工商管理学习计划

工管导论作业大学学习个人规划报告摘要：本文首先对自我进行了判断与剖析，在九种人格中选择了三种最匹配的类型。接着就自己心仪的职业进行了分析，最后，在各方面调查与分析的基础上，形成了大学四年对于工商管理这一专业的学习计划。引言：大学生活中充满了自由和快乐，在这样一个轻松舒适的环境很容易没有了过大的社会压力，容易迷失自我，丧失既定目标。因此制定一个切实可行的职业规划可以帮助我们拨开迷雾，全面的认识自己，选择适合自己前进的道路。这是一个充满竞争的社会，每一步都需要有缜密的思考和规划，避免造成时间和生命的浪费。处于大学时代的我们，也要全方位分析自我，制定合理的学习计划与职业规划。正文：1.人格测试在完美型，助人型，成就型，自我型，理智型，疑惑型，活跃型，领袖型以及和平型这九种性格类型中，我更倾向于成就型，领袖型以及活跃型这三种人格类型。从小到大，我似乎都很符合这三种类型所表现出来的特征。首先，我有很强的好胜心与进取心，喜欢竞争，喜欢追求最好的状态。当被别人肯定时，我的自信心就会更上一个台阶，因此，我比较渴望得到别人的赏识。也正因如此，我很注重自身的修为，因此不断努力，只为做的更好，成为一个出色的领袖。我始终坚信世上无难事，只怕有心人。其次，我在群体中，表现较为活跃。事实上，不管是群体活动还是个人展示活动，我都积极参加。在团体合作时，我会较为主动的提出建议，积极参与讨论等活动。然而这些特征也反映出不足之处，那就是好胜心太强，如果过于关注别人的看法，容易精神焦虑与不自信。就这些特点看来，在考虑职业选择时，我会选择更加充满活力的工作，这些工作可以提供展示的机会。这一方面我会在后文提及。2.心仪职业的探寻&人物访谈在现阶段，我更加心仪的职业方向是管理型岗位，高级职业经理人是比较心仪的方向。其实，从小我就比较心仪这一方向的职业。和一位在500强企业的学姐进行交谈后，我更加确定自己的目标。那位学姐告诉我，一个职业经理人必须在道德和专业两个方面具有较高的水准。他必须具备一定的个人素质和专业技能，管理才能，较强的敬业精神和事业心，丰富的工作经验和深厚的理论功底。我觉得这十分的正确。下面谈一谈我对于这一职业的看法。2.1良好的职业道德。正如做人要有良好的个人品德一样，作为一个职业经理人，必须具备良好的职业道德。这是职业经理人最基本的素质。职业道德，包含三层含义：第一是对股东、对公司的绝对忠诚。把维护公司利益、实现股东投资价值最大化作为自己的唯一目标，绝不因为个人利益损害公司以及股东的利益；第二是高度的敬业精神，即在岗位上工作一天就应该尽自己的全力履行好自己的职责，哪怕是明天就离开这个岗位；第三是严守公司商业秘密，包括曾服务过的公司和正在服务的公司。对于曾服务过的公司，虽然现在已经离开，但过去在职时掌握的一些公司秘密仍不应透漏给他人，特别是竞争对手；对于现在正在服务的公司，则更有义务保守公司的商业秘密。2.2超凡的规划能力。职业经理人掌握着企业的经营决策大权，职业经理人在进行决策之前，一定要做好充分的规划，做到运筹帷幄。这就要求职业经理人要具备超凡的规划能力：一是规划要具有超前性，能准确预见到企业未来的发展趋势，做到超前规划；二是规划要全面、严谨。即规划不能顾此失彼，不能互相矛盾，要相互协调，彼此衔接，形成一个有机整体；三是要大胆创新，敢于突破传统的规则，形成独特的经营风格，领先于竞争对手。 2.3积极进取的工作精神和战胜一切困难的决心。