九年级化学我们周围的空气复习课教案

1 / 5 九年级化学我们周围的空气复习课教案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址九年级化学复习课教案 第一轮 课题：我们周围的空气（ 1） 一、目标解读： 1、知道空气的组成以及空气的污染和防治 2、知道氧气的性质和氧气与某些物质反应的现象 3、能熟练书写氧气与某些物质反应的化学方程式 4、理解四大基本反应类型概念，并能熟练区分 二、典例分析： 例 1、空气中体积分数最高的气体是（） A 氮气 B 氧气 c 二氧化碳 D 稀有气体 例 2、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿， 这一现象说明空气中含有（） A 氮气 B 氧气 c 水蒸气 D 二氧化碳 例 3、在一个密闭容器内有 X、 y、 Z、 Q 四种物质，在一定条件下充分反应，测得数据如下 物质 XyZQ 反应前质量 /g00840 反应后质量 /g4624014 则该密闭容器中发生的反应属于（） 2 / 5 A 化合反应 B 置换反应 c 分解反应 D 复分解反应 三、达标练习： 1、继 “ 足球分子 ”c60 之后，科学家又发现了另一种 “ 足球分子 ”N60 。一定条件下 N60 中积累的巨大能量会在一瞬间释放出来，则未来的火箭燃料， N60 属于（） A 高分子化合物 B 非金属单质 c 金属单质 D 混合物 2、对下列物质燃烧现象的描述正确的是（） A 红磷在空气中燃烧产生白色浓雾 B 细铁丝在氧气中燃烧后生成白色固体 c 硫在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰 D 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 3、为了除去密闭容器内空气中的氧气，又不增加新气体，可燃物最好选用（） A 木炭 B 细铁丝 c 石蜡 D 红磷 4、通常情况下，氢气是一种无色无味的气体，密度小，难溶于水，下列收集方法错误的是（） A 排水法 B 排水法和向下排空气法 c 向下排空气法 D 向上排空气法 5、按照 “ 绿色化学 ” 的原则，最理想的化工生产方式是（） A 得到的产物为绿色物质 B 大分子物质分解为小分子物质 c 参与化学反应的原子全部转化为期望的最终产物 D 参与化学反应的原子全部重新组合成无毒物质 3 / 5 6、写出下列变化的化学方程式 : （ 1）一种暗红色粉末在氧气中燃烧，并产生大量白烟 _ （ 2）一种淡黄色粉末在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 _ （ 3）一种黑色固体在氧气中燃烧，发出白光，生成的无色气体能使澄清的石灰水变浑浊 _ 四、拓展提高： 7、在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是（） A 硫在氧气中燃烧 B 石蜡在空气中燃烧 c 高锰酸钾受热分解 D 铝箔在氧气中燃烧 8、甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体 已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的 4/5，则： （ 1）这些物质分别是： 4 / 5 甲：乙： 丙：丁： （ 2）丙与澄清石灰水反应的化学方程式为： 9、下列表示的气体物质中，属于混合物的是（） 10、某研究性学习小组设计了如下图所示的装置，探究空气中氧气的体积分数，其中 A 是底面积为 50cm2、高 20cm 的圆筒状玻璃容器 (带密封盖 )，上面标有以 cm 为单位的刻度， B是带刻度的敞口玻璃管 (其他辅助装置略 )。他们的操作过程如下： a检查装置的气密性； b加入水并 调整 B 的高度，使 A 中的液面至刻度 15cm 处； c将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖。 d通电加热铜粉，待充分反应后，冷却到原来的状况，调整 B 的高度使容器 A、 B 中的液面保持水平，记录液面刻度。(注： A 容器内固态物质所占的体积忽略不计 ) (1)在操作 a 中检查装置气密性的方法是 _。 (2)在上述实验中，下列物质不能代替铜粉的是 (填字母 )。 A红磷 B木炭 c铁粉 (3)在操作 d 结束时，装置 A 中液面的刻度约为 cm(填整数 )。如果在操作 d 结束时，装置 A 中液面刻度在 11cm 处，则实验结果