生化制药技术专业人才培养方案.doc

生化制药技术专业人才培养方案专业编号：530301一、专业建设指导委员会生化制药技术专业建设指导委员会由专业带头人、骨干教师以及烟威地区医药企业专家联合组成。成立专业指导委员会有利于构建基于职业导向、工学结合式人才培养模式及专业教学改革，有利于建设“双师”结构师资队伍，有利于进一步实现校企间的深度合作，建立“双赢互利”的校企长效合作机制，更好地培养本行业急需的高素质技能型人才，服务于威海与区域外经济发展。专业建设指导委员会见表1。表1 生化制药技术专业建设指导委员会序号姓名专业委员会职务工作单位职称职务电话号码1高荣华主任委员威海职业学院副教授生化系主玮琪主任委员威海爱威制药有限公司高级工程师副总经映华委员威海职业学院教授生化系教学副主 峰委员威高股份有限公司工程师威高培训学院院志刚委员威海燕喜堂医药连锁有限公司主管药师董事长134063112066吴明杰委员山东威高药业有限公司主管药师总经理助理130016575557李百开委员烟台大洋制药有限公司高级工程师副总经、教学计划（一）招生对象与学制招生对象：高中毕业生及同等学历者。基本学制：3年，最低应修178.5分。（二）培养目标1人才培养目标培养遵纪守法、诚实守信、吃苦耐劳、适应能力强，能够熟练掌握药品营销、生产、检验及质量管理基本知识与操作技能，德、智、体全面发展的高端技能型人才。（三）人才培养规格1专业能力：（1）药品的生产能力：具备药品制剂技术、生化药品制备技术及生产设备维护保养、常见故障判断与排除等能力。（2）药品营销能力：具备药品生产企业的营销（销售员）、药品经营企业的营销（营业员）技巧及市场开拓等能力。（3）药品检验及质量保证能力：具备一定的药品检验技术与药品质量管理及质量保证等能力。（4）懂得药品仓储、运输、不良反应报告等相关药事管理法规，药品相关物流管理、财务管理、采购与仓储管理、销售合同签订等基本技能。（5）有较强的岗位适应能力和综合工作能力。具有适应现场工作环境、工作规则以及工作的协调性能力。能够完成技术比较复杂或非常规性的工作，较熟练地运用专业知识与操作技能，及时准确地发现和排解工作过程中的技术难题。对生产中较关键的技术、实操难题敢于负责、有效地解决，有一定的技术管理和技术创新能力。2.社会能力：（1）具有科学的世界观、方法论和正确的人生观；具有遵纪守法的观念，良好的思想品质、社会公德和职业道德。（2）具备严格遵守医药行业规范的职业素养。药品质量关乎人的健康与生命，必须具有质量意识、安全生产和分工协作的团队意识及严谨细致的工作作风。（3）具备较高的职业素质和敬业精神，有安于一线工作的意识和素质，高度的社会责任感和服务意识、艰苦创业的意识、企业的主人翁意识、立志岗位成才和终身学习的意识，吃苦耐劳，乐于奉献。3.方法能力：（1）具有自主学习和拓展能力；（2）具备获取分析使用信息的能力；（3）具备对知识的抽象、概括及判断能力；（4）具有科学分析和解决问题的能力。（5）职业发展能力：具备由一线的生产者向一线管理者、中层管理者、和企业技术能手、实践专家发展的能力。4.学生毕业时应获得的证书可以取得的证书：（1）计算机应用能力证书；（2）英语等级证书；（3）普通话证书；必须取得的证书：（1）药品分析工（中级工）（2）药物制剂工（中级工）（3）医药商品购销员（中级工）以上三种证书中至少考取一种证书。（四）课程体系结构框架专业核心课药品检验技术专业名称能力模块生化制药技术专业药品检验能力药品生产能力图3 生化制药技术专业核心课程结构体系图专业基础课微生物技术分析检验技术药用基础化学中药基础生物化学生化制药工艺药物制剂技术药品营销能力医学基础药 理 学临床医学概论药品营销药事管理实务药物合成技术中药炮制与鉴定（五）课程设置与教学要求1、专业必修课教学要求（见表1）表1 专业必修课教学要求序号课程名称学分学时教学内容及要求1药用基础化学696药用基础化学是生化制药技术专业一门重要的基础课，是对无机化学、有机化学和物理化学等传统化学类课程进行整合、优化和重组的一门课程，内容包括药物合成、生产反应所必须得有机化学知识，理解药物作用原理所必须的物质结构知识，药品检测所必须的化学基本原理和技能，中西药制剂所必须的表面现象和胶体溶液等知识。通过本课程的学习，学生应确立以岗位需求为目标的现代学习理念，在学习和实践中培养良好的敬业精神和职业道德。