九年级历史上册复习提纲（北师大版）

1 / 13 九年级历史上册复习提纲（北师大版） 九年级上册复习提纲 第一课文艺复兴 1、时间： 14 17 世纪 最早兴起的国家：意大利 2、核心：人文主义 3、主要代表人物： 但丁： 地位：文艺复兴先驱 代表作：神曲（欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志） 达 芬奇： 地位：意大利最著名画家多才多艺的文化巨人 代表作：最后的晚餐、蒙娜丽莎 莎士比亚： 地位：英国最著名的文学家 代表作：奥赛罗、李尔王、哈姆雷特、 麦克白 “ 四大悲剧 ” 4、性质：是资产阶级叩近代社会大门的思想解放运动 5、意义或作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础 第二课新航路开辟 1、时间： 15 17 世纪 2 / 13 2、条件： 欧洲造船航海技术的进步 欧洲人对地球的了解（相信地圆说） 罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲传播 3、哥伦布主要活动： 坚信地球是圆的，认为从欧洲出发，一直向西航行能到达东方。 目的：寻找通往印度和中国的航路 （ 3）活动： 1492 年从西班牙出发，横渡大西洋，光后 到达巴哈马群岛、古巴、海地等地所到的中、南美洲（除巴西）广大地区、都成为西班牙殖民地（他称美洲土著故为 “ 印第安人 ” 加勒比海上的岛屿为 “ 西印度群岛 ” ） 4、影响： P11 第三课英国资产阶级革命 1、时间： 1640 1688 2、根本原因 :斯图亚特王朝的封建统治严重阻碍资本主义发展 3、斗争两大阵营：以国王为主的封建势力和以国会代表的新贵族 4、斗争焦点：围绕限制王权和保证国会权力 5、经过： 1640 年资产阶级革命爆发 1649 年 1 月 ,处死查理一世 ,封建统治被推翻 ,英国进入“ 共和时代 ” 3 / 13 1653 年 ,克伦威尔实行独裁统治 （ 4）斯图亚特王朝复辟 （ 5） 1688 年 ,光荣革命 ,詹姆士二世流亡法国 （ 6） 1689 年 ,国会制定并批准权利法案。确立了君主立宪制的资本主义政治制度 6、权利法案内容： P17 7、历史意义： P17 最后一段 第四课美国独立战争 1、时间 :1755 年 4 月 19 日 -1783 年 2、开始标志 :来克星顿枪声 3、根本原因 :英国的殖民统治严重阻碍北美资本主义的发展 4、领导人 :华盛顿 5、军队 :1776 年第二届大陆会议组建大陆军 ,华盛 顿为总司令 6、重要文件 :独立宣言 颁布时间 :1776 年 7 月 4 日 颁布机构 :第二届大陆会议 起草人 :杰斐逊 主要内容： P21 意义 : 宣告了美国独立 ,美利坚合众国诞生（ 7 月 4 日为国庆日） 确立了 “ 自由、平等 ” 原则 马克思称为 “ 第一个人权宣4 / 13 言 ” 7、战争转折点 :1777 年 10 月萨拉托加战役 8、战争结果 :1781 年 10 月英军康华利在约克镇向华盛顿投降 1783 年美英签署巴黎和约 ,英国正式承认美国独立 9、性质：美国独立战争既是一次民族解放战争又是资产阶级革命。 第五课法国大革命 1、时间 :1789 年 7 月 14 日（ 7 月 14 日为法国国庆日） 2、开始标志 :巴黎人民攻占巴士底狱 3、导火线 :三级会议的召开 4、根本原因 :波旁王朝的封建统治严重阻碍资本主义的发展 5、颁布文件 :人权宣言颁布机构 :制宪会议 （ 1）主要内容 : 人们生而自由平等、自由、财产、安全和反抗压迫是不可剥夺人权 主权源于国民，公民享有宗教信仰、言论、出版自由 私有财产神圣不可侵犯 法律面前一律平等 （ 2）评价 : 进步性：倡导自由平等天赋权利，反对封建君主专制和封建等级制度 ,是法国大革命 中理论旗帜纲领性文件 . 