新员工培训计划范文

1 / 25 新员工培训计划范文 【范文一：新员工培训计划】 一、入职培训的目的： 1、使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范； 2、使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。 3、帮助新员工适应工作群体和规范；鼓励新员工形成积极的态度。 二、培训对象： 公司所有新进员工 三、培训期间： 2 / 25 新员工入职培训期 1 个月，包括 2 3 天 的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。人力资源根据具体情况确定培训日期。 四、培训方式： 1、脱岗培训：由人力资源制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课的形式。 2、在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较 评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。 五、培训教材 员工手册、部门岗位指导手册等。 六、入职培训内容： 3 / 25 1、企业概况（公司的历史 、背景、经营理念、愿景、使命、价值观） 2、组织结构图； 3、组织所在行业概览； 4、福利组合概览（如健康保险、休假、病假、退休等） 5、业绩评估或绩效管理系统，即绩效评估的方式，何时，由谁来评估，总体的绩效期望 6、薪酬制度：发薪日，如何发放； 7、劳动合同、福利及社会保险等； 8、职位或工作说明书和具体工作规范； 9、员工体检日程安排和体检项目； 10、职业发展信息（如潜在的晋升机会，职业通道，如何获得职业资源信息） 4 / 25 11、员工手册、政策、程序 、财务信息； 12、有关公司门禁卡及徽章、钥匙、电子邮箱帐户的获取、电脑密码、电话、停车位、办公用品的使用规则等； 13、内部人员的熟悉（本部门上级、下属、同事；其他部门的负责人、主要合作的同事） 14、着装要求； 15、公务礼仪、行为规范、商业机密、职业操守 16、工作外的活动（如运动队、特殊项目等）。 七、培训考核： 培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%。书面考核考题由各位授课教师提供，人力 资源部统一印制考卷；应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其5 / 25 所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。 八、效果评估： 人力资源部与新员工所在部门通过与学员、教师、部门培训负责人直接交流，并制定一系列书面调查表进行培训后的跟踪了解，逐步减少培训方向和内容的偏差，改进培训方式，以使培训更加富有成效并达到预期目标。 九、培训工作流程： 1、人力资源部根据各部门的人力需求计划统筹进人指标及进人时间，根据新入职员工的规模情况确定培训时间并 拟定培训具体方案；并填写新员工脱岗培训计划书报送人力资源中心及相关部门； 2、人力资源部负责与各相关部门协调，作好培训全过程的组织管理工作，包括经费申请、人员协调组织、场地的安排布置、课程的调整及进度推进、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等； 3、人力资源部负责在每期培训结束当日对学员进行反馈6 / 25 调查，填写新员工入职培训反馈意见表，并根据学员意见七日内给出对该课程及授课教师的改进参考意见汇总学员反馈表送授课教师参阅； 4、授课教师在七日内拿出改进方案并填写教师反馈信息表交人 力资源部审议； 5、人力资源部在新员工集中脱产培训结束后一周内，提交该期培训的总结分析报告，报总裁审阅； 6、新员工集中脱产培训结束后，分配至相关部门岗位接受上岗指导培训（在岗培训），由各部门负责人指定指导教师实施培训并于培训结束时填写新员工在岗培训记录表报人力资源与知识管理部； 7、人力资源与知识管理部在新员工接受上岗引导培训期间，应不定期派专人实施跟踪指导和监控，并通过一系列的观察测试手段考查受训者在实际工作中对培训知识和技巧的运用以及行为的改善情况，综合、统计、分析培训为企业业务 成长带来的影响和回报的大小，以评估培训结果，调整培训策略和培训方法。 