初一上册语文1到6课课程测试.doc

七年级上册第1-6次课程总测验题 姓名： 班次： 成绩：积累与运用（18分）1、下列加点字的读音和书写完全正确的一项是（ ）（3分）A分歧（q） 瘫痪（tn hun） 树杈（ch） 熬（o）夜B粼粼（lnln ） 诀别 （je） 姊妹（z） 荫蔽（yn b）C.一霎（ch）时 犄（q）角 沐（m）浴 脸颊（xi）D.锤（chu）打 菡（hn dn）萏 徘徊（hu） 絮絮（x）叨叨2、下列词语没有错别字的一项是（ ）（3分）A.内疚 歧斜 匿笑 形影不离 B.分岐 憔悴 攥着 不可抗拒C.脸颊 荡漾 祷告 各得其所 D.虐杀 繁衍 烂漫 自做主张3、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）A.会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。B.他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。C.父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我的心头回想。D.通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使泰安的空气更加清新。4、下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是（ ）（3分）（1）母亲（ ）地点点头，便去拿外套。（2）看看三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的（ ）（3）学习上，我们如果不讲究方法，只是一味地死记硬背，结果只可能是（ ）A.信服 诀别 事倍功半 B.佩服 诀别 事半功倍 C.信服 永别 事倍功半 D.佩服 永别 事半功倍5、当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（ ）（3分）A当同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”B、当你乘车被人踩了脚时，你说：“喂，怎么回事，没长眼啊！”C、你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛！”D、同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”6.在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应、衔接紧密的排比句。（3分）爱心是一片照射在冬季的阳光，使贫困交加的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水， ；爱心是一首飘荡在夜空的乐曲， .7、默写（10分）（1）咏雪一文中用“ ”和“ 。”来比拟大雪纷纷。（2）论语中谈论学习与思考的名句是 ， 。（3）温故而知新， 。(论语)（4）论语中“ ， 。 ， ”两句写出了人要善于从别人身上学习的道理。（5） ，匹夫不可夺志也。8.现代文阅读（一）阅读下面的文段，完成下列各题。（9分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不（fu）？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。9、下列句中加横线的字词意思一样的一组是（ ）（2分）A寒雪日内集 日中不至 B元方时年七岁 故时有物外之趣C期日中与人期行 D下车引之其邻人之父亦云10、将下列句子翻译成现代汉语（3分）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼11、元方是从哪两个方面去反驳他父亲的友人的？从中可知元方是个怎样的孩子？（4分）（二）课内阅读（16分）每逢放假的时候，我们就更不愿意离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边。看她收拾这样那样的东西的情景。蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边染着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，（甲）她往外就走。母亲喊住我：“你要去干什么？”“找蔡老师”我（乙）地回答。“不是放暑假了么？”哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得 这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？1 选择恰当的词语填入语段句子中甲、乙两处的括号里。（填序号）（2分）甲（ ） 乙（ ） A模模糊糊 B迷迷糊糊2 这个语段中的记叙六要素分别是（6分）：时间： 地点：人物： 起因：经过： 结果：3作者对蔡老师一直是以第三人称“她”来称呼的，但在画线的句子中改用第二人称“你”。下列选项中对其作用分析恰当的一项是（ ）（3分）A直接对话，更加真实 B直接抒情，更加亲切C形式变换，更加活泼 D叙述自如，更加简洁4对“默默地”一词所表达的感情分析正确的是（ ）（3分）A表达了“我”对自己喜爱的老师所想念的感情。B表达了“我”对自己喜爱的老师依依惜别的深情。C表达了“我”关心自己喜爱的老师的心情。D表达了“我”埋怨老师放假回家的心情。5最能体现本段中心的一句话是（2分）：课外阅读（8分）一位爸爸下班回到家很晚了，很累也有点烦，发现他5岁的儿子正靠在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗？” “什么问题？”“爸，你一小时可以赚多少钱？”“你为什么问这个问题？这与你无关。”父亲生气的说。“我只是想知道，请告诉我，你一小时赚多少钱？”小孩哀求。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美元”。“喔”小孩低下了头，接着又说，“爸，你可以借我10美元吗?”父亲发怒了：“如果你这问题只是要借钱去买毫无意义的玩具的化，给我回到你的房间。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。” 小孩安静地回到自己的房间并关上门。父亲坐下来还生气。约一小时后，他平静下来了，开始想着他可能对孩子太凶了或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。父亲走近小孩的房间：“你睡了吗，孩子？”“爸，还没，我还醒着”小孩回答。“我刚刚可能对你太凶了”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了这是你要的10美元。”“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢的数着。“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气的说。 “因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20块钱了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点儿回家我想和你一起吃晚餐。”父亲的眼泪刷地流了下来。17、第段中“爸爸下班回到家很晚了，很累也有点烦”让你想到什么？这句话在文中有什么作用？（2分）18、小孩为什么要向爸爸借10美元呢？ （2分）19、文中的爸爸是一个怎样的人？请至少概括出两点。（2分）20、第段中“小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢的数着”中的加点词有怎样的表达效果？（2分） 五、作文（40分）21、家庭是我们成长的摇篮，是自由和幸福的港湾。从小到大，家庭生活一定给你留下了许多美好的记忆吧？父母亲人的关爱，一定让你感受到了亲情的温暖吧？请以生活因亲情而精彩为题写一篇不少于500字的作文。参考答案:1-5:A C A A A 6. 使饥渴难耐的人品到希望的甘甜/使口渴得难忍的人感到生命的可贵/使濒临绝境的人重新看到生活的希望 ; 使孤独无依的人获得心灵的慰藉/使孤独的人们感到人间的温暧/使踽踽(j)独行的人感到人生的美好。7.略8.略9.C10. 到了正午还不到，那就是没有诚信；对着别人的儿子骂他父亲，那就是没有礼貌。11. 从 无信和无礼两方面去反驳他父亲友人的；从中可知元方是个明白事理、 落落大方（聪敏、不卑不亢）的孩子。 课内阅读略课外阅读：17可看出父亲工作辛苦，而且工作不顺心；为下文孩子向他借钱时责骂孩子作铺垫，也为孩子为什么向他借钱埋下伏笔。 18一方面，小孩渴望得到父亲的爱，希望父亲能够陪他吃晚餐；另一方面，也是因为自己的钱不够买父亲一小时，所以想凑够