培养具有基本的人文社会科学知识，较宽专业基础理论和医学理论知识，较强的实践能力和高尚的职业道德，掌握一定的医学、药学专业知识，毕业后能在医院药学部门和药品生产、检验、流通等领域从事处方调配、制剂制备、药品检验及药品营销和管理等方面的复合型高等药学应用性专门人才。2识岗实训230认识实训是通过去企业现场参观、学生体验、教师讲解实践专家讲座等教学环节，让学生对生化制药技术专业有关专业岗位，主要专业技能，生产过程等进行感性认识的一门综合实践课程。一般安排在学生学习专业课之前。通过认识实训，使学生了解有关生化制药领域主要的生产岗位，操作技能、生产设备、生产过程，以及生产过程的质量管理与质量控制等实践环节。为今后学习专业课、实训实习以及工作实践做准备。3分析检验技术464本课程是生化制药技术专业必修的一门专业核心课程。分析检验岗位是化工制药类企业一个重要岗位，关系到企业产品质量和生存大计，分析检验的结果是企业进行生产管理和产品质量管理的重要依据。分析检验技术的相关理论和操作是该专业学生所必须掌握的知识和技能。本课程的目的就是为制药及相关企业培养分析检验工作人员，要求学生能够掌握分析检验的理论知识和各种仪器的操作规范、使用方法。4微生物技术464微生物技术是生化制药技术专业培养目标中的专业基础课程。根据高职高专技能型专业人才培养目标和学校办学特点，按照国家职业分类标准和职业资格认证制度要求，本课程立足于中国国情和现行政策背景，引入行业标准，以制药岗位需求为目标，课程从简单的医院药房药品管理进一步拓展，涉及药品生产、药品经营、药品使用、药品监督管理各个环节和药物制剂、药品检验、质量管理、药品验收、药品购销、药品养护、药品配发等众多岗位工作群。以岗位需求制定课程标准，以任务驱动构建理实一体化教学模式，突出微生物技术能力和综合能力的培养，达到本专业学生获得药物制剂工、药物分析工、从业药师、医药商品购销员资格等职业资格证书中相应模块考证的基本要求，并为学生今后学习相关专业知识、职业技能和专业素养奠定基础。5药理学464药理学是生化制药专业重要的学习领域，是培养药品营销这一专业能力的专业基础课程。其前导课程为药用基础化学，生物化学，医学基础，微生物技术等；后续课程为临床医学概论、药品营销，药事管理实务，顶岗实习，毕业实习等。通过本课程的学习，能够掌握各类代表药物的药理作用、作用机制、药动学特点、临床应用、主要不良反应及用药注意事项；能熟练掌握药理学常用的整体、离体动物实验方法及技能，了解新药临床前药理学研究的方法，并能够应用药理学知识分析解释常用处方，具备提供用药咨询服务的综合职业能力。6药事管理实务464药事管理实务课程是药学类课程的重要分支，是培养药品研制,生产,经营，使用等环节管理和监督的能力的基础专业课程。其前导课程有临床医学概论，药理学，医学基础等。后续课程有药品营销，顶岗实习，毕业实习等。本课程的主要任务是为药品研发、药品生产、药品经营、处方调配、药品营销等岗位培养掌握药学、经营与管理的专业技能和基本理论；具备运用药事管理知识、分析解决实际问题的能力；从事药物研究、药物制剂生产、药品经营、药学服务的高素质技能型专门人才。7中药基础464本课程是生化制药技术专业必修的一门专业必修课中药基础是生化制药专业重要的学习领域，是培养药品生产、质量控制、药品营销等专业能力的专业基础课程。根据医药行业药品的研制开发、生产加工、质量控制、生产管理、药品营销等工作岗位的需要，着重培养学生掌握有关中药炮制与鉴定的基础知识，培养学生对中药原植物的鉴定及植物形态、解剖等综合知识的应用能力，培养学生自主学习能力、创新能力等综合职业素质。8生物化学464生物化学是生化制药技术专业培养目标中的专业基础课程。根据高职高专高技能应用型专业人才培养目标，引入行业标准，以生化制药岗位需求为目标，本课程以岗位需求制定课程标准，以模块化的教学模式，突出生化检测技术能力和综合能力的培养，达到本专业学生获得药物生产及其他专业能力的基础知识，并为学生今后学习相关专业知识、职业技能和专业素养奠定基础。本课程与药用基础化学，药物分析与检验，药物合成技术，生物制药工艺学等密切相关。本课程的主要任务是使学生学会生物化学的基本理论知识；能用生化的基本理论知识进行药品生产、质量控制、药品分析等的生化检验与分析，熟悉生化制药生产相关的安全、环保知识。能够独立完成生化制药生产的典型工作任务，处理和解决药品生产过程中经常出现生化的问题。9中药炮制与鉴定464中药炮制与鉴定是生化制药专业重要的学习领域，是培养药品生产、质量控制、药品营销等专业能力的核心专业课程。