7 / 25 【范文二：企业新员工培训计划】 一、培训目标 1、让新员工懂得集团，公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境 2、让新员工熟习新岗位职责，工作流程，与工作相干的保险，卫生常识以及服务行业应具备的基本素质。 二、培训程序 1、大学生或合同工人数多，文明档次，年纪构造绝对集中时，由团体职校与用人单位共同培训，独特考察。（不按期） 2、人数较少，疏散时，由具体用人单位从中心具体班组负责培训， 培训结果以单位和员工书面表格确以为证，职校负责抽查。 三、培训内容 8 / 25 1、中央（公司）岗前培训中央筹备培训资料。重要是要对新来员工表现欢送；依照各中心（公司）行业特色，中心（公司）的组织结构，工作性质，核心（公司）有关规章轨制跟本公司服务行业基础素质预备手册或专人讲授；指定新员工工作部分的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师；解答新员工提出的问题。 2、部门岗位培训新员工实际工作部门负责。 先容新员工意识本部门员工；参观工作部门；介绍部门环境与工作内容，部门内的特别划定；讲解 新员工岗位职责要求，工作流程，工作待遇，指定一名老职工带教新员工；一周内，部门负责人与新员工进行交流看法，重申工作职责，指出新员工工作中呈现的问题，答复新员工的发问；对新员工一周的表示进行评估，给新员工下一步工作提出一些详细请求。 3、集团整体培训：集团职校负责不定期 散发员工培训手册（简述东南大学的历史与现状，描写东南大学在南京市地舆地位，交通情形；集团历史与发展远景，集团的企业文化与经营理念；集团组织结构及主要9 / 25 引导，集团各部门职能介绍，主要服务对象，服务内容，服务品质尺度等；集团 有关政策与福利，集团有关规章制度，员工公道化倡议采用的渠道；解答新员工提出的问题。） 四、培训反馈与考核 1、各中心（公司）制造的培训教材须经由集团职工培训学校的审核，并交加团培训学校存档，所进行的中心（公司）部门培训应在集团职工培训学校领导下进行。各中心（公司）每培训一批新员工都必需实现一套 新员工培训 表格，部门中心（公司）集团职校的培训链，应环环相扣，层层确认 2、培训实施进程应当真严厉，保障质量，所有培训材料留神保留，并注意在实施过程中一直修正，完美。 3、培训成果经职 校抽查后，同一发放培训结业证书；职校订各中心新员工培训情况每学期给各中心总结反馈一次。 五、新员工培训实行 1、招集各中心（公司）负责培训职员，就有关集团新职10 / 25 工培训实施方案，征求与会者意见，完善培训方案。 2、各中心（公司）尽快拿出存在针对性的培训教材，落实培训人选，配合集团职校组建从上至下的培训治理网络。 3、集团内部宣扬 新员工培训计划 ，通过多种情势让全部职工了解这套新员工培训体系，宣传发展新员工培训工作的主要意思 4、所有新员工在正式上岗前，都必须在中心（公司）集中培训 一次，（培训内容见中心岗前培训）；而后再到详细工作部门进行培训（培训内容见部门岗位培训）；各中心（公司）可根据新员工根本情况实施相应的培训教材和时间，个别情况下，培训时间为 1-3 天；依据新员工人数集团职校不定期实施整体的新员工培训，总体培训时光一周为宜，培训及格发放结业证书，培训合格名单报集团人力资源部。 【范文三：新员工培训计划】 一、目的 为了加强对新入职员工的管理，使其尽快熟悉医院的各项11 / 25 规章制度、工作流程和工作职责，熟练地掌握和使用本职工作的设备和办公设施，达到各个岗位的工作标准，满 足医院对人才的要求。 二、培训工作流程 1、到职前培训准备 A、新员工到达医院报到（人力资源部负责，主要是住宿安排、准备生活用品、食堂位置及相关办公场所指引等） B、正式上班第一天（人力资源部负责：填写报到表、提交相关证件资料） C、简单的部门新员工欢迎仪式，介绍相关人员认识。 D、由指定人员给新员工指引办公座位、分发办公用品（人力资源部指定人员） E、分发医院内训材料及课程表 F、指定一个老员工做新员工的引导人。 