中考英语名词复习学案

1 / 10 中考英语名词复习学案 莲 山课件 m 名词复习学案（第 1 课时） 一、目标： 1.理解并能区分所学的可数和不可数名词 2.熟练掌握可数名词的复数形式构成及用法。 3.掌握物质名词及其量的表达方式。 二、名词的分类 名词可以分为和， 专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing， china等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如： book， joy等。 普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（ IndividualNouns）：表示某类人或东西中的个体，如 ： doctor,house,photo。 2）集体名词（ collectiveNouns）：表示若干个个体组成的集合体，如： family,class。 3）物质名词（ materialNouns）：表示无法分为个体的实物，如： rice,water,air。 4）抽象名词（ AbstractNouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如： health,friendship。 三、名词复数的规则变化 2 / 10 1、一般情况加 -s 1.清辅音后读 /s/; map-maps 2.浊辅音和元音后读 /zbag-bags/; car-cars 2、以 s,sh,ch,x 等结尾的词 加 -es 读 /iz/bus-buses、watch-watches 3 、以 ce,se,ze,(d)ge 等 结 尾 的 词 加 -s 读 /iz/ license-licenses 4、以辅音字母 +y 结尾的词，变 y 为 i 再加 es 读 /z/ baby-babies 但是，以 y 结尾的专有名词，或元音字母 +y 结尾的名词变复数时，直接加 s 变复数： 如： monkey-monkeys， holiday-holidays 比较：楼 层： storey-storeys， story-stories 5、以 o 结尾的名词，变复数时： a. 加 s ，如： photo-photos piano-pianosradio-radios zoo-zoos； b.加 es，如： potato-potatoes tomato-tomatoes c.均可，如： zero-zeros/zeroes 6、以 f 或 fe结尾的名词变复数时： a.加 s，如： belief-beliefs， roof-roofs， gulf-gulfs； b. 去 f,fe 加 ves ，如 knife-knives ，thief-thieves， leaf-leaves 3 / 10 wolf-wolves， wife-wives， life-lives c. 均可 , 如：handkerchief:handkerchiefs/handkerchieves 四、名词复数的不规则变化 1 、 child-children foot-feet tooth-teethmouse-mice man-men woman-women 注意：与 man和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men和 -women。 如： anEnglishman， twoEnglishmen.但 German 不是合成词，故复数形式为 Germans；， 2、单复同形 如： deer， sheep， fish， chinese， japanese Li,jin， yuan， twoli， threemu， fourjin 美元、英镑、法郎等都有复数形式。如 :adollar,twodollars; ameter,twometers 选学：集体名词，以 单数形式出现，但实为复数。 如： people police cattle（牛）等本身就是复数，不能说 apeople， apolice， acattle，但可以说 aperson，apoliceman， aheadofcattle,theEnglish， theBritish，theFrench， thechinese， thejapanese， theSwiss 等名词，表 示 国 民 总 称 时 ， 作 复 数 用 。 如 ：Thechineseareindustriesandbrave. 中国人民是勤劳勇敢的。 4 / 10 以 s 结尾，仍为单数的名词，如： ， politics， physics 等学科名词，为不可数名词，是单数。 是不可数名词。（美利坚合众国）， theUnitedNations（联合国）应视为单数。 如： TheUnitedNationswasorganizedin1945.联合国是 1945年组建起来的。 d.以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 TheArabianNightsisaveryinterestingstory-book.是一本非常有趣的故事书。 3、表 示由两部分构成的东西，如： glasses(眼镜 ) trousers, clothes 若表达具体 数目，要借 助 数量词 pair(对，双 ); suit(套 );apairofglasses;twopairsoftrousers 4、另外还有一些名词，其复数形式有时可表达别的意思，如： goods货物， waters水域， fishes（各种）鱼 五、不可数名词量的变化 1、物质名词：结构：数词 +量词（可以是复数形式） +of+不可数名词 aglassofwater 一杯水； twoglassesofwater a.