍有越演越烈的势头，失业率一路飙升，无数企业倒闭，难逃破产的厄运。在这样的大背景下，今年的大学生就业形势可谓相当严峻。自主创业成为很多毕业生的首选目标，经过两个多月的实地调查和走访，我决定也加入创业的队伍中，与同学合伙开办一家音乐培训中心。 二、创业意义：个人：砥砺人生，培养能力，创造财富，6 / 29 实现个人价值社会：提供就业岗位，满足城（县城，下同）乡居民越来越多的精神文化需求，弘扬民族器乐，传承音乐文化国家：一定程度上支持国家的素质教育 、精神文化建设以及新农村建设 三、宗旨：服务社会，实现个人价值 四、机构概述 （一）机构名称：卧龙艺术培训中心（暂拟） （二）地址：山东省惠民县 （三）机构性质：个体合作。 （四）业务： 1、音乐培训（钢琴及各种乐器，理论知识）2、乐器销售（民族乐器为主） 3、承接各种演出业务 （五）客户：在校中小学生、幼儿园学生、城乡农民演出队及其他热爱音乐的人士 （六）战略：在运行伊始举办本中心所有教师参加的全县7 / 29 巡回演出，以展示教师的精神风貌和专业技能。一年至少举办一次展示学 生成绩的比赛或观摩。年底，在县城举办大型的音乐会。一段时间过后，壮大自己的同时向周边邻县扩展。具有一定规模后，可以进行招标与热心人士联合办学 （七）师资：授课教师一部分是音乐专业的应届和往届毕业生，一部分是有一定专业知识和高超民乐演奏技能的民间音乐人士。具有一定规模后聘请大中专学校音乐教师客座指导。 （八）组织决策：成立本中心组织委员会，选举委员会主任，一般决议由委员会主任决定，重大决议由委员会全体成员表决，三分之二为通过。 五、财务预测 启动资金： 20 万元（成本 15 万元，流动资金 5 万元） 营业面积： 200 300 资本结构：自筹、借贷 8 / 29 六、成功因素 （一）主观因素培训中心的教师由应届或往届音乐专业毕业生和民间资深音乐人士组成，专业知识丰富，专业技能过硬 （二）地域因素惠民县地处鲁北地区的中心地带，人口众多，交通便利，环境优美，人文资源丰富，享有“孙子故里”的美誉 （三）行业市场惠民县以及邻近的县城还没有一家专门的音乐艺术培训中心，几个小琴行也只是专营民族乐器的销售，并不作艺术培训。我们与他们相比，有一定的优势和竞争力 （四）现实因素随着 新城镇和新农村建设的发展，城乡人民的精神文化需求越来越强烈，音乐相比于其他文化活动来说，无疑具有优势国家提倡素质教育，音乐是是其中重要的一部分。许多家长也希望孩子能在音乐上有一技之长，给自己增加才能的同时也给家庭带来欢乐。这就有了广大的生源 9 / 29 七、风险评估：商业经验不足，或导致受骗和亏损。县城毕竟是县城、农村毕竟是农村，在经济危机大背景下，城乡居民或许在精神文化的需求上有所自我遏制，对生源可能是个挑战。由于参股的成员多数家境并不宽裕，或者家长不支持，加上借贷的可操作性变数较大，最终导致资金不足，计划搁 浅。 【篇三：培训项目计划书例文】 一新员工培训的重要性 新员工培训，又被称为入职培训，是企业将聘用的员工从社会人转变成为企业人的过程，同时也是员工从组织外部融入到组织或团队内部，并成为团队一员的过程。员工通过逐渐熟悉、适应组织环境和文化，明确自身角色定位，规划职业生涯发展，不断发挥自己的才能，从而推动企业的发展。对企业来讲，在此期间新员工感受到的企业价值理念、管理方式将会直接影响新员工以后工作中的态度、绩效和行为。成功的新员工培训可以起到传递企业价值观和核心理念，并塑造员工行为的作用，它 在新员工和企业以及企业内部其它员工之间架起了沟通和理解的桥梁，并为新员工迅速适应企业环境并与其它团队成员展开良性互动打下了坚实的基础。 10 / 29 二新员工培训的目的 新员工培训的基本目的是让新员工了解企业的基本背景情况，即在了解企业历史、文化、战略发展目标、组织结构和管理方式的同时，了解工作的流程与制度规范，帮助员工明确自己工作的职责、程序、标准，并使他们初步了解企业及其部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等，从而帮助员工更快地适应环境和新的工作岗位，更快地进入角色，提高工作绩效。同时，通过培训帮助新 员工建立良好的人际关系，增强员工的团队意识与合作精神。 