质量分析报告

1 / 58 质量分析报告 【篇一：药品质量分析调研报告】 XX XX 年，在市局的统一领导和统筹安排下，全市各市、县、分局及直属单位认真贯彻药品管理法和药品质量监督抽验管理规定，坚持监督检查和抽样检验相结合，加强抽样的靶向性、针对性，严格药品抽验程序，以最小的抽验成本，达到了最大的抽验效能。按照省局下达的任务，对全市范围内药品生产、经营企业和医疗机构进行了监督抽样，保证了人民群众用药的安全有效。为了进一步提高工作效率，提高药品监督抽验的不合格率，为今后的药品抽验工作提供科学可靠的依据，现将我市 XX XX 年度药品质量情况分析如下： 一、药品抽验完成情况 XX XX 年总计抽验化学药、生化药、抗生素、中成药、中药材、中药饮片 2620 批。其中不合格药品 277 批，抽验不合格率 10、 6。其中计划性抽验 2210 批，不合格药品 84批，不合格率 3、 8。日常监督抽验 410 批，不合格药品193 批，不合格率 47、 1。 2 / 58 铁力市抽验药品 496 批，不合格药品 66 批，不合格率 13、3。 嘉荫县抽验药品 183 批，不合格药品 24 批，不合格率 13、1。 一分局抽验药品 172 批，不合格药品 31 批，不合格率 18、0。 二分局抽验药品 380 批，不合格药品 26 批，不合格率 6、8。 三分局抽验药品 182 批，不合格药品 41 批，不合格率 22、5。 稽查队抽验药品 388 批，不合格药品 56 批，不合格率 14、4。 药检所抽验药品 818 批，不合格药品 33 批，不合格率 4、0。 3 / 58 药品抽验不合格率由高到低依次是： 三分局一分局稽查队铁力市嘉荫县二分局药检所 （一）计划抽验 三年共完成计划抽验 2210 批，不合格药品 84 批，不合格率 3、 8。 按抽验单位分类： 1、从生产单位抽验 2 批，不合格率为 0、 2、从经营单位抽验 1330 批，不合格药品 48 批，不合格率为 3、 6。 3、从使用单位抽验 880 批，不合格药品 36 批，不合格率为 4、 1。 按药品分类： 4 / 58 1、抽验化学药品 648 批，不合格率为 0、 2、抽验抗生素药品 274 批，不合格率为 0、 3、抽验生化药品 9 批，不合格率为 0、 4、抽验中成药 708 批，不合格药品 35 批，不合格率为 4、9。 5、抽验中药材、中药饮片 571 批，不合格药品 49 批，不合格率 8、 6。 （二）日常监督抽验 三年共完成日常监督抽验 410 批，不合格药品 193 批，不合格率 47、 1。 按抽验单位分类： 1、从生产单位抽验 37 批，不合药品 8 批，不合格率为 21、6。 5 / 58 2、经营单位抽验 192 批，不合药品 76 批，不合格率为 39、6。 3、从使用单位抽验 181 批，不合格药品 109 批，不合格率为 60、 2。 按药品分类： 1、抽验化学药品 81 批，不合药品 15 批，不合格率为 18、5。 2、抽验抗生素药品 24 批，不合药品 3 批，不合格率为 12、5。 3、抽验生化药品 2 批，不合格率为 0、 4、抽验中成药 115 批，不合格药品 37 批，不合格率为 32、2。 5、抽验中药材、中药饮片 188 批，不合格药品 138 批，不合格率 73、 4。 6 / 58 二、药品抽验质量分析 （一）计划抽验质量分析 以抽验单位分类： 使用单位不合格率为 4、 1，经营单位不合格率为 3、 6，生产单位不合格率为 0、不合格率由高到低依次是：使用单位经营单位生产单位 以药品分类： 中药材、中药饮片不合格率 8、 6。