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文档简介

1 / 3 人教版一年级下册音乐教案五十六朵花 m教学目标 ： 1、通过本节课教学，使学生知道土家族民歌，会唱这首歌。 2、运用乃呦乃引起学生兴趣，通过看课件、用碗、盘子、茶杯，为歌曲伴奏、游戏、表演、小组合作达到学生会唱这首歌。 3、通过听、看、唱、演，让学生明白土家族有自己的歌，从而培养学生热爱祖国、热爱家乡的感情。 教学重点 ：唱会 这首歌。 教学难点 ：边演唱边用打击乐器作四分音符的伴奏。 教具准备 ：乃呦乃光盘、一段录像（课件）、碗、盘子、茶杯、 皮筋和小药盒，漂亮的贴画（用于奖励）。 教学流程设计 ： 一、组织教学快乐有序 学生听音乐乃呦乃进入教室。 二、创设情景学唱歌曲 导入：刚才老师给同学们听的音乐跟我们平时听到的音乐一样吗？ 这是一首土家族的民歌。 小学教案网更多音乐教案 请同学们先看一看土家族的小伙伴们的生活是什么样的？请同学们看课件，看完后请同学们讲出土家族小朋友生2 / 3 活中给同学们印象最深的是什么？这节课我们就来一起学习歌曲乃呦乃。 老师为大家演唱这首歌曲请同学们拿出碗、盘子、茶杯为歌曲 进行伴奏。 老师教大家唱歌。会唱后请部分同学到讲台上用碗、盘子、茶杯，为歌曲伴奏，其余同学边演唱边用打击乐器作四分音符的伴奏。 师与同学们一起来玩游戏：师与同学们一起动手用皮筋和小药盒做一个有三根弦的小琴，用皮筋的松紧来调整音高发出 1、 2、 3 的音。并能在自己制作的琴上弹奏歌曲的乐句。 三、小组合作激励评价 3-4 位同学一组自由组合，练习表演歌曲。（ 1 位同学弹琴， 1 位同学用碗等伴奏， 1-2 位同学表演唱） 请几组同学表演，评出表演最好的小组。 老师为表演最好的小组的同学发漂亮的贴 画。 四、拓展延伸深化主题 师与同学们根据自己制做的乐器做活动。 希望大家都能够做一个热爱祖国大家庭的好孩子。 备注：本节课通过利用远程教育资源 歌曲乃呦乃，能利用碗、盘子、茶杯为歌曲进行伴奏。并能
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