通过完成本课程所有项目任务， 能够完成中药材的采购、能根据国家质量标准进行鉴定、能够根据需要依据炮制规范进行炮制、按各药材的性质及特点储藏和养护。并初步具有自主学习和创新能力等综合职业素质，以期将我国的国药事业发扬光大。10药物合成技术464药物合成技术是应用有机化学、分析化学、药物化学、制药化工过程及相关设施、设备等课程的专门知识，来研究、设计和选用最安全、最经济和最合理的工艺原理和工艺流程，实现化学药物的合成技术。通过学习，要求能由药物的结构推测药物的一般化学性质、化学稳定性和贮存方法。只有认识和熟悉了药物的结构、理化性质后，才能理解药物在剂型选择及用法上的理化原因，明确处方中药物配伍的化学原理，在调剂、制剂、贮存中可能发生的变化，合理选择解决药物的调配、制备、制剂、检验、贮存的方法，达到更好地、有效地、安全地使用药物的目的。11临床医学概论3.556临床医学概论是生化制药专业的重要学习领域，是培养药品营销这一专业能力的专业基础课程。其前导课程为药用基础化学，生物化学，医学基础，微生物技术、药理学等；后续课程为药品营销，药事管理实务，顶岗实习，毕业实习等。通过本课程的学习，能够掌握合理用药的基本知识和重要原则，应用临床医学知识分析解释常用处方，提供药品和用药知识，加强用药的合理性。并具备自主学习、创新能力等综合职业素质。能够为今后的专业学习、工作奠定基础，拓宽思路，相互促进。12生化制药工艺3.556生化制药工艺是生化制药技术专业的专业核心课程之一，是医药行业从事原料药品，特别是生化原料与制剂等生产的必备技术，没有合格的原料药品就无进行制剂的生产、检验、销售和使用等工作，也就无法满足临床安全合理用药的需求。通过本课程的学习，使学生具备生化药品生产工艺制订、生产加工、质量控制、生产操作与管理等基本技能的综合应用能力，同时培养学生自主学习和创新能力以及综合职业素质。待学生具备一定的岗位实践能力之后，可从事生化药品的生产与质量控制、生化药品技术开发与创新等工作，使学生职业能力得到进一步的提高。13药品检验技术584药品检验技术是生化制药技术及工业分析与检验等专业的专业核心课程之一，是反映药品质量的唯一手段，要保证药品在研发、生产、贮存、供应、调配、监督以及临床使用过程中的安全、合理、有效，都必须按照药品质量标准的规定进行分析检验，才能得出合格与否的结论。通过本课程的学习，使学生具备药品生物性能、理化性能检测及生产与质量管理等基本技能的综合应用能力；同时培养学生自主学习和创新能力，以及综合职业素质。待学生具备一定的岗位实践能力之后，可从事药品的生产与质量控制、技术开发与创新等工作，使学生职业能力得到进一步的提高。14药品营销584药品营销是生化制药专业重要的学习领域，是培养药品营销这一专业能力的核心专业课程。其前导课程有药理学、药剂学、临床医学概论、药事管理实务、药学职业道德等；后续课程有药品营销顶岗实习，毕业实习等。本课程的主要任务是培养熟练应用医药市场调查和分析的方法，分析医药市场营销环境、分析购买者行为，具备发现问题、分析问题、解决问题的能力；具有实施医药营销活动计划的能力；具有一定的医药市场营销策划的能力；具备药店店面布置、药品陈列、接待顾客、问病给药、处方调配等基本技能的医药生产、经营企业的高素质高技能医药营销人才。15实用药物商品知识236实用药物商品知识是一门专门介绍药品中的化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清、疫苗、血液制品和诊断药品等医药商品的基础知识的培养医药商品购销员的专业必修课程。通过本课程的学习，使学生树立药品质量观，具备必需的药物商品基本知识和基本技能，培养从事药品经营和仓储管理等与药品流通有关的工作，能提供合格的药品以及指导患者安全、合理、有效用药的专业型人才。16GMP236GMP是英文名Good Manufacturing Practice for Drugs的缩写，直译：“优良的药品生产实践”， 我国把“药品生产质量管理规范”做为药品生产企业必须遵守的规范。药品生产企业要生产和经营药品必须通过GMP认证并获得GMP认证证书。本课程是药学专业重要的专业课之一。学习方法应通过理论与实际的密切结合，使学习内容互有联系，形成一体。学习中宜重视理论与实际，并以典型案例为依托学习药品生产质量管理规范的相关内容，明确GMP和GMP认证的概念和基本内容，达到更好地、有效地、安全地生产药品的目的。