职业经理人作为企业的统领和中坚力量，在带领企业前进的过程中，必然会遇到各种困之和阻力，其个人心态将直接影响企运的整体士气，如果职业经理人积极进取，有强烈的成功欲望，其所带领的团队也必然是蓬勃向上充满生机和活力的；反之，则必然是士气低落缺乏战斗力的，所以对职业经理人而言，重要的是要时刻保持一种旺盛的进取精神，用自己的积极情绪去感染团队，即使再困难的时候，也不应流露出恐惧、消沉和无奈。当遇到困难时，要以积极的心态去对待，把困难看作是一种机遇、一种挑战。 2.4良好的专业素质。职业经理人之所以能成为职业经理人，就在于他具有经理人必备的专业素质， 职业经理人的专业素质除包含良好的管理素质以外，还包含良好的业务素质， 这一点对职业经理人是非常重要的。良好的业务素质既是职业经理人准确判断市场、合理规划、正确决策的基础，更是其吸引下属，凝聚团队、获得尊敬的核心武器。 2.5善于沟通协调。 沟通协调是职业经理的一项最基本的，也是最重要的工作，职业经理人必须具备善于与人沟通协调的能力，缺乏这种能力的人，建议你不要去当经理，更不要去当职业经理，一是当不上，即使当上了，也是活受罪。与人的沟通协调能力包括四个方面：一是好客户和外部关系的沟通，二是与上级领导或是股东的沟通，三是与同僚的沟通，四是与下属的沟通。前三点一般比较容易理解，而“与下属的沟通”则是许多经理人员经常忽略的，但这一点却是非常重要的。调查表明，95%以上的公司职员都希望自己的上司能主动与自己沟通，这样会产生一种被重视、被信任的感觉，而且对激发他们的工作热情、创造性和责任感都会产生积极的影响。 3.校内学习部分的规划3.1.课内学习3.1.1公共基础课：公共基础课基本上是在大一，大二可以修完的，我觉得我们需要认真对待这一系列的课程。首先，关于政治与思想道德课，虽然大部分的同学并不是很重视这几门课，但是我认为，我们可以吸收课程中有益的部分。比如马克思主义哲学可以给我们提供指导思想与方法论。而思想道德修养与法律基础可以提升我们的素质，增强我们的法律意识。我认为，这些在将来的就业生涯中十分的重要。其次，基础英语，信息技术基础等，对我们非常的重要，在这个英语普及，计算机发达的时代，掌握这两门课，对我们以后的发展大有裨益。3.1.2.工管专业课：我们的专业课主要包括会计学，管理学，经济学，财务管理，管理与组织，跨文化管理，市场营销概论，商务统计学，学术与商务交流这九门核心课程。大部分人决定工商管理这一专业学的知识太过宽泛，4年似乎学不到什么。然而我认为，由于工商管理这一专业本身具有的特点，我们本身就不局限于那一块专门的知识领域。在将来的专业课中，我会根据自身的职业追求，选择重点进行深究。当然其他的每一门课，我都会追求高绩点，争取做一个全面发展的人。3.1.3.任意选修课：我觉得在这一块，可以根据自己的兴趣自由的选择，让自己的思维跳出专业的圈子。我认为只有这样，内在素养才能得到真正的提升。3.2.课外学习：首先，在实践方面，我目前在学生会素质拓展部工作，我认为在学生会，可以和许多优秀的学长学姐学习，他们都很有管理这方面的经验。我认为，只有先学会被管理，才能学会管理。我们需要积累经验，向前辈们不断地学习。其次，我认为大学四年需要不断地读书。这不仅仅局限于本专业的知识，我们需要博览群书。我的计划是看完我所列清单中的世界名著（由于书目较多，这里不一一列举），在心理学方面也要有所涉猎。总之，在课外学习方面，我需要拓宽自己的视野，将理论与实践结合起来，在博览群书的同时，我会积极地参加学生会的工作以及其他团体组织的活动，积极的向前辈们学习，不断地提升自己的内在修养。总结：总的来说，大学四年，我们需要看清自己的发展方向，对自己的人格进行深入的剖析，对自己心仪的职业需要不断地了解深入，才能找到最适合自己的职业。我