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文档简介
教师绩效工资考核实施方案为加强教师队伍建设,建立健全激励机制,充分调动广大教师积极性,根据凤城县义务教育学校教师绩效考核指导意见,结合我校实际,制定学校绩效考核方案如下。一、指导思想以科学发展观为指导,努力构建导向明确、标准统一、科学完善的教师绩效评价体系,发挥考核的导向和激励功能,促进教学水平的提升,加快教师专业发展。二、基本原则1、尊重规律,以人为本。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人的专业性、实践性、长期性特点。2、以德为先、注重实绩。师德为首,注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。3、激励先进、促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。4、客观公正、简便易行。坚持实事求是、民主公开,科学合理、程序规范,利于操作。三、考核组织机构 组 长:张三副组长:李四成 员:王五、赵六、陈七、马八 四、考核对象实施绩效考核的对象为在编教师。五、绩效工资构成及考核方法绩效工资总数为:教育办拨到学校的、公办教师每月500元(根据教育局文件进行调整)的奖励性绩效工资一年的总和(一年分两个学期计算);教师缺勤扣款。具体分配由四部分组成。(一)班主任津贴按东寨小学班主任考核办法对班主任进行考核,考核结果为合格以上的,按规定发放津贴。(班主任津贴标准为:每学期按5个月计算,每生每月5元,以所任班级学期中实际人数统计。)(二)各种款项年级组长每学期300元,代课每节课8元,中午值班每次8元,加班每天50元,白天值班30元,夜间值班30元;临时性或其它工作的款项发放,由考核小组临时商定。(三)教师教学成绩考核1、奖励名次奖:凡在每学期期末单科名次排在乡中间数以前的均设名次奖:语文、数学、英语三门学科奖金分别为:第一名500、第二名300、第三名200、第四名100、第五名80、(60)品德与生活、品德与社会、科学三门学科奖金依次减半。进步奖:无论自任班级,还是接任其他班级,在每学期期末考试后,凡在原有名次的基础上,名次有所提高均设进步奖。奖励办法为:语文、数学、英语三个学科每提高一个名次奖50元。(品德与生活、品德与社会、科学三个学科不设进步奖)。说明:对退步后又进步的情况,则以原来名次为标准。(如:本来名次为第八名,后来考试退步到第十名,再考试又获得第七名,这时计算进步奖,则以第八名为标准进行计算)一年级不设进步奖。注:名次奖与进步奖不兼中兼得,按奖金高的奖项发放。2、扣款每学期期末成绩单科名次全乡倒数第一,并且与倒数第二差距大(平均分差3分及以上),扣发绩效工资400元。(接任他人班级并且原有名次是全乡倒数第一的除外)。连续两个学期全乡倒数第一,每学期都扣款400元,并造成不良影响(家长意见大找学校)。学校将把该教师交到乡教委,由乡教委安排其工作。(四)其余奖励性绩效工资的分配 绩效工资总数班主任津贴各种款项教师教学成绩考核=其余奖励性绩效工资。其余奖励性绩效工资,按人按月平均分配给公办教师。 六、有下列情况之一的,不参与奖励性绩效工资分配: 1、每学期病假累计达2个月以上、事假累计达15个工作日以上,或有旷工情形的; 2、违反师德规范,造成恶劣影响的; 3、因个人原因未参加年度考核或年度考核不合格的; 4、无正当理由,拒不服从组织安排的; 5、违反规范办学有关要求搞有偿家教、擅自补课或推销教辅资料等造成恶劣影响的;本方案解释权属于学校绩效考核工作小组。备注说明:此方案为讨论稿,各位教师可以讨论交流,有好的建议,年级组
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