初中化学实验仪器及其用途.doc

常用化学仪器及使用方法、化学实验基本操作1.酒精灯酒精灯是实验室常用的加热仪器，以工业酒精为燃料，最高温度可达800 。灯身、灯帽由玻璃制成，灯芯管由瓷制成。市售产品现多改用塑料灯帽。其规格以酒精容量(mL)表示，常用的有100 mL、150 mL。酒精易挥发、易燃，故使用时应注意： (1)往灯内添加酒精要使用漏斗，如图1-2，添入酒精量不能超过灯身容积的23(过满容易因酒精蒸发而在灯颈处起火)。在灯燃着时不准往灯内添加酒精，如图1-3，否则极易引起火灾，因为此时“明火”的周围存在着酒精和酒精蒸气。(2)只能用燃着的火柴或细木条去点燃，绝不允许用另一只酒精灯去“对火”，因为侧倾的酒精灯会溢出酒精，引起大面积着火!(3)灯内酒精耗到少于容积14以下时应及时补充，因酒精过少既容易烧焦灯芯，又容易在灯内形成酒精与空气的爆炸混合物。(4)必要时在点燃酒精灯前用镊子调整外露灯芯的长短，可以改变火焰的大小。一则为了便于操作，二则可以节约酒精，如图1-4。此外灯芯最好松紧适度，过紧则灯芯容易烧焦。为了减少灯焰摇摆和跳动，可用铁纱网卷一圆筒做防风罩，兼起拔火筒的作用，如图1-5。它能使火力集中，并稍提高灯焰的温度。(5)熄灭酒精灯只允许用灯帽盖灭(使灯芯与空气隔绝)，绝不准用嘴去吹!用嘴吹气不仅不易吹灭，还很可能将火焰沿灯颈压入灯内，引起着火或爆炸!(甲醇与空气混合的爆炸范围用甲醇蒸气的体积分数表示是6%36.5%，乙醇是3.28%18.95%，因此夏季无论是灯内还是酒精容器中，都会自然形成达到爆炸界限的混合气体!)(6)灯帽应直放桌上，防止滚动。灯帽如系玻璃磨口的，则将灯熄灭后，尚需趁热将灯帽再提起一次，放走热酒精蒸气同时进入一部分冷空气，再盖好，以保持灯帽内外压强一致，下次使用时，容易打开灯帽。如果是塑料灯帽就不要盖两次了。不用的酒精灯必须盖严灯帽，否则不但酒精会挥发，而且由于酒精的吸水性，会吸收空气中水分而使酒精变稀。(有缺口的玻璃灯帽和灯口有裂缝的酒精灯都不能再用!)（一）1. 能直接加热的仪器仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项用于蒸发溶剂或浓缩溶液可直接加热，但不能骤冷。蒸发溶液时不可加得太满，液面应距边缘1厘米处。常用作反应器，也可收集少量气体可直接加热，拿取试管时，用中指、食指、拇指拿住试管口占全长的13处，加热时管口不能对着人。放在试管内的液体不超过容积的12，加热的不超过13。加热时要用试管夹，并使试管跟桌面成45的角度，先给液体全部加热，然后在液体底部加热，并不断摇动。给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾。用于灼烧固体，使其反应（如分解）可直接加热至高温。灼烧时应放于泥三角上，应用坩埚钳夹取。应避免聚冷。燃烧少量固体物质可直接用于加热，遇能与Cu、Fe反应的物质时要在匙内铺细砂或垫石棉绒。2. 能间接加热（需垫石棉网）仪器图形和名称主要用途使用方法和注意事项（分为50、100、250、500、1000ml等规格）用作配制、浓缩、稀释溶液。也可用作反应器和给试管水浴加热等。加热时应垫石棉网根据液体体积选用不同规格烧杯用作反应器（特别是不需加热的）不能直接加热，加热时要垫石棉网。不适于长时间加热，当瓶内液体过少时，加热容易使之破裂。用作在加热条件下进行的反应器不能直接加热，应垫石棉网加热。所装液体的量不应超过其容积12。用于蒸馏与分馏，也可用作气体发生器加热时要垫石棉网。也可用其他热浴。用作接受器用作反应器，常用于滴定操作一般放在石棉网上加热。在滴定操作中液体不易溅出。3. 不能加热的仪器仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项用于收集和贮存少量气体上口为平面磨砂，内侧不磨砂，玻璃片要涂凡士林油，以免漏气，如果在其中进行燃烧反应且有固体生成时，应在底部加少量水或细砂。