当物质名词转化为个体名词时。 5 / 10 比较： cakeisakindoffood. 蛋糕是一种食物。 (不可数 )Thesecakesaresweet. 这些蛋糕很好吃。 (可数 ) b.当物质名词表示该物质的种类时，名词可数。 Thisfactoryproducessteel. ( 不可数 )Weneedvarioussteels. (可数 ) c.当物质名词表示份数时，可数。 ourcountryisfamousfortea.我国因茶叶而闻名。 Twoteas,please.请来两杯茶。 选学： 2）抽象名词有时也可数。 如： fourfreedoms 四大自由 thefourmodernizations 四个现代化 综合练习 Exercises 一、写出下列名词的复数形式。 baby,nurse,wish,fly,way,potato,fox,sheep,tooth,hero,mouse,wolf,photo, German,potato,Frenchman,chinese, 二 .将下列句子中的词变成复数形式。 Example:Thisisabus. Theyhaveredbags. 6 / 10 三 .选择正确的选项填空。 1.()Pleaseremembertogivethehorsesometree_. 2.()-Wouldyoulike_tea?-No,_. ,bottlesoforange ,bottleoforanges 3.()johnbought_forhimselfyesterday. 4.()-Whatwouldyouliketohaveforlunch,sir?-Idlike_.! 5.()Therearefive_inourfactory. , 名词复习学案（第 2 课时） 一、目标：熟练掌握名词所有格的用法 二、名词的所有格 在英语中有些名词可以加 s 来表示所有或所属关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如： ateachersbook。名词所有格的规则如下： 名词的所有格的表示方法：（ 1）（ 2） 1）表示有生命的东西（人或动物）的名词所有格一般在名词后加 s。 7 / 10 myfather sstudy 我父亲的书房 a.以 s 或 es结尾的复数名词的所有格只在名词后加 “ ” 。theteachers readingroom 教员阅览室 b.不以 s 结尾的复数名词的所有格要加 s。 thepeoplesright 人民的权利 thewomen sdress c.如专有名词以 s 结尾，它的所有格一般只加 “ ” ，但也有加 s 的时候。 Burns poems彭斯的诗 d.复合名词的所有格的词尾 s 加在后面的名词之后。herson-in-law sphoto 她女婿的照片 e.如果一样东西为两人共有，则只在后一个名词的 后面加 s。如果不是共有的，则两个名词之后都要加 s。 janeandHelen sroom珍妮和海伦的房间（共有） Bill sandTom sradios 比尔的收音机和汤姆的收音机（不共有） f.有些指时间，距离，国家，城镇的无生命名词也可加 s表示所有格。 halfanhour sclass 半个小时的课 china sindustry 中国的工业 twentyminutes walk二十分钟的路程 2 ）表示无生命东西的名词一般与 of构成词组，表示所有关系。 thecoverofthebook 书的封面 8 / 10 thecontentofthestory 故事的内容 3 ）指有生命的名词有时也可以用 of词组表示所有格。 a.如果名词较长。 白求恩的故事 theworksofmarx,Engels,LeninandStalin 马，恩，列，斯著作 b.如果名词的定语较长，就只能用 of词组来表示所有关系。 Doyouknowthenameoftheboystandingatthegate?你知道站在大门旁的那个男孩的名字吗？ 4 ） “of+ 词组 +所有格 ” （双重所有格）的用法：在表示所属物的名词 前有冠词，数词，不定代词或指示代词（如 :a,two,some,this,that,these,those 等）时，常用“of+ 词组 +所有格 ” 的形式来表示所有关系。 afriendofmyfather s=(oneofmyfather sfriends)我父亲的一个朋友 apictureofhisuncle s 他叔叔的一张照片（他叔叔所有照片中的一张，但不一定是他本人的照片。试比较：apictureofhisuncle 他叔叔本人的一张照片。） thatnovelofherlittlebrother s 她弟 弟的那本小说 随堂练习 一、名词所有格练习 . 1_( 李 明 的 父9 / 10 母 )workinabighospital. 2Thisis_(我妹妹的语文书 ) 3._( 学生们的桌椅 )areverynew. _(教室的门 ). 二、 .用适当的选项填空。 1.()Weneedsomemore_.canyougoandgetsome,please? 2.()Whatbig_thetigerhas! 3.()canwehavesome_?-yes,please. 4.()Whenwesawhisface,weknew_wasbad. 5.()_toeat. 6.()Inthepicturetherearemany_andtwo_. ;foxs 7.()Agroupof_willvisitthemuseumtomorrow. 10 / 10 8.()Therearesixty-seven_inourschool. 9.()Wecametoa_atlastan