局限性 :财产权是人神圣不可侵犯的权利 ,说明是维护资产阶级的利益 . 5 / 13 6、结束： 1794 年 7 月 27 日 “ 热月政变 ” ，标志着法国大革命结束 7、法国大革命影响： P29 第六课拿破仑帝国 1、建立： 夺权 :1799 年 11 月 9 号标志 :“ 雾月政变 ” 拿破仑第一次执政 帝国 :1804 年 5 月法兰西第一帝国 2、巩固统治措施 : 制定和颁布法律 : 时间 :1804 1810 年 法律 :民法典、商法典、利法典 拿破仑法典 内容 :a.确立民事权利平等 b.废 除贵族特权 c.财产所有权无限制 d.契约自由 评价：第一次确认了民事权利平等、财产所有权和契约自由等资产阶级民法的基本原则。以法律形式巩固了法国大革命的成果，确立了资本主义社会的立法规范。打击了封建势力，促进了法国资本主义的发展。因此，带上资产阶级的烙印。 3、拿破仑对外战争 : 进步作用： 6 / 13 多次打垮反法同盟，保卫了法国资产阶级革命成果；同时将大革命成果传播到欧洲各国，促进了欧洲封建国家的资本主义发展 ,动摇了欧洲封建统治秩序 侵略作用： 威胁了欧洲所有国家的主权，损害了被侵略国家人的利益，遭到了欧 洲各国人民的联合抵抗 ,最终导致帝国的崩溃和封建王朝的复辟。 第八课第一次工业革命 1、开始 : 时间 :18 世纪 60 年代到 19 世纪中期 主要标志 :机器（珍妮机）的发明和使用 国家与行业 :最早发生于英国 ,首先从棉纺织业开始 2、重大发明成果 : 凯伊 -飞梭 (1733) 哈格里夫斯 -珍妮机 瓦特 -改良蒸汽机 富尔顿 -汽船 史蒂芬孙 -蒸汽机车 (火车 )3、重大影响 (后果 )P46 第十七、十八课第二次工业革命 1开始 :： 时间 :19 世纪 70 年代到 20 世纪初 2电 气时代主要标志：电的发明和广泛应用 3主要表现： 新能源的发明和使用 新机器和新产品的创制 新交通运输工具的出现 远距离传递信息的技术和新设备的发明与应用 4重大发明成果： 7 / 13 （ 1）爱迪生 :称为 “ 发明大王 ” 成果 :电灯、留声机、蜡纸、油印机 交通工具 : 汽车 :1885 年卡尔 本茨 -汽油内燃机汽车 1913 年福特 -首先在汽车生产中使用流水线装配工艺 飞机 :莱特兄弟 -1903年发明世界上第一架飞机 ,被誉为 “ 航空飞行器的先驱 ” 电器 :电烫斗、洗衣机、电风扇、电冰箱 . 第十一课开辟新时代的 “ 宣言 ” 1.时间 :1848 年 2 月 2.标志 :共产党宣言的发表 3.创立者 :马克思、恩格斯 4.主要内容： 分析了阶级和阶级斗争在人类历史发展中的巨大作用 提出了资本主义必然灭亡 ,社会主义必然胜利的美好理想 号召全世界无产者联合起来 ,共同推翻资产阶级统治 5.历史意义 : 是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的著作 标志着马克思主义的诞生 开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面 成为世界无产阶级的锐利思想武器 第十二 课巴黎公社运动 1.爆发时间 :1871 年 3 月 18 日 8 / 13 2.政权成立 :1871 年 3 月 28 日 3.斗争性质 :是无产阶级通暴力革命夺取政权的第一次尝试 4.政权性质 :事代表工人阶级的政权 (或无产阶级的政权 ) 5.革命措施： 废除一切旧政府机构 ,建立新的国家政权 没收逃亡资本家工厂 ,归工人合作社管理 实行保护劳动人民利益的一系列经济措施 6.失败 : 时间 :1871 年 5 月 28 日 标志 :“ 五月流血周 ” 7.国际歌 :又名英特纳雄奈尔 词作者 :鲍狄埃 曲作者 :狄盖特 第十四课俄国农奴制改革 1、原因： 根本原因：俄国农奴制严重阻碍资本主义发展 直接原因：克里木战争的失败，使社会矛盾激化 . 