12 / 25 2、正式培训（讲课式，报到第二天，时间 为一天） A、讲师（人力资源部主管、相关部门负责人或外请讲师） B、培训流程（人力资源部相关部门医院领导总结讨论结束） C、培训内容 a、人力资源部门（ 9： 00-12： 00） 医院介绍：医院发展、理念、历程、前景、目标、主要业务、荣誉、组织构架 医院文化：标志含义、公司宗旨、内部刊物、公司网站、爱心协会 医院制度：入离职制度、考勤制度、休假制度、管理问责制度、奖惩制度、宿舍管理办法、食堂就餐制度、差旅制度、培训制度、保密制度、财务报帐流程、员工礼仪、劳 保制度、安全制度 13 / 25 医院福利：医疗、社保、意外保险、法定节假日休假、公司提供的娱乐设施、阅览室、一年一次公费旅游、部门定额费用、提供食宿 员工生活：聚餐、球赛、电影、培训、旅游、同行交流、参加相关活动（可图片式） 主要领导介绍：董事长、总经理、院长 b、相关部门（ 14： 00-16： 00） 部门业务介绍 工作岗位职责介绍 业务知识与技能 操作流程制度 与其它部门的业务关系 14 / 25 c、医院领导做总结性讲话（ 10-20 分钟） d、新员工讨论 时间（约 1 小时） 三、参观活动（正式培训结束后的第二天上午，时间为半天， 8： 30-12： 00） 主要到医院参观，时间为半天，安排一个人做引导讲解，人力资源部安排一个人跟班协调相关工作。 四、娱乐活动（参观活动结束后的下午及晚上） 1、聚餐（ 18： 00-19： 30） 2、茶话会（ 20： 00-22： 00） 3、人力资源部主导，后勤支持，至少有 1 名医院主要领导，其它部门抽 3-5 人参加 五、培训总结和评估 1、新员工培训总结 15 / 25 2、新员工培训反馈表 3、新员工表现评估表（一星期后） 4、资料归档 六、其它 1、各部门的抽调人员名单 2、培训费用申请 3、人员出勤情况登记 【范文四：企业新员工培训计划】 一、新员工培训目的 1、为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气 16 / 25 2、让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望 3、让新员工了解公司历史、政策、企业文化，提供讨论的平台 4、让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感 5、使新员工更进一步 明白自己工作的职责、加强同事之间的关系 二、新员工培训内容 一）就职前的培训（由部门经理负责） 主要是对新员工的到来表示欢迎，指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师，解答新员工提出的问题。 二）部门岗位培训（新员工实际工作部门负责） 17 / 25 介绍新员工认识本部门员工；参观工作部门；介绍部门环境与工作内容、部门内的特殊规定；讲解新员工岗位职责要求、工作流程以及工作待遇，指定 1 名老职工带教新员工；1 周内部门负责人与新员工进行交换意见，重申工作职责，指出新员工工作中出现的 问题，回答新员工的提问；对新员工 1 周的表现进行评估，给新员工下一步工作提出一些具体要求。 三）公司整体培训（内部培训师负责） 分发员工培训手册 （简述公司的历史与现状，描述公司在 XX 市地理位置，交通情况；公司历史与发展前景，公司的企业文化与经营理念；公司组织结构及主要领导，公司各部门职能介绍，主要服务对象，服务内容，服务质量标准等；公司有关政策与福利，公司有关规章制度，员工合理化建议采纳的渠道；解答新员工提出的问题。） 三、培训对象 XXX 公司全体新进员工。 四、新员工培 训教材 18 / 25 员工培训手册、 XXX 公司规章制度 五、培训地点 公司办公大楼。 六、培训时间 公司可根据员工实际情况安排，一般 7 天为宜。 七、新员工培训实施 1、召集公司负责培训人员，就有关公司新职工培训实施方案，征求与会者意见，完善培训方案。 2、尽快拿出具有针对性的培训教材，落实培训人选，配合公司组建从上至下的培训管理网络。 3、公司内部宣传“新员工培训方案”，通过多种形式让全体职工了解这套新员工培训系统，宣传开展新员工培训工作的重要意义。 19 / 25 4、所有新员工在正式上岗前，都必须在公司集中培训 1次（培训内容见中心岗前培训），然后再到具体工作部门进行培训（培训内容见部门岗位培训），公司可根据新员工基本情况实施相应的培训教材，培训合格发放结业证书，培训合格名单报集团人力资源部。 八、培训反馈与考核 1、培训所进行的公司部门培训应在公司选定培训师指导下进行，公司每培训一批新员工都必须完成一套“新员工培训”表。 2、训实施过程应认真严格，保证质量，所有培训资料注意保存，并注意在实施过程中不断修改、完善。 3、培训结果经公司相关人员抽 查后，统一发放培训结业证书，对新员工培训情况每季度给公司总结反馈一次。 