17药物制剂技术696药物制剂技术是生化制药专业重要的学习领域，是培养药品生产这一专业能力的核心专业课程。通过完成本课程所有项目任务，能够根据生产任务单的要求完成固体制剂、液体制剂及软膏剂、栓剂、微囊制剂等特殊剂型的生产，熟练使用生产设备及辅助工具，合理处理生产过程常见的机械故障和质量问题。并能根据药典要求，对上述剂型的一些常规理化指标进行检测和分析，并具备自主学习能力、创新能力等综合职业素质。18跟岗实训690跟岗实训是指在实训指导老师的指导下，学生在企业或校内生产性实训基地、以实习生的身份跟岗劳动。包括岗前培训、跟班劳动、教师现场操作指导、实训总结等教学环节，一般安排在学生学习完大多数专业课之后。通过跟岗实训，使学生能够熟悉未来的工作环境和工作流程，了解企业文化，初步掌握本专业主要生产岗位的生产过程、生产设备、及操作技能，熟悉生产过程的质量管理与质量控制等实践环节，学会运用所学知识解决实际问题，为今后的工作实践打下基础。19毕业论文（或设计）8毕业设计（论文）是高等学校教学过程的一个重要教学环节，其目的在于训练学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能，分析和解决实际工作问题的能力，使学生具有从事生产和科学研究的初步能力。教学要求：1.根据课题的性质和要求，写出毕业设计（论文）计划书，学生要独立完成所要求的全部任务。2.设计方案应合理，理论分析和计算正确。3.论文的要点要明确突出，论据要充分，分析及论述要条理清楚。4.要注意体现技术上的实用性和先进性，经济上的合理性以及计算机的应用。20顶岗实训36780顶岗实习是实现课堂教学和社会实践相结合的重要途径，也是学生从学校走向社会的一个重要的过渡阶段。因此，加强顶岗实习工作，对于保证和提高教学质量、全面提高大学生综合素质，具有十分重要的意义和作用。学生到与专业对口的企业顶岗工作，通过实际工作掌握生产单元的基本操作技能、生产设备的基本维护技能、生产一线的基本管理技能，将所学过的专业理论知识与生产实际紧密的结合起来，在校外指导教师和校内教师指导下，完成预定的学习任务。2、专业选修课教学要求（见表2）表2专业选修课教学要求序号课程名称学分学时教学内容及要求1医学基础696医学基础是生化制药技术专业一门重要专业选修课程，是培养药品营销这一专业能力的重要支撑课程。通过本课程的学习，为后续课程药品营销、病理学、临床医学概论，顶岗实习，毕业实习等奠定了基础。通过本课程的学习，要求学生掌握医学基础的基础理论、基本知识和基本实验方法，了解人体的基本结构和生理功能及常见疾病的病因及治疗方法，为从事药品和保健品的营销及其他相关领域的工作打下基础。2天然药物基础464天然药物基础是运用现代科学理论与技术研究天然产物中生物活性物质的一门学科，是药学及相关专业学生必修的专业基础课，是国家职业药师(中药学)资格考试必考课程。主要任务是培养学生熟悉中药提取分离的基本理论知识，通过本课程的学习，培养学生具有从事天然药物方面的研究、开发和生产的能力，同时初步培养学生的实践动手操作能力，为我国药学事业的发展输送人才。与有机化学、分析化学、有机化合物波谱学、药用植物学、生药学，药品检验技术，药事管理等课程有着密切联系。3药学文献检索464药学文献检索是生化制药技术专业一门重要专业选修课程。通过学习本门课程培养学生的信息意识，掌握用手工方式和计算机方式从文献中获取知识和情报。本课程是培养学生良好的信息素养，学习科学地检索和利用文献信息资源满足个人专业能力需求的一门职业能力拓展课。与学生的医药学专业知识、计算机基础知识、英语水平密切相关，又可以直接为学生进行科研活动提供查找文献信息的技能。 本课程的任务是使学生了解药用文献的基本知识，熟悉文献信息数据库、检索工具的特点及检索方法，尤其是网上相关文献信息资源的分布及检索方法，学会常用的手工文献检索工具、计算机文献检索工具的使用方法，懂得如何获得与利用文献情报，增强自学能力和研究能力，为其将来从事医药工作以及实现知识更新的继续教育奠定一个良好的基础。 4制药机械与设备464制药机械与设备是高职高专生化制药技术课程体系中的一门专业性课程，同时也是生化制药技术专业的专业选修课程。通过学习使学生理解制药设备的的基本理论、基本知识和基本技能；同时为培养有解决实际问题和设备维修技能的高端技能型实用人才奠定基础。同时为学生获得药物制剂中级工职业资格证书创造条件。