中成药不合格率为 4、9、化学药品、生化药 品、抗生素不合格率均为 0、不合格率由高到低依次是：中药饮片中成药抗生素、化学药品、生化药品 （二）日常监督抽验质量分析 以抽样单位分类： 使用单位不合格率为 60、 2，经营单位不合格率为 39、7 / 58 6，生产单位不合格率为 21、 6。不合格率由高到低依次是：使用单位经营单位生产单位 以药品分类： 中药材、中药饮片不合格率为 73、 4，中成药不合格率32、 2，化学药品不合格率为 18、 5、抗生素不合格率为12、 5、生化药品不合格率为 0、不合格率由高到低依次是：中药饮片中成 药化学药品抗生素生化药品 从三年的药品抽验结果来看，药品生产企业的药品抽验合格率较高，主要是因为近年来对药品生产企业实施 gmp 认证的结果和生产企业仪器设备和质量管理水平的提高。 药品经营企业中批发企业的药品抽验合格率较高，也是因为通过 gsp 认证，企业的质量观念逐渐增强，药品质量有了显著提高。而个体药店的药品抽验不合格率偏高的主要原因是药店人员业务素质偏低，专业人员缺乏，质量意识不强所致。 医疗机构中的药品不合格率较高，也主要集中在中药材、中药饮片，主要原因为医疗机构中的中药专业人员偏 少，业8 / 58 务能力差，把关不严造成的；基层医疗机构存在的问题尤为突出。 所有的涉药单位存在的共性问题：一是中药专业人才紧缺，人员素质偏低，中药鉴别力量薄弱是导致中药饮片假劣药频发的主要因素。二是基层单位对药品外包装识别能力较差，形成一种只注重进货渠道，不问药品质量的现象严重。三是药品购进储存保管不能按照药品性能进行阴凉、冷藏保管。达不到要求，无温控养护设备。 三、假劣药品情况分析 1、县及县级以下药品经营、使用单位的假劣药品依然较多。 2、中药饮片假劣药品明显超过其它药品。 3、炮制 不合格及贮存变质不合格率较高。 4、边远山区、村、屯、个体诊所化学药品、抗生素假劣药多于一般药品。 9 / 58 5、名优厂家生产的名牌药品假冒多于普通厂家生产的药品。 6、常用畅销药品多于滞销药品。 7、非药品冒充药品，他种药品冒充此种药现象在乡以下诊所（林场卫生所）多见。 四、防止假劣药发生的措施 1加强调研工作，深入药品生产，经营，使用单位，了解该企业基本情况，掌握薄弱环节，全方位为企业提供技术服务。 2、针对我市中药饮片假劣药高发及中药专业人才不足等特点，广泛开展技术培 训，方式有集中培训，现场实物教学等，义务为企业培养专业人才，全面提高各企业专业素质。 3、建立常用药品、正品、伪品实物档案，为鉴别药品的真伪提供科学可靠的依据。 五、今后药品抽验工作应采取的对策 10 / 58 根据对三年来我市药品质量情况统计分析，我们认为在今后的药品抽验工作中，应采取以下对策进行抽验，以提高药品监督抽验的不合格率。 1、应以边远山区、村、屯、个体诊所（林场卫生所）为重点抽验对象。这些单位化学药品、抗生素假劣药多于一般药品。 2、应以条件较差的个体药店（尤其是经营中药饮片的）和个体中医诊所为重点抽验对象。这些单位是假劣中药饮片的高发区。 3、对中成药，特别是降糖类、调血脂类、补肾壮阳类进行重点抽验，以防不法分子非法添加化学药。 4、充分利用好药品快检箱来进行药品快速鉴别筛查工作，用以提高工作效率和降低检验成本。 5、根据现已掌握的信息，针对药品的某项进行抽验，如对释放度（阿司匹林肠溶片、河北瑞森）、装量差异（维生素 e 烟酸酯胶囊、哈药六厂）、含量测定（多潘立酮片、标11 / 58 识西安杨森）、微生物限度（舒肝健胃丸、河南鹤壁）、（防风通圣丸、河南百泉）、（三七伤药片、吉林跨海 ）等进行专项考察抽验，既可减少药品的抽验数量，又能降低检验成本。 今后在药品抽验工作中，我们应将继续加大对中药材、中药饮片、抗生素类药品和医疗单位的抽验力度，加大对基层药品抽验力度，扩大抽验覆盖面。 