分装各种试剂，需要避光保存时用棕色瓶。广口瓶盛放固体，细口瓶盛放液体。瓶口内侧磨砂，且与瓶塞一一对应，切不可盖错。玻璃塞不可盛放强碱，滴瓶内不可久置强氧化剂等。一般固体药品放在 广口瓶中，液体试剂放在 细口瓶中；气体放在储气 瓶中或随用随制。制取某些气体的反应器固体液体固体为块状，气体溶解性小反应无强热放出，旋转导气管活塞控制反应进行或停止。用作过滤或向小口容器中注入液体用于装配反应器，便于注入反应液分离密度不同且互不相溶的液体；作反应器的随时加液装置用于粗略量取液体的体积要根据所要量取的体积数，选择大小合适的规格，以减少误差。不能用作反应器，不能用作直接在其内配制溶液。仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项（夹持仪器铁架台、铁夹、试管夹、滴定管夹、坩埚钳、三角架、泥三角、镊子、石棉网等。连接的仪器及用品单孔器、双孔塞、无孔塞、玻璃导管、橡皮管。另外还有一些仪器，玻璃棒、试管刷、研钵、接收器2、药品的取用 （1）取用药品遵守“三不”原则：不能用手 接触药品，不能 品尝 药 品的味道，不要把 鼻子 凑到容器口去闻药品气味（应用招气入鼻法）。（2）未知量药取用：一般按最少量取用；液体取 1-2毫升，固体只需 盖满试管底部。（3）用剩的药品要做到“三不一要”：不 放回 原瓶；不随 丢 弃；不 拿出 实验室；要放入指定容器。（4）固体药品的取用：块状固体用 镊子 夹（一横、二放、三慢），粉末状或细晶体用 药匙 取，必要时可用纸槽取。（一斜、二送、三直立）（5）液体药品的取用：瓶塞倒放，试剂瓶的标签 向手心 （防止瓶口残留的药液流下来腐蚀标签），瓶靠 试管 口，倒完后盖紧瓶塞，将剂瓶放回原处。引流法：将液体沿着玻璃棒慢慢倒入容器。如配制一定物质的量浓度的溶液中的转移。少量液体取用法：可用 胶头滴管 取用2. 玻璃仪器的洗涤水洗法：在试管中注入少量水，用合适毛刷蘸洗涤剂刷洗，再用水冲洗，最后用蒸馏水清洗，洗涤干净的标志是：附着在玻璃仪器内壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下。熄灭时探究：吹灭蜡烛，并用火柴点燃刚熄灭时的“白烟”，蜡烛恢复燃烧，说明“白烟”是可燃性气体（其实是石蜡蒸气在空气中凝结成的微小悬浮颗粒）。在做此操作时应注意，点燃的速度要快，稍慢，蜡烛冷却，不再产生蒸气，就很难点燃了；二是，火柴火焰不可离烛芯太远，距离越大，石蜡蒸气浓度越小，越难点燃。【实验2-1】成功的关键在于：1.装置不能漏气。2.集气瓶中预先要加入少量水。3.点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子。4.进入瓶中的水的体积一般要小于瓶内空间的15。5.在小学自然中曾做过用蜡烛、水杯、碗、水等测空气中氧气含量的实验，在本课题中，也可补充让学生回家做这个小实验。但用这种方法测定的水面上升仅为110体积左右，误差就更大了。可引导学生分析为什么会产生如此大的误差。1.【实验2-3】(1)二氧化硫有毒，有刺激性气味，实验应教师演示，并在通风橱中进行。(2)在实验所用的燃烧匙内应垫一层石棉绒，这样可防止高温时硫与铜直接化合生成硫化物而损坏燃烧匙。(3)硫的用量不要太多，如果氧气的体积是250 mL，硫的用量不要超过0.5 g。(4)从瓶里取出燃烧匙时，如有硫尚未燃烧完，应立即伸入水中，使之熄灭，以免二氧化硫扩散。2.【实验2-4】应注意当火柴快燃尽时，再把铝箔伸入集气瓶中，不能过早伸入，以免消耗过多氧气。用高锰酸钾制取氧气(1)检验装置的气密性。(2)加入高锰酸钾，并使之倾斜地铺在管底，不要让它堆积在底部。在试管中放一小团棉花。(3)按顺序装配仪器，并注意铁夹要夹在离管口约1/4处，试管管口要略向下倾斜。(4)加热时，先要把试管均匀预热，然后集中在试管有药品的部分加热，并缓慢地向管底方向移动，使高锰酸