中班音乐《买菜》

1 / 4 中班音乐买菜 中班音乐买菜 活动目标： 1、感受并表现劳动时的快乐心情，萌发对说唱歌曲的兴趣。 2、了解说唱歌曲的特点，学习按节奏接歌词。 3、能清楚有节奏的念白，说唱衔接自然。 活动准备： 图谱一张；提前了解各种蔬菜的名称。老奶奶、胸饰，小图标，大圈一个（菜篮），响板一个。 活动重点：目标 2 活动难点：目标 3 活动过程： 一、与幼儿谈话导入，挖掘已有经验 你们和家人去买过菜吗？买菜的时候心情怎么样？你为什么很高兴？你都买过什么菜？ 二、教师以角色身份设 置情境，引导幼儿观察图谱并提炼歌词，难点前置 1、老师戴上老奶奶胸饰：你们看我是谁？今天奶奶就要带着我的小孙子们去市场买菜去，你们看市场上都有些什么菜？ 2 / 4 A、出示图谱请幼儿说出各种菜名。 B、逐一观察提问：你们看这是什么样的鸡蛋？请用一个好听的词告诉 “ 奶奶 ” （圆溜溜）教师用歌曲的节奏念出 “ 鸡蛋圆溜溜啊 ” ，提问 “ 什么样的油菜 ” ？请用一个好听的词告诉 “ 奶奶 ” （绿油油）引导幼儿模仿老师的节奏念出歌词“ 油菜绿油油呀 ” 。鼓励幼儿能说出后面的歌词 “ 母鸡咯咯叫啊、鱼儿水里游啊。 ” c、你们看还有什么菜？引导幼儿说 出 “ 萝卜、黄瓜、西红柿 ”“ 蚕豆、毛豆、小豌豆 ” 。 D、带幼儿完整念这段歌词，做动作说一遍（起立表演）老师用响板伴奏说一遍 提问：这段话怎么说才更好听（声音响亮，说得清楚，有节奏。） 三、学唱歌曲 1、示范演唱： 师：这些菜咱们都买回家，奶奶给你们做一大桌好吃的，现在我要把买菜这件事情唱给你们听一听。（出示歌名 “ 买菜 ” 两个字让幼儿念出） 2、回忆歌词：你刚才都听奶奶唱了什么？根据幼儿讲述逐个出示小图片。（ “ 今天的天气真呀真正好 ” ，这么好的天气你们的心情是怎么样的？怎么样表现你很高兴？） 3、学唱歌曲： 3 / 4 第一遍：奶奶大声孩子们小声慢速演唱（提问：这首歌和我们以前学过的歌哪里不一样？这是一首说唱歌曲，歌曲的哪一句是说的？别看你们年龄小可是你们真能干，帮奶奶买这么多菜，你们的心情怎么样？所以你们在说这两句的时候要怎么说？（引导幼儿越说越高兴，越说越有劲，表现买菜的快乐）。唱的地方应该怎么唱？你们帮奶奶买那么多菜你们可真棒，最后的 “ 嗨 ” 应该怎么唱，用什么动作表现你们很棒很高兴。） 第二遍：请孩子们按照你们说的方法来演唱 四、练习演唱： 师：我们除了可以一起来演唱还可以怎么唱？引导幼儿自由讲述 。 1、把歌曲分为四部分，教师与幼儿分段演唱。 2、男孩女孩分段演唱（全体起立演唱） 3、用抽图谱方法巩固对歌曲的掌握 幼儿闭上眼睛，看看 “ 奶奶 ” 把什么藏起来了，请幼儿在不完整图谱提示下练习演唱，直至所有图片都藏起来（演唱两遍） A、要求幼儿加上动作表情演唱，看谁是高高兴兴和奶奶去买菜的。 B、请两名幼儿一组，扮演奶奶和小孙子，一起去买菜，鼓励幼儿用不同的动作合作表演。激发幼儿表现买菜时的快乐4 / 4 心情和对奶奶的配合上相应的动作和快乐的表情。 五、结束活动 1、师：（出示打菜篮）现在奶奶要带一个小 孙子去买菜了，请其他的孩子当各种各样的菜，咱们一起演唱。唱到 “ 嗨！ ”的时候你们都来做一个自己喜