三新员工培训的内容 1、常识性培训，是指对员工进行企业发展历程、企业文化、管理理念、组织结构、发展规模、前景规划、产品服务与市场状况、业务流程、相关制度和政策及职业道德教育展开介绍、讲解和培训，使其可以全面了解、认识企业，加深认识并激发员工的使命感。 2、专业性培训主要包括：介绍部门结构、部门职责、管理规范、培训基本专业知识技能、讲授工作程序与方法、介11 / 29 绍关键绩效指标等。在这过程中部门负责人要向新员工说明岗位职责的具体要求，并在必要的情 况下做出行为的示范，并指明可能的职业发展方向。 四新员工培训的注意事项 1、新员工培训必须在实施之前根据企业自身的具体情况和新员工的特点，制定详细的规划，对培训的内容、形式、时间、负责人等做出详细的计划，并对执行的过程进行监控。 2、新员工培训不是人力资源一个部门的事情。对于新员工培训的责任部门和人员，一定要明确人力资源部、高层管理者、岗位所在部门负责人、相关部门负责人的职责划分，并保证各岗位和部门担负起各自应尽的职责。 3、为了保证实际效果，新员工培训实施之后应及时进行记录归档和效 果评估。 “好的开始等于成功的一半！”，新员工进入公司最初阶段的成长对于员工个人和企业都非常重要。新员工培训的成功离不开每一个细节的精心筹划。成功的新员工培训是人力资源管理的重要一环，为员工顺利融入企业，进而选择长期发12 / 29 展迈出了坚实的一步！ 【篇四： 2016 年培训合作计划书范文】 为积极响应国家关于解决大学生就业政策， xx 大学在全国开展“以创业带动就业大学生培训工程”。，针对农牧类高等院校，大中专院校、职业院校在校生及即将毕业的大学生，开展大学生创业班，为企业输送具备创业精神和专业技能的实用型人才，为解决学生就业寻找新的突破口。计划 2016年在全国农业高校培养 XX 名优秀学员。 xxx 大学 xx 学院和 xx 大学动物医学院、动物科学院就开展大学生创业培训达成合作共识，计划于 2016年 1月 12号1 月 14 号共同开展培训。 一、合作单位： 中国农民大学联合创业学院 二、培训对象： 毕业生（ 30-50 人） 13 / 29 三、报名条件： 1、有热爱农业、献身农业、投身科教兴农的决心； 2、畜牧类、兽医类、农学类相关专业的学生 3、成绩优良，品德高尚、遵守纪律； 4、身体健康，无抽烟、酗酒等不良生活习惯； 5、团队精神强，能够无条件服从学习、实践活动的安排。 采取学生自愿报名方式，每位学员准备一寸免冠照片，在指定地点领取报名表，认真填写个人真实信息，经审核通过可参加特训营。 四、培训组织： 由合作学校就业指导老师负责宣传、组织学员。 中国农民大学实施培训，每班结业后，汇 编培训资料，并14 / 29 报送相关部门。 五、培训费用： 1、免收学员培训费 2、学生所在院校负担场地、教学设备、资料等费用； 3、中国农民大学负担师资和培训相关器械费用。 六、培训具体事项： 地点： 时间： 培训方式：集中 3 天进行军事化培训。 培训课程：核心课程 +案例分析 +互动讨论 +激情拓展 +参观考察（详见附件 1） 其它未尽事宜或在培训当中发生的临时变动，由双方协商15 / 29 解决。 主办院校：承办院校：中国农民大学 联合创业学院 【篇五：员工培训计划 书】 一、训练需要 （一）学习要有动机，效率才会高，因此须先评估训练之需要。 （二）训练须兼顾公司与员工之需要。 （三）员工之训练需要可经由调查而得知。 二、训练企划的推动者 （一）员工教育训练须由上而下进行才会有效果。 （二）训练企划案不但要获得高级主管之参与、支持，而16 / 29 且需要他们大力推动，否则一切属于空谈。 三、经费来源 （一）教育训练是一种长期投资。 （二）公司应每年编列预算，支持各种训练。 四、训练目标 （一）确定训练的目标。训练 目标是为达成公司之要求或员工个人的需求，还是为配合新工作而开展的。 （二）长期的目标还是短期的目标。 （三）训练目标需让受训者充分了解。 五、训练时期 （一）定期训练（新进人员训练、主管定期进修等）。 （二）不定期训练（新管理制度实施、新产品推出等）。 17 / 29 （三）营业淡季是训练的好时期。 六、训练方式 （一）传统授课方式。 （二）讨论方式（个案讨论、分组辩论）。 （三）角色扮演方式。 （四）以上三种方式适用于集体训练，个人训练可参加企业外之讲习会 。 