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文档简介

1 / 4 九年级化学溶液复习（第 2 课时） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第九单元复习课（第 2 课时） 教学设计 课题第九单元复习课（第 2 课时） 教学 目标 1、学会有关溶液稀释的计算。 2、学会配制溶质质量分数一定的溶液。 3、掌握溶质的质量分数与化学方程式的综合计算。 重点 1、有关溶液稀释的计算 2、溶质的质量分数与化学方程式的综合计算 难点溶质的质量分数与化学方程式的综合计算 课型复习课 教具硫酸铜溶液 教师活动学生活动设计意图 展示和解读本节课的教学目 标聆听让学生明白本节课的学习目标 引入 一杯 50 克 20%的硫酸铜溶液，溶质是什么 ?溶质多少克？将此溶液稀释成 10%的稀溶液需水多少克？学生观察，思考，回答。创设情境，回顾已学的知识，引入课题 教学过程 2 / 4 问题研究溶液用水稀释前后什么物质的质量不变 巡视、指导 教师点评学生回答：溶质的质量不变 学生完成例 1 培养学生分析问题的能力 知识归纳学生归纳学案中的【知识归纳 1】，培养学生归纳整理知识的能力 巡视、指导 讲解 用稀释后溶液的质量减去稀释前溶液的质量就是所需水的质量学生完成练习 1 小组 交流讨 学生板演在黑板 培养学生解题的能力 引入练习 1 的操作步骤如何？请同学们完成例 2，教师重点点评量取水的体积时仰视读数，则所配制的溶液的质量分数会（填 “ 偏大 ” 、 “ 偏小 ” 或 “ 无影响 ” ）学生板演在黑板 复习和巩固溶液的配制 若以固体来配制溶液，步骤又如何？ 学生、教师共同点评学生思考回答 学生归纳学案中的【知识归纳 2】培养学生归纳整理知识的能力 巡视、指导 学生、教师共同点评学生完成例 3 学生板演在黑板 3 / 4 掌握溶质的质量分数与化学方程式的综合计算。 巡视、指导 学生、教师共同点评 学生完成练习 1 小组交流讨 学生板演在黑板 掌握溶质的质量分数与化学方程式的综合计算。 巡视学生独立完成随堂检测（共 20 分）时间： 7 分钟检查学生掌握情况 巡视小组同学互相批改培养学生小组合作精神 师：小结： 1、学会有关溶液稀释的计算。 溶液的稀释 （ 1）原理：稀释前后的溶质质量。 （ 2）计算公式： 浓溶液质量分数 = 稀溶液质量分数 需水的质量 =_的质量 _的质量 2、学会配制溶质质量分数一定的溶液。 溶液的配制（完成下表） 步骤 装贴 所需仪器 3、掌握溶质的质量
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