制药机械与设备在课程中以机械理论等为基础，研究制药设备的学科。通过教学，使学生掌握基础理论和基本知识，熟练掌握设备维修基本操作方法，培养学生的逻辑思维能力，初步的分析能力，动手能力，观察能力及熟练的操作能力等，树立全心全意对为制药设备制造与维护事业服务的思想，关爱、尊重科学，强化预防观念，具备高尚的职业道德和良好的职业素质。5专业外语464制药专业英语是是高职高专生化制药技术课程体系中的一门专业性课程。通过完成本课程所有模块学习，能够掌握制药专业英语的基本学习方法、技巧；熟悉药学专业的一些常用专业英语词汇，具有阅读、翻译药学专业英文资料的初步能力，有汉英笔译能力，译文基本正确、通顺。能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。（六）授课计划安排1.生化制药技术专业课程设置与教学计划见表32. 专业课程设置与教学计划分类统计见表4课程类别课程门数A类课程门数B类课程门数C类课程门数计划总学分计划总学时计划总实践课时计划课外学时应修最低总学分应修最低总学时应修最低实践总学时应修实践学时占总学时比例公共必修课1164137.570618017437.570618025.5%专业必修课223136127204613461201272046134665.8%公共选修课550091320046400专业选修课8611213521000101605012.5%合计4620188194.532361626294178.52976157652.9% 表4生化制药技术专业课程设置与教学计划分类统计表实训类别实训主要项目学期分配（周课时数/周数）相关课程名称一二三四五六职业认知识岗实训30/1岗位基本技能化学基本操作技能训练4/9药用基础化学分析检验技能训练4/8分析检验技术药用微生物实用技术4/5微生物技术药用植物鉴定与识别4/4中药基础生化物质提取与分离4/4生物化学生药鉴定与中药炮制4/6中药炮制与鉴定药物性质与药物合成4/5药物合成技术专业技能专业基础实训30/1微生物技术药物分析与检验4/11药品检验技术药品营销技能训练4/11药品营销药事管理实务训练4/6药事管理实务生化药物的提取与分离4/4生化制药工艺固体制剂与液体制剂4/10药物制剂技术临床知识及技能训练4/5临床医学概论专业综合技能专业综合实训30/2专业综合实训30/4技能证训练与考核跟岗实训30/8顶岗实习30/18创业能力训练30/1合计36114168244270540共计1372表5实习实训计划表3.实习实训计划见表54.教学进度表见表6 表6 教学进度表周次学期1234567891011121314151617181920一二三四五六符号说明：军训，顶岗实习，集中实训，期末考试，授课周，复习周，三、师资配备标准按照本专业学生核心能力培养，分别组建以3门核心课程和1门基础课程为载体的教学团队，按照课程建设和教学组织实施的需要，分别设计安排专任教师培养和兼职教师聘任计划。针对每一位教师的教育教学能力的全面分析，通过开展基于整体发展的教学团队梯次建设,努力使本专业到建设期末基本形成一支能够在各门核心课程方向具有较高教学水平、较强技术影响力的教学团队。（1）较强教学队伍的“双师素质”培养：加强教师的“双师”素质培养，结合人才培养模式，实施校企交替工作制度，展开教师双栖顶岗锻炼，以防教师脱离实践时间长，“双师”素质逐渐退化；实施专业核心课程教师负责制，使专业教师至少熟练掌握三项专业核心技能（药品营销、生产、检验）中的一项专业核心技能。全面提高教学团队的“双师”素质，保证“双师”素质教师比例超过80%，50%以上的教师取得高级以上职业技能证书或中级以上职称。（2）培养4名双师素质教学团队负责人：采取组织参加专项培训、主持课程建设、教材开发、教学改革、校企合作项目、参加专业学术交流等措施，培养4名双师素质教学团队负责人，使他们能够站在专业前沿，富有改革创新精神，有扎实的理论基础和丰富的教学经验，具有较高的专业组织、教学及课程设计能力，掌握行业企业最新技术动态，具有突出实践操作和技术应用能力。要求：双师素质教学团队负责人具备多年企业工作经历，具有高级职称，年龄4050岁，在课程建设及专业领导方面具有极强的能力，掌握非常强的专业技能与较高的职业素养，具备较高的教育教学能力，一门精品课程的负责人，也作为课程组负责人，能承担课程开发、课程建设、教学改革、社会服务等工作的领导能力，作为专业建设的中层领导者，紧密围绕课程组展开教学团队建设。