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1 / 3 九上海燕优秀学案设计 文 章来源 m3 海燕 课前预习 1文学常识填空 海燕一文的作者是 _国文学家 _创作的散文诗，节选自的结尾部分，全文高度赞扬了海燕的战斗精神。 2给下列加红字注音，并依据拼音写出汉字。 飞窜（）胆怯（）掠起（）号叫（）蜿蜒（） 一晃（）翡（）翠飞沫（）呻吟（）苍茫（） chn 笨飞 cun 火 yn 蜿 yn 寂 mzhn 怒 课堂练习 1、找出下列各题的正确选项。 . 文中把海燕比喻为 “ 黑色的闪电 ” ，意在突出海燕的（）。 A.勇敢、高傲 B.热情、乐观 c.敏感、聪慧 D.敏捷、矫健 . 海燕 “ 在闪电中间，高傲地飞翔 ” 中的 “ 高傲 ” 的同义词是（）。 A.自豪 B.骄傲 c.傲慢 D.傲然 .“ 它从雷声的震怒里，早就听出了困乏。 ” 这句话说明海燕所象征的无产阶级革命者具有（）。 A.英勇无畏的战斗精神。 B.乐观的态度和战斗的激情。 2 / 3 c.夺取胜利的百倍信心。 D.高度的预见性和敏锐的洞察力。 . 下列选项中不是本诗所象征的主题意义的一项是（）。 A.深刻反映了 1905 年俄国革命前夕急剧发展的革命形势。 B.热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无 畏的战斗精神。 c.显示出在大风大浪的斗争激流中要勇敢、顽强、坚定、敢于冲破一切障碍。 D.预示无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景。 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着， 呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着， 它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下 只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！ 1.表现三种海鸟行动的词 表现三种海鸟心理特征的词 2.文段 中表现海燕飞翔的情态的一个形容词和一个短语是：、。 3.三段文字运用了、三种修辞方法。简略谈谈运用这些修辞方法的作用。 _ 3 / 3 课后复习 必做题 乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。 雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块 的翡翠摔成尘雾和碎末。 选做题 1.这两段描写的对象依次是、和。 2.作者用 -这些形容词和动词表现乌云的凶暴 .用、 -这些动词表现雷和风的猖狂气焰；同时用 -这些
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