【范文五：制药厂新员工培训计划】 这个夏天是多愁善感的季节，有人为毕业而离愁，有人为20 / 25 高考而欢喜，也有人为放假而疯狂！ 2016 年的夏天，对于我来说，同样是个多愁善感的季节。就在今年的六月，我在为即将与我同窗四年的好友们离别而感慨万千，多少天的觥筹交错，多少夜的秉烛夜谈，也难以解除我们离别的那种痛楚；就在今年的六月，我对我人生充满了各种美好的憧憬；就在六月，我开始了人生中的第一份正职，来到了汕头金石抗菌素有限公司，也开始了一段新 的历程。 8 月 8 号，我跟其他新入职的员工一样，充满期待的参加了金石制药新工岗前培训。 整个培训历时五天，由我们总厂的党群办公室组织，培训地点在总厂装饰典雅的一楼会议厅，培训内容丰富，主要有公司情况的一些介绍，药事方面的法律法规，安全生产，消防实操演练以及相应的闭卷考试。培训的主要目的就是为了让我们认识金石，安全生产，并且以为我们的公司，为我们的社会生产出高质量的药品为目标。 授课人都是厂里的技术骨干和重要管理干部，他们丰富的专业知识，深厚的行业经验，稳健的工作作风深深的折服了我。每天，我都可以学习 到他们为我们精心准备的课程内容。他们所传授的这些知识，都是他们经过长年累月，在各自的工作岗位的知识积累，让我和其他新入职的员工都获益匪21 / 25 浅。 学习的第一天早上，是由总厂人力资源部的黄扬彬主任为我们授课，给我们带来了金石制药工厂的历史概括，近年的发展，以后的一些展望还有企业的规章制度。通过学习，我们对公司更加的了解，为我们公司以前取得的辉煌成就感到骄傲，也为近年在不景气的医药行业能够保持快速增长而感觉到自豪，同时知道了公司的规章制度之后，为以后规范自己做个合格的金石人奠定基础。 到了下午，由技术开发 部的陈主任授课，系统的给我们介绍了总厂、粉针还有抗菌产品结构和比较详细的介绍了主要产品。整个过程我都很认真的做笔记，不想放过任何一句话，其他人也都听得张大的嘴，本来很多人都觉得金石制药就是做抗生素的，但是通过陈主任的培训，我们也知道了，我们除了生产抗生素，还有心血管类，金石普利达到了规模化生产，消化系统类，呼吸系统类等。经过多年的努力，逐渐形成了，金石制药总厂主要生产口服液体制剂，口服固体制剂，原料药，金石粉针主要生产注射剂，抗菌素主要生产无菌头孢原料药的产品生产格局。通过产品知识的学习，我们知道了医药企业 要根据社会的需求来生产产品，要从产品的设计符合高质量标准开始甚至超越国际发达国家的标准，要通过22 / 25 不断的完善自身的产品结构来保持企业的生命力，要与世界上先进的医药公司做比较，来促进自身药品质量的提高，要了解国内的各种规则来维持企业的经济效益等等。 第二天的早上，质量部的陈主任为我们详细地讲授了药品管理法和简略的讲述了药品管理法实施条例，为我们每个新入职的员工，带来了医药生产企业法的精神，通过学习，我们明白，药品生产企业，以及医药生产企业的上下游企业要怎么做，才能够合法经营，我们每个医药企业的员工， 要怎么通过自身的努力，为公司的合法经营做贡献等等。比如，合法的药品生产企业需要哪些条件，比如药品的生产工艺有什么要求，比如什么样的药品才合格等等，我们作为一名普通的员工，只有知法，守法，认识药品管理法，才能成为一名合格的员工，才能使自身在医药行业有广阔的发展空间。 第二天的下午，总厂质量部的周主任为我们带来了卫生学，微生物学基本知识；工艺，卫生管理制度。通过学习，我们认识到医药的生产，要跟微生物作斗争，要注意生产过程的卫生问题，认识微生物，我们才能更好的阻止他们污染我们的药品，生产出合格优质的药品；学 习了一些灭菌的方法和我们工厂的主要灭菌方法；培养我们一种操作规程意23 / 25 识，一种卫生习惯，培养我们细致的观察车间各个环节设计的细致眼光和思维模式。 星期三早上的学习，是医药生产企业的生命 关于 GMP知识的学习。质量部的马主任通过向我们对比了 98版与 2016年修订版，给我们带来了大量的 GMP 知识。让我们明白药品的质量目标：安全，有效，稳定，均一，合法。通过对比，我们知道了国家对药品生产企业的要求正在提高，这也就要求了我们每个员工都要努力学习，认真工作，积极响应，从而更好的贯穿 GMP，做出国内以至国际上大家都 信得过的高品质药。 星期三下午，是关于设备制度的学习和总厂主要设备的介绍，这节课的学习，也主要是围绕着 GMP 进行的，通过学习，我们认识到 GMP 对设备的要求，对员工操作习惯的要求，设备对医药生产企业的意义，为以后参与生产做点准备。 第四天一整天的学习，都是关于安全生产方