（3）培养4名双师素质教学团队骨干教师：培养4名双师素质教学团队骨干教师：通过实施骨干教师培训计划，根据骨干教师个人的具体情况，有针对性地培养实践教学能力或理论教学能力。在专业建设、精品课程建设、教材建设、顶岗实习、国内培训、参与职教改革等培养骨干教师4人。要求：骨干教师具备硕士研究生及以上学历，年龄在3040岁，具企业顶岗经历，在专业技能、职业素养等方面符合职业教育要求，具有较高教学能力，熟悉高职教育的最新改革动向。能根据行业企业岗位群需要开发核心课程，及时更新教学内容；能参与教学改革、专业建设、社会服务，成为专业带头人的助手。具有高级以上专业技能证书或中级以上职称，能指导学生实践教学，能作为一门课程的负责人。（4）培养8名双师素质教学团队主讲教师：通过根据课程主讲教师个人的具体情况分析，有针对性地培养实践教学能力和理论教学能力。使主讲教师在课程建设、教材建设、专业建设、技能培训等方面具备较强的专业素养及教育教学能力。能根据行业企业岗位群需要展开核心课程教学。要求：双师素质教学团队主讲教师，具备中级及以上职称，年龄在3040岁，具企业工作经历或企业顶岗经历，在专业技能、职业素养等方面符合职业教育要求，具有较高教学能力，能根据高职教育的最新改革动向展开课程建设。（5）建设校外师资培训基地：根据专业建设和人才培养工作的需要，拓宽校企合作范围。在校外实训基地的基础上，选择优势企业协商，并建成专任教师进修、实践、项目合作的校外培训基地，及兼职教师参与课程建设、实践教学、承担学生顶岗实践指导工作的合作基地。以课程组为单位，依托企业生产环境，全面进行校外培师资训基地建设。四、实验（实训）室及设备配备标准见表7表7实验（实训）室及设备配备标准教学类别教学场所教学任务主要训练内容主要仪器设备与材料名称数量（台/套）基本技能训练有机合成实训室化学合成实训加热、蒸馏、提取、过滤、干燥、搅拌、冷凝、结晶、离心、沉淀的操作方法中央实验台3套边台1套合成用玻璃仪器、装置1批分析测试实训室化学分析实训药品检验实训化学物质、药品、食品、工业品的测试操作中央实验台3套边台1套酸度计、电导率仪等25套分析测试用玻璃仪器、装置1批化学基本操作实训室化学基本操作实训玻璃器皿洗涤、检定、使用滴定分析方法中央实验台3套边台1套玻璃仪器滴定装置1批准备室为生产实训提供所需的物品为有基本技能、药品检测及制剂实训提供物品边台2套通风橱1套生物技术实训室药品洁净环境检测实训粒子污染检测实训生物产品分析实训；为生产实训提供所需的物品为药品生物性能、食品加工、生物技术与应用的实训提供必要的物品边台2套通风橱1套冰箱1台净化环境检测方法粒子污染检测方法无菌检测方法边台1套脂肪仪1台高压均质机1台冰箱1台双人洁净工作台2台智能微粒检测仪1台集菌仪1台全自动菌落计数仪1台冷冻离心机1台摇瓶机2台专项技能训练固体制剂实训室（2）胶囊剂生产实训滴丸剂生产实训胶囊填充、滴丸滴制等的生产方法边台1套滴丸机1台全自动胶囊充填机1台电子台秤1台天平室（1）称重实训电光分析天平的使用、维护保养电光分析天平26台天平台27套圆凳27个天平室（2）称重实训电子分析天平的使用、维护保养电子分析天平20台天平台22套圆凳22个生物性能实训室生物性能及毒理指标的检测实训微生物污染检查毒理指标的限量检查现代生化技术中央实验台3套边台1套分析用玻璃仪器、装置1批综合技能训练固体制剂实训室（1）片剂生产实训颗粒剂生产实训丸剂生产实训冲剂生产实训散剂生产实训固体制剂的配料、制粒、干燥、中间体检测、压片、包衣、包装；丸剂等的生产方法单冲压片机1套多冲压片机1套摇摆式制粒机1套混合机1套干燥箱1套万能粉碎机1台往复振动筛分机1台搓条机1套丸条机1套制丸机1套空压机1套综合技能训练药品检测实训室药品理化项目检测实训药品理化项目的分析及检测仪器的使用、维护、保养方法旋转薄膜蒸发器1套崩解仪2套药物溶出仪1套脆碎度仪5套药品稳定性试验箱1套旋转式粘度计1台药物熔点仪2台阿贝折光仪1台激光尘埃粒子计数器1台压差计1台浮游菌采样器1台照度计1台风速仪1台风量测试仪1台电热真空干燥箱1套液体制剂实训室注射剂生产实训滴眼剂生产实训口服液生产实训糖浆生产实训液体制剂的配制、过滤、中间体检测、灌装、灭菌、包装等生产方法恒流泵4套净化工作台4套过滤器4台不锈钢桶4个液体灌封生产线1条生物技术实训室生化药品生产实训发酵技术；组织培养技术中央实验台3套边台1套检查用玻璃仪器1批显微镜