初中物理2015各地亮题(4)——测量平均速度.doc

初中物理2015各地亮题（4）测量平均速度1、如图是测平均速度的实验装置，斜面应选择较 的坡度；实验中金属片的作用是 ,便于准确测量 ；小车通过上半程的平均速度 小车通过下半程的平均速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）；若秒表每格为1s，则小车通过全程的平均速度是 m/s2、图所示是一木块在水平面上运动时每隔0.1S连续拍摄的“频闪”照片。木块从A点运动到B点的距离是cm；木块从A点到C点做 （填“匀速”、“加速”或“减速”）直线运动，平均速度为m/s。 A B C3、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中是小车到达A 、B、C三处时电子表的显示：（1）该实验是根据公式_进行测量的。（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_（填“大、小”）。（3）请根据图中所给信息回答： VAC_m/s。 4、如图所示是小华测量小车平均速度的实验装置，下表是小华在实验中所记录的数据：（1）该实验的原理是_；（2）实验中用金属片使小车停止，这样做的目的是：_；（3）根据表中数据可知，小车通过斜面下半段路程的平均速度是_m/s。 5、在“测平均速度的实验”中，测出物体运动的路程和运动物体通过这段路程的时间，即可求出小车的平均速度。斜面应保持较小的坡度，这是为了方便测量_，如图所示，该次实验中，小车通过全程的平均速度v=_m/s，实验中小车通过上半路程的平均速度_小车通过下半路程的平均速度（填“大于”“小于”或“等于”）6、小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的时间显示(数字分别表示“小时：分：秒”)。(1)该实验是根据公式进行测量的。(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较(选填“大”或“小”)。(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏(选填“大”或“小”)。7、一辆汽车在上海到南京的高速公路上行驶,汽车上的速度表指针如图所示,则汽车从图中位置行驶到南京还需h。8、在用如图所示的方法“测平均速度”的实验中，请据图回答问题：（1）实验原理是 （2）在实验中，除了用到如图所示的器材外，还缺少的器材是 （3）所测路程为 m（4）假设所用时间为7s，那么小车的平均速度 m/s（保留两位小数）9、在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度 让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。(l)图中AB段的路程SAB=_cm，如果测得时问tAB=1.6s则AB段的平均速度VAB=_cm/s。(2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测似AB段的平均速度VAB会偏_。(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？_，理由是：_。10、小红同学在课堂中完成了“测平均速度”的实验：（1）本实验的原理： ；（2）本实验除图中所示的器材外，还需的测量器材是 、；（3）小红用刻度尺测出S=78cm，用停表测出t=2s，则本实验中的平均速度= m/s11、在“测定平均速度”的实验中，如图所示：(1)物体运动的路程用_ _测量。运动时间用_ _测量，这个实验依据的原理是v=。(2)小车所放的斜面应保持较_(填“大”或“小”)的坡度，这样小车在斜面上运动时间会长些，便于测量。(3)实验中测量得的数据：斜面全长1m，通过全路程的时间为18s，通过前半程的时间为10s，那么小车运动前半程的平均速度是_cm/s，后半程的平均速度是 _cm/s，整个路程平均速度是_cm/s（此处保留一位小数）。12、交通部门常用测速仪检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接受到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。则该被测汽车速度是（假设超声波的速度为340米/秒，且保持不变）（ ）A2833米/秒 B1360米/秒 C1478米/秒 D1417米/秒13、某校同学在水平直道上进行1000米跑步比赛。甲、乙两位同学同时出发，甲同学在整个比赛过程中作匀速运动。乙同学出发后，经过100秒通过的路程400米，此时他发现比甲同学落后100米；接着乙同学以6米/秒的速度追赶，经过50秒没有赶上；然后乙同学发起冲刺，最后比甲同学提前10秒到达终点。则甲同学比赛中的速度为_米/秒。乙同学出发后，前100秒时间内的平均速度为 米/秒；乙同学最后冲刺的平均速度为_米/秒。14、某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是：“时，分，秒”（1）请根据图示完成下表： 甲至乙 乙至丙 甲至丙路程 s1= s2=64cm s3=90cm时间 t1=2s t2= t3=6s（2）某同学计算甲至丙这个过程的平均速度，采用了下列两种方法计算：方法1：v3=；方法2：v3=（+）2以上两种方法正确的是：（选填“方法1”或“方法2”）甲至丙的平均速度是m/s（3）分析表中数据，小车全程（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动（4）要使小车的平均速度增大，可采用的方法有（写出一种即可）15、如图12所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。