七、课程设计 （一）依满足训练需要并达到训练目标而设计。 （二）需事先与讲师充分沟通。 （三）课程应注重实务，避免纸上谈兵，不切实际。 18 / 29 八、外聘讲师 （一）需让讲师充分了解受训对象与训练目标。 （二）教材请讲师事前写妥。 （三）事先让讲师熟悉授课场所。 九、训练场所 （一）自备或外租。 （二）宽敞、安静、明亮等注意事项。 （三）讲台（高度适当否）、麦克风（音效如何）、黑板是重要教具。 十、评估训练成果 （一）原则上依训练 目标来评估训练成果。 （二）结训后应测验，以了解受训者吸收多寡。 19 / 29 （三）观察受训者的成长与工作成效，借以评估训练的成果。 十一、奖励制度 （一）测验成绩优良者，发奖状与奖金以示激励。 （二）测验成绩并入个人考绩。 （三）受训后个人成长与工作成效特佳者，优先加薪或调整职务。 【篇六：培训计划书】 一、新员工培训程序 三、新员工培训内容 1就职前培训（部门经理负责） 到职前： 20 / 29 致新员工欢迎信（人力资源部负责） 让本部门其他员工知道新 员工的到来 准备好新员工办公场所、办公用品 准备好给新员工培训的部门内训资料 为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师 准备好布置给新员工的第一项工作任务 2部门岗位培训（部门经理负责） 到职后第一天： 到人力资源部报到，进行新员工须知培训（人力资源部负责） 到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来 21 / 29 介绍新员工认识本部门员工，参观世贸商城 部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定 新员工工作描述、职责要求 讨论新员工的第一项工作任务 派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐 到职后第五天： 一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。 对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标 设定下次绩效考核的时间 到职后第三十天 22 / 29 部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表 到职后第九十天 人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核 要求与体系。 3公司整体培训：（人力资源部负责 不定期） 公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务 公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核 公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序 公司整体培训资料的发放，回答新员工提出的问题 四、新员工培训反馈与考核 岗位培训反馈表（到职后一周内） 23 / 29 公司整体培训当场评估表（培训当天） 公司整体培训考核表（培训当天） 新员工试用期内表现评估表（到职后 30 天） 新员工试用期绩效考核表（到职后 90 天） 五、 新员工培训教材 各部门内训教材 新员工培训须知 公司整体培训教材 六、新员工培训项目实施方案 首先在公司内部宣传“新员工培训方案”，通过多种形式让所有员工了解这套新员工培训系统及公司对新员工培训的重视程度 24 / 29 每个部门推荐本部门的培训讲师 对推荐出来的内部培训师进行培训师培训 给每个部门印发“新员工培训实施方案”资料 各部门从 XX 年 1 月开始实施部门新员工培训方案 每一位新员工必须完成一套“新员工培训”表格 根据新员工人数，公司不定期实施整体的新员 工培训 在整个公司内进行部门之间的部门功能培训 七、部门新员工培训所需表格 表格一新员工部门岗位培训 （到职后第一周部门填写） 部门： 25 / 29 新员工姓名： 序号培训内容 完成确认（负责人签名） 就职前培训，让本部门其他员工