2、时间： 1861 年 3 月 3 日 3、目的：巩固统治，缓和阶级矛盾，增强国家实力，避免人民革命的发生 4、改革形式：自上而下 5、开始标志：亚历山大二世颁布废除农奴制法令 6、主要内容： 1）农民获得人生自由； 2）农民以赎买的方式分到一块宅旁园地，只有使用权； 3）解放后的农民要归所居住的 “ 村社 ” 管理。 9 / 13 7、性质：自上而下的资产阶级改革 8、实质：是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行双重的敲诈 与掠夺 、历史作用：）俄国废除了农奴制，走上了发展资本主义的道路；）对俄国实现近代化目标具有积极作用；）局限性：农民背上了沉重的经济包袱；沙皇专制制度没发生本质性变化，近代化步伐沉重缓慢；人民群众缺乏发基本民主权。 第十五课美国内战 1、原因：根本原因：南北双方政治经济矛盾阻碍美国资本主义发展。 2、矛盾焦点：黑人奴隶制的存废问题 3、导火线：年林肯当选为美国总统 4、开始标志：年 4 月南方发动叛乱，向北方发动进攻 5、领导人：林肯 6、战争过程：爆发： 1861 年 4 月南 方发动军事进攻，林肯政府被迫迎战 转折： 1862 年颁布宅地法解放黑人奴隶宣言充分调动人民群众的积极性 结果： 1865 年北方胜利 7、性质：美国历史上的第二次资产阶级革命 10 / 13 8、历史作用 P81 第十六课日本明治维新 1、原因：幕府统治障碍了日本资本主义的发展。 2、时间： 1868 年 3、目的：变法图强，富国强兵，巩固明治政府的统治。 4、性质：资产阶级性质的改革 5、主要内容： 政治：加强中央集权，废藩置县；废除封建身份制度，取消武士特权； 经济：向西方学习，引进西方先进技术设备 ；殖产兴业，鼓励发展近代工业； 允许土地私有和买卖，实行地税改革； 军事：模仿西方国家，实行征兵制，建立常备军；建立警察制度，以维护治安； 社会生活、文化教育：提倡文明开化，实行强制性义务教育； 6、历史意义： 积极：废除了封建政治制度，日本走上了发展资本主义道路 摆脱了沦为殖民地、半殖民地的民族危机 局限性：保留大量的封建残余，走上了一条对外殖民扩张的道路，成为亚洲和平的一个新威胁 第十九、二十课第一次世界大战 1、原因：根本原因：资本主义国家政治经济发展不平衡 11 / 13 具体原因：两大军事集团 的形成，双方矛盾进一步激化 同盟国： 1879 年德国、意大利、奥匈帝国 协约国 :1907 年英国、法国、俄国 直接原因：（导火线） 1914 年 6 月 28 日 “ 萨拉热窝事件 ” 2、重大战役：凡尔登战役 3、战争性质：帝国主义国家为争夺殖民地和势力范围而进行的帝国主义战争 4、一战影响：给人类造成巨大的物质破坏和精神损失，是人类一场巨大灾难；客观上推进科学技术的发展；引发了俄国的十月革命； 第二十二课世界近代欧洲思想解放运动 1、文艺复兴： 14 17 世纪，最先兴起于意大利代表人物：但丁、达芬奇、莎士比亚 核心：人文主义 2、启蒙运动： 17 18 世纪，代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 核心：理性主义 启蒙运动 1、时间： 17 18 世纪 2、核心：理性主义 1）承认事物的规律是客观的 2）主张用科学知识来认识客观事物 3）坚决反对和批判 “ 信仰高于知识 ” 的宗教观念 12 / 13 3、代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 4、性质： 17 18 世纪的一场思想解放运动 5、影响： 1）解放了人们的思想，宣扬资产阶级思想，推动了资本主义发展，动摇了封建统治 2）为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器 3）为马 克思主义哲学的创立提供了理论前提 六、