（1）该实验原理是_；实验中需要的测量工具是_和_；（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度_（选填“较大”或“较小”），原因是_；（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是_ （选填“匀速”或“变速”）直线运动；（4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3。那么，v1、v2、v3的大小关系是_。（5）实验中若让小车过了A点才开始计时，则会使所测s1的平均速度偏_。（选填“大”或“小”）16、如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点共运动了cm的路程，小球从B点到F点的平均速度为 m/s17、如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验（1.2.3题每空1分，第4题2分）（1）该实验目的是练习用 和测平均速度（2）该实验原理是.（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是_直线运动（选填“匀速”或“变速”） （4）实验中测得全路程s1上的平均速度为v1，前半程s2上的平均速度为v2，后半程s3上的平均速度为v3那么，v1、v2、v3的大小关系是 18、蚊香生产者为了节约原料和用户使用方便，要根据蚊香的燃烧速度生产规格不同的各种蚊香。有一种蚊香如图所示，请你设计一个实验，测出该蚊香正常燃烧的速度(假设蚊香燃烧的快慢是相同的)。要求：（1）你实验中所用的器材有（2分） 。（2）请设计一张表格记录实验需要测量的数据（2分）。19、图甲是教材中测量平均速度的实验，图乙是某教师的改进实验：将一小块含铁小重物（涂黑部分）密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间，实验数据如下表：（1）分析表中数据（不考虑实验误差），从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物_（填“是”或“不是”）做匀速直线运动；（2）为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两种计算方法：方法1：方法2：以上两次计算方法正确的是 。（3）在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有 （写出一点即可）；（4）与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是 （写出一点即可）。 20、甲乙两个长度相同的光滑弧形槽，一个为A1B1C1为凸形，一个为A2B2C2为凹形，两个小球分别以相同的速度v分别进入两个弧形槽，如图12所示，运动到槽的末端速度也为v，小球通过凸形槽用的时间为t1，通过凹形槽用的时间为t2，则（ ）At1t2 Bt1t2 Ct1t2 D无法比较t1和t2的大小21、某班同学进行“测量纸锥从某一高度下落到地面过程中的平均速度的实验：（1）你认为需要测量的物理量是 和 。（2）你选用的主要实验器材是：手表、 。（3）小明所在的兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次，拍下的照片如图19所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是 （选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）。若测 得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则在此过程中，纸锥的的速度为 m/s。22、如图8为甲、乙两物体运动时，相隔相同时间所在的不同位置。由图可知，_物体在做匀速直线运动。若相邻间隔的时间为0.02s，则匀速直线运动的物体运动的速度为_rnS。23、如图16所示，在小车从斜面顶端A点由静止释放沿斜面运动过程中，小东用刻度尺和停表测量小车的平均速度，请你将小东设计的实验步骤补充完整：(1)测量斜面顶端A点到斜面底端B点之间的距离记为S；测量小车的长度记为L，小车运动的距离为 。(2)把挡板放在B点，让小车从斜面顶端A点由静止开始运动至小车前端撞上挡板，测出 的时间t；（3）表达式：v = 。24、有一个同学，用下面的方法测量小钢球运动的平均速度。在水平桌面上的一条直线上标出A、B、C三个点，拿一根分度值为1mm的米尺紧靠直线，A、B、C三点在米尺上对应的读数如图5所示。当小钢球沿直线运动经过A、B、C三点时，该同学用手表记下了小钢球经过A、B、C三点时对应的时刻，如图5所示。则小钢球在通过AB、BC和AC各段路程中，平均速度分别为：vAB=_cm/s；vBC=_cm/s；vAC=_cm/s。25、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。根据图象可以判断（ ） A.0 5s内，小车的平均速度是0.4m/s B.07s内，小车的平均速度是1.5m/sC.2s5s内，小车通过的路程是2 m D.5s7s内，小车通过的路程是6 m 26、小聪想探究足球滚动的快慢和什么因素有关。（1）小聪想到自行车轮胎充气不足时很难骑快，于是猜想：足球充的气越足，滚动就越 。（2）如图12所示，小聪在一处斜坡上进行实验，他测出足球在A处从静止释放，滚动10m到B处所用的时间为8s；将足球用小针放掉一些气后，在B处从静止释放，测出足球滚动10m到C处所用的时间为14s。小聪在实验时需要用到的测量工具有秒表和 。（3）足球在AB段的平均速度为 m/s。（4）小聪实验中存在不足之处，请你指出一点： 。27、沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图10甲（1）小明用最小分度值是lmm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示，则每块地砖的长度