25台仪器分析实训室分析仪器使用维护实训光谱分析使用、维护保养方法色谱分析使用、维护保养方法紫外-可见分光光度计8套原子吸收分光光计1套红外分光光度计1套荧光光度计1套高效液相色谱仪1套气相色谱仪1套综合技能训练仪器分析实训室分析仪器使用维护实训电化学分析使用、维护保养方法热导仪1套自动永停电位滴定仪4台自动旋光仪5台水份测定仪1套药品生物性能实训室药品无菌、微生物限度实训中药材的显微鉴定、分析实训无菌检查方法微生物限度检查法显微检查法中央实验台3套边台1套检查用玻璃仪器1批显微镜25台就业创业能力训练校外实训实习基地顶岗实训实习药品营销药品生产药品检验5-8稳定的校外实习实训基地五、人才培养模式和课程体系改革调研分析（一）调研背景分析1、社会背景分析2009年是中国新医改元年，在未来10年中国医药产业将进入从医药大国向医药强国转变的关键时期，长期积累的产业结构问题将随着“新医改”、“重大专项”及“制剂走出去”计划的全面推进逐步得到本质上的解决。据预测中国内地的医疗消费预计未来五年将以每年11%的速度攀升，2012年我国药品市场规模将跃升至世界第四位，至2020年左右，中国医药市场将有望超过日本，跃居仅次于美国的第二大医药市场。2、产业背景分析据统计2010年底将形成年营销收入10亿元以上的大型医药企业33家。近年来，威海市加快了机械装备制造业、汽车及零配件工业、电子信息产业、轻工纺织业、食品医药工业、新材料产业及新能源产业等七大重点工业板块的发展。2008年，全市医药工业拥有规模以上企业19家，实现销售收88.9亿元，利税15.6亿元，利润12.2亿元，分别比上年增长53.3%、50.9%和63%，成为全市工业发展速度最快和最具发展潜力的产业之一。2011年，医药工业销售收入达150亿元，利税24亿元，利润20亿元，年均递增18%、15%和18%。社会保障体系建设逐步完善，农村养老保险适龄参保率和新型合作医疗覆盖面分别达到68.4%和98.8%，城镇职工企业养老、医疗保险覆盖率分别达到91.23%和80.99%。（二）调研基本情况1、调研方法 进驻企业之后，采用调查问卷和咨询座谈相结合的方式全方位的了解各种信息。(1)调查问卷。本次调研采取调查问卷的办法，对威海地区共计两家规模以上企业进行精心细致的调研，调研对象为企业人事管理人员、技术负责人、本专业毕业生。（2）咨询法。通过企业走访，与企业相关人员座谈，与我院生化制药技术专业毕业生进行座谈，了解企业需求和企业对学生专业知识与技能的要求。（3）重点讨论组织有关教育专家、企业实践专家和专业教师对重点问题和环节进行重点讨论，论证，提出较具体可行的建设性意见。2、职业岗位及行业规范（1）职业岗位（调研情况见表8）表8 企业规模、岗位人员需求、经营性质统计表企业名称总投资总人数生产检验营销经营性质生产企业烟台大洋药业有限公司4900万2802141056药品生产、经营威海人生药业集团股份有限公司8000万2201401664药品生产、经营威海华新药业集团有限公司1亿1801121454药品生产、经营威海爱威制药有限公司1.1亿11080624药品包装生产、经营威高集团有限公司30亿100008800280920医疗器械研发生产经营山东威高药业有限公司30亿1000087003001000药品包装生产、经营威海迪素制药有限公司1.5亿24011812110研发、原料药生产威海迪沙药业有限公司6000万5034610药品生产、经营威海安捷医药生物技术有限公司1.5亿1500200301270药品生产、经营山东威高生物科技有限公司8000万4020812生物制品研发生产经营烟台只楚药业有限公司2亿100060060340药品生产、经营与研发烟台绿叶制药有限公司3亿70030050350药品生产、经营与研发烟台北方制药有限公司6000万30015030120药品生产、经营青岛华仁药业股份有限公司6亿多2601602080药品生产、经营与研发青岛黄海制药有限责任公司2亿多90060040260药品生产、经营与研发青岛海尔药业有限公司9000万150080060640药品生产、经营与研发营销企业山东明阳医药有限公司32527药品批发、营销威海市儒傣药品营销有限公司27423药品批发、营销威海经济技术开发区永康大药店461036药品营销威海市燕喜堂医药连锁有限公司40050350药品批发、营销其他企业威高集团检测中心5050医疗器械、药品、生物制品检验威海新月化玻仪器有限公司26125检验仪器设备营销合计17941122787904773各岗位人员所占比例68%27%27%小结威海及烟台、青岛地区，医药企业分布广，规模大，从业人员主要分布在生产，营销和检验三个岗位群，其中生产人员约占68%、营销人员约占27%、检验人员约占27%。