中班健康：烫烫小魔鬼

1 / 12 中班健康：烫烫小魔鬼 中班健康：烫烫小魔鬼 目标： 1.了解生活中造成烫伤的地方。 2.知道生活中一些简单的防烫知识和相关措施。 3.不歧视被烫伤的孩子，乐意与他们做朋友。 准备：相关图片，音乐，一杯水 过程： 2 / 12 一、导入（ 1）出示一杯热开水，让幼儿感受烫烫的感觉。 （ 2）讨论身边那些董事是烫烫的。 问好 师 ;：小朋友们一起起立和后面的老师打个招呼吧！ 幼：老师好 师：好，请坐，小朋友们 好！ 幼：老师好 师：（手端一杯开水）孩子们，老师手里拿着什么？ 3 / 12 幼：一杯水 师：这可不是一杯普通的水哦，这杯水里可藏着个秘密呢，你只要像老师这样伸出你的食指到杯子上碰一碰，你就会发现。谁愿意来的。（请 7-8 个孩子） 师：你发现了什么？ 幼：水很烫 师：因为呀！在这烫水里藏了一个名叫 “ 烫烫 ” 的小魔鬼，（出示小魔鬼图片），你一不注意，他就会把你烫伤了。 师：孩子们，你们还发现过烫烫小魔鬼躲在那些烫烫的东西里吗？ 4 / 12 幼：锅里 （佷烫的锅里），热汤里，热开水里， 二、了解哪些东西是烫烫的，学会保护自己 1、师：你们说的可真好，我们到熊宝宝家来找一找看能不能找到烫烫小魔鬼（出示场景一厨房） 师：看，熊妈妈在干吗？（做饭） 幼：在做饭 师：你找到烫烫小魔鬼了吗？在哪里？ 幼：在锅里 5 / 12 师：你找到了烫烫小魔鬼，锅里为什么会很烫呢？ 幼：因为这口锅在烧菜， 师：对啦，烧菜的时候锅会很烫，烧菜的时候孩子们你们能不能去碰锅啊？ 幼：不能，那样 会把手烫伤的 师：在熊宝宝家的厨房里还有哪里藏着烫烫小魔鬼 幼：煤气灶，电饭锅，汤锅，微波炉 师：嗯，煤气灶的火上有小魔鬼，火很烫，我们小朋友可不6 / 12 能靠近。汤锅烧汤的时候也会很烫里面也藏着烫烫小魔鬼。电饭锅里的米饭烧熟的时候我们小朋友可不能碰盖子，不然会被烫烫小魔鬼烫伤。 2、师：（用小熊的声音）哎呦，我的肚子好饿呀！（出示场景二） 师：孩子们肚子饿了要干吗？ 幼：吃饭 师：你看到了什么？ 幼：饭桌上有烫烫小魔鬼 师：为 什么饭桌上会有烫烫小魔鬼呢？ 7 / 12 幼：因为饭菜很烫 师：你观察的真仔细，这些饭菜啊是熊妈妈刚烧好的，饭菜上还有热气 师：这时你会对熊宝宝说什么呢？ 幼：熊宝宝，你慢点吃，等冷一冷再吃额！ 小结：我们小朋友中午吃饭，喝汤的时候也要慢一点，冷一冷再吃。 3、师：熊宝宝吃完饭，要洗个澡了（出示场景三），你们看鱼缸里的水正冒着热气，熊宝宝能直接就进去去洗澡吗？为什么？ 8 / 12 幼：不能，因为熊宝宝进去会被烫伤 师：那你们帮熊宝宝想个办法好吗？ 幼： 1、等水冷一冷 2.加点热水 . 4、师：你们想的办法都很好，洗澡的时候要先开冷水再开热水最后用手试试水温，水温正好就可以进去洗澡了，你们看小熊洗得多舒服多开心那（出示场景四），让我们和他一起来洗个澡吧（左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦 ） 5、师：洗了个舒服的热水澡，熊宝宝躺在床上觉得有点无聊，就想玩点什么。我们来看看他玩了那些东西？（出示场景五） 9 / 12 幼：打火机，鞭炮，火柴，蜡烛 幼：这些都是有火的东西 师：嗯，你发现了，熊宝宝玩的这些东西呀都跟火有关 系 三、让幼儿知道烫伤后的处理方法 1、初步了解处理的方法 师：这个淘气的熊宝宝玩起了火，可以不小心把衣服点着了，幸亏熊爸爸发现的及时把熊宝宝抱到水龙头上用冷水冲洗伤口（冲），然后在水中把烫伤部位的衣服脱掉，脱不掉的要用剪刀剪掉（脱），并在水中泡上半个小时（泡），泡好后在伤口上盖上干净的布（盖），可是因为熊宝宝的伤口很大，熊爸爸只能赶紧把他送医院（送）分别出示 10 / 12 师：还好熊爸爸应付得宜，熊宝宝的伤口只在医院住了几天就康复回家了 师：熊爸爸先是怎样把熊宝宝处理伤 口的啊 ? 幼：冲洗伤口，在水中脱点烫伤部位的衣服，在水里泡，用干净的布盖在上面，送医院 师：你听到真仔细，老师完整的讲一遍烫伤后的处理办法 2、引导幼儿看卡片说一说，巩固烫伤后的处理方法 师：我们可不能学熊宝宝这么顽皮哦！如果你遇到烫伤的人，你会帮他处理伤口吗？ 11 / 12 四、不歧视被烫伤的孩子，愿意和他们交朋友 师：如果见到这些被烫烫小魔鬼伤害过的孩子，你会怎么做呢？ 幼：关心他们，帮助他们，和他做朋友 师 ;：你们说的真好，我们可以和他 做朋友，用你们的行动来告诉我你会怎么做？（律动） 师：你们真是一群有爱心的小天使，孩子们，通过今天的学习。你们认识了谁呀 / 幼：