中学总务处主任2018-2019学年述职述廉报告.doc

中学总务处主任2018-2019学年述职述廉报告 中学总务处主任2018-2019学年述职述廉报告 时间：2019-06-17 11:55:09作者：佚名资料来源：网络本资料为WORD中学总务处主任2018-2019学年述职述廉报告本学年本人担任xx省xx高级中学总务处主任职务。主持总务处全面工作，分管会计室工作、食堂工作，负责总务处内部各类发票审核，负责后勤用品采购的监管，参与高二年级部日常管理工作，同时担任高一年级两个班的化学教学工作。本人自觉遵守国家的法律法规，热爱教育事业，具有较强的责任感和事业心。为人正直，待人真诚，团结同志，热爱集体，服从分配，有大局观念。注重师风、师德建设，模范地遵守教师职业道德和岗位规范，不做任何有损教师形象的事。勤勉工作，任劳任怨，踏踏实实地做好本职工作。担任部门负责人，能以身作则，率先垂范，身体力行，勤奋敬业，严于律己、宽以待人，以健康的心态和高尚的人格去感染身边的每一位同志，工作中顾全大局，坚持原则，严格程序，按章办事。廉洁自律，洁身自好，不徇私情，不谋私利，不计名利，不计得失。加强制度建设，完善有关规章制度。为了加强和规范学校财产管理，增强学生爱护公物的意识，明确责任界限，杜绝人为的损坏、财产流失，减小校产的损失，制定完善教室、宿舍财产管理制度，每学年，学校与班主任及相关人员签订财产保管使用协议书，学年结束，总务物业对班级财产进行严格检查，如有人为损坏，除按价赔偿外，还纳入绩效考核工作中。同时完善保管室物品入库、出库制度、物品采购询价制度、办公耗材领用管理制度等等。明确分工，理顺关系。为加强规范管理，提高管理效能，更好地为全校师生服务，在校长室指导下对部门人员进行分工，明确各自工作职责，增强后勤人员服务意识，牢固树立为教育教学一线服务和全校师生员工服务的思想，同时激励先进，充分调动后勤人员工作积极性。理顺部门内部关系，克服职能不清、职能交叉、人浮于事、推诿扯皮弊端，事事有人做，人人有事做。协调后勤和学校其他部门关系，努力为其他部门的工作开展做好服务保障，做到工作到位，不缺位、不错位、不越位。把学校安全工作摆在首位。今年上半年认真排查学校安全隐患，并及时整改落实。完成危化品仓库、档案室定制安装防盗门，完成操场主席台栏杆固定，完成躬习楼、韵雅楼底楼楼梯、图书馆书库软包，组织电梯维保人员及物业工程人员进行电梯应急救援演练，修订电梯使用制度并张贴上墙，检修更换食堂的燃气管道及线路设备等。高度重视食品安全工作，完成食品安全宣传教育活动的系列工作，营造食品安全宣传教育氛围，利用班会课向学生宣传食品安全知识。食堂严把食品采购关，正规渠道进货，QS标志食品，杜绝无合格证、变质、过期等不符合食品卫生标准和要求的食品及原材料，杜绝假冒伪劣食品流入食堂。食堂内部严格执行五常管理及7S管理。食堂能坚持提供丰富多样菜品，并经常推陈出新，师生满意度高。为2019年高考及学测考生及工作人员提供优质饮食服务。在校长室指导下，制定落实行政人员陪餐制度。在公管办、财政、审计、市场监督、教育局勤工办等部门监管下，配合校长室完成新一轮食堂委托经营公开招投标工作。修改完善物业承包合同，办理物业经费申请、续签承包合同的有关报批手续。办理空调维保、电梯维保、饮水设备维保的一系列申报、审批、招投标手续。做好庆祝教师节、xx省高中数学高级论坛、多届校友回校聚会、 共学课堂 大型教学研讨、省学校心理健康教育会议来校参观、学校党代会、学校体育节、团代会学代会、学测考试、2019高考考场整理、高考平潮考生食宿、迎新元旦晚会、创新班招生考试命题、特长生招生考试等一系列活动的服务保障工作。2018年度学校被区教体局、卫健委、市场监督局评为学校卫生工作先进集体，2019年本人被推荐为区教育系统十佳管理人员候选人。严格遵守干部廉洁自律若干规定，规范自己的工作行为。一年来，在公务活动和社交活动中都做到了严格遵守廉洁自律的规定，做到了廉洁奉公，忠于职守，没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益;没有私自从事营利活动的行为;做到了艰苦奋斗，勤俭节约。树立正确的地位观、利益观，做到不放纵自己的欲望，不贪享乐、不贪图名利地位，堂堂正正地做人，踏踏实实地工作。做到大事不糊涂、小事不马虎，在防微杜渐上下功夫。在廉洁自律上做到了表里如一，任何时候、任何情况下，都自觉以制度纪律和道德规范衡量、约束自己，没有人前一套、人后一套，严格进行自我监督。有时工作繁琐，不能以平和的心态做循循善诱的解释工作。有时工作不够深入，对后勤服务工作中存在的问题了解不细致。创造性地开展工作的意识不强。今后将进一步改进工作方法，多深入到广大教师当中，多与教师交流谈心，及时与教师沟通，广泛征求意见，凡是教师提出的合理化服务要求，要做好、做实，无法解决的问题，要向教师讲清原因，取得理解。今后的工作中我将不断反思自己，任劳任怨，脚踏实地地为全