随着医药市场规模的不断扩大和企业的发展，三岗位群都有一定的人才需求。（2）能力素质要求（调研情况见表9）表9 企业所需人才的能力素质要求统计表岗位群专业能力要求方法能力社会能力药品营销1掌握药品生产企业的营销（销售员）、药品经营企业的营销（业务员、营业员）的相关知识、营销技巧和市场开拓能力。2具备一些药品相关的物流管理、财务管理、采购与仓储管理、营销合同签订的基本技能。3了解药品仓储的、运输、不良反应报告等相关药事管理法规。1具有较强的岗位适应能力和综合工作能力。2能熟悉和适应现场工作环境、工作规则以及工作的协调、合理性，完成技术比较复杂或非常规性的工作。3能运用专业理论知识、较丰富的生产实践经验与先进的技术手段，及时准确地发现和排解工作过程中的技术难题。4具有一定的技术管理和技术创新能力。1具备严格遵守医药行业相关法律、法规及规范的职业素养。2具有质量意识、安全生产意识和环保意识。3具有分工协作的团队意剂识及严谨细致的工作作风。4高度的社会责任感和服务意识、艰苦创业的意识、企业的主人翁意识。5立志岗位成才和终身学习的意识。药品生产1.掌握药物的制剂技术（主要包括片剂、胶囊剂、散剂、颗粒剂、丸剂等固体剂型和注射剂、口服液等液体制剂）。2.掌握生化药品的制备技术(主要包括生化药品和化学原料药)。3.具备生产所用设备维护保养及常见故障判断与排除能力。4.具备生产过程的质量控制和常见生产故障的排除能力。药品检验1质量控制（QC）：掌握药品检验分析技术，主要包括理化性能检验技术，生物性能检验技术和仪器分析技术。2质量保证（QA）：主要包括药品生产过程的质量监控和质量保证等能力。小结1随着生产技术的飞速发展和市场环境的不断变化，企业对于员工素质的要求越来越高，不仅要具备一定的专业知识和专业技能，更要有发现问题、解决问题，终身学习，不断创新的方法能力和团结协作、艰苦奋斗的职业精神和严谨精细、高度负责的职业素养。2鉴于药品的特殊性，药品生产、检验和营销领域不是孤立的，而是相互影响，相互支撑的，药品生产人员应具备一定的检验和营销知识，药品营销人员也应具备一定的生产和检验知识。（3）职业资格证书图2 生化制药技术专业课程体系构建思路（2）职业岗位及行业规范（4）职业岗位能力要求见表10表10 职业岗位能力要求岗位群典型工作任务职业能力专业学习领域（专业核心课程）所需专业基础知识与技能支撑的专业基础课专业能力要求方法能力社会能力药品营销1药品生产企业的营销（营销员）2药品经营企业的推销（业务员、营业员）1掌握药品生产企业营销（销售员）、药品经营企业营销（业务员、营业员）的相关知识、营销技巧和市场开拓能力2具备一些药品相关的物流管理、财务管理、采购与仓储管理、营销合同签订的基本技能。3熟悉药品仓储、运输、不良反应报告等相关药事管理法规。1具有较强的岗位适应能力和综合工作能力。2能熟悉和适应现场工作环境、工作规则以及工作的协调、合理性，完成技术比较复杂或非常规性的工作。3能运用专业理论知识、较丰富的生产实践经验与先进的技术手段，及时准确地发现和排解工作过程中的技术难题。4具有一定的技术管理和技术创新能力。1具备遵守医药行业规范的职业素养。2具有质量意识、安全生产意识和环保意识。3具有分工协作的团队意识及严谨细致的工作作风。4高度的社会责任感和服务意识、艰苦创业意识、企业主人翁意识。5立志岗位成才和终身学习意识。药品营销人体构成与生理知识医学基础药品的分类、作用及毒副作用等知识药理学临床用药与注意事项临床医学概论药品营销相关的法律法规药事管理实务药品生产1.固体制剂的生产2.液体制剂的生产1.掌握药物制剂技术（主要为片剂、胶囊剂、散剂、颗粒剂等固体剂型和注射剂、口服液、糖浆等液体制剂）2.生化药品制备技术(主要为生化与化学原料药的合成、发酵、提取、精制、干燥等)3.具备所使用设备维护保养及常见故障判断与排除能力4.具备生产过程的质量控制和常见故障的排除能力药物制剂技术生物化学基本知识生物化学化学原料药生产技术药物合成技术生化药品生产技术生化制药技术中药的生产与采摘知识中药基础中药的加工与鉴定技术中药的炮制与鉴定药品检验1药品质量控制（QC）2药品质量保证（