【篇二：数学试卷质量分析】 一、试卷评阅的总体情况本学期文科类数学期末考试仍按现用全国五年制高等职业教育公共课应用数学基础教学，和省校下发的统一教学要求和复习指导可依据进行命题。经过阅卷后的质量分析，全省各教学点汇总，卷面及格率达到了 54%，平均分 54、 1 分，较前学期有很大的提高，答卷还出 现了不少高分的学生，这与各教学点在师生的共同努力和省校统一的教学指导和管理是分不开的。为进一步加强教学管理，总结各教学点的教学经验不断提高教学质量，现将本学期卷面考试的质量分析，发给各教学点，望各教学点以教研活动的方式，开展讨论、分析、总结教学，确保教学质量的稳步提高。 12 / 58 二、考试命题分析 1、命题的基本思想和命题原则命题与教材和教学要求为依据，紧扣教材第五章平面向量；第七章空间图形；第八章直线与二次曲线的各知识点，同时注意到我省的教学实际学和学生的认识规律，注重与后继课程的教学相衔接。以各章的应知、应会 的内容为重点，立足于基础概念、基本运算、基础知识和应用能力的考查。试卷整体的难易适中。 2、评分原则评分总体上坚持宽严适度的原则，客观性试题是填空及单项选择，这部分试题条案是唯一的，得分统一。避免评分误差。主观性试题的评分原则是，以知识点、确题的基本思路和关键步骤为依据，分步评分，不重复扣分、最后累积得分。 三、试卷命题质量分析以平面向量、直线与二次线为重点，占总分的 70%左右，空间图形约占 30%左右，基础知识覆盖面约占 90%以上。试题容量填空题 13 题， 20 空，单选题 6题，解答题三大题共 8 小题。两小时内 解答各题容量是足够的，知识点的容量也较充分。平面向量考查基本概念，向量的两种表示方法，向量的线性运算，向量的数量积的两种表示形式，与非零向量的共线条件，两向量垂直与两向量数量积之间的关系，试题分数约占 35%左右。直线与二次曲线考查，曲线与方程关系，各种直线方程及应用，二次曲线的标准方程及一般方程的应用，方程中参数的求解，各几何要素13 / 58 的确定，试题分数约占 35%左右。空间图形着重考查平面的基本性质、两线的位置关系、两面的位置关系、线面的位置关系、三垂线定理的应用、异面直线所成的角、线面所成的角、距离计算等问题。表 面积和体积的计算，为减轻学生负担末列入试题中（但复习中仍要求应用表面积和体积公式），该部份试题分数约占 30%。三章考查重点放在平面向量、直线和二次曲线，其次是空间图形部份。故考查的主次是分明的，符合高职公共课教学大纲的要求。 四、学生答卷质量分析填空题：第 1 至 3 题考查向量的线性运算和位置向量的坐标线性运算，答对率约 85%左右，其中大部份学生对书写向量遗漏箭头，部分学生将第 3 题的答案（ -9， 3）答成（ 9， -3）或（ -9， -3）等。符号是不清楚的，反映出部份学生对向量的线性运算并非完全掌握。第 47题涉及 立体几何问题，主要考查线面关系，面面关系。答对率 70%左右，其它学生主要是空间概念不清，不能确定线面间、平面间的位置关系。多数对异面直线的位置关系不清楚。第 813 题涉及解析几何的问题，考查曲线方程中的待定系数，直线方程，点到直线的距离问题，情况尚好，答对率 70%左右。第 1113 题反而答错率占 65%左右，主要反映出学生对各种二次曲线的标准方程混淆不清，对几何要素的位置掌握不好，突出表现在对二次曲线的几何性质掌握较差，不牢14 / 58 固。单项选择题：学生一般得分为 12 18 分第 1 题选对的占 80%以上，学生对平面的基本性 质中的公理及推论掌握较好。 第 2 题选对的占 70%左右，学生对两向量垂直与两向量数量积之间的关系掌握较好。答错较多的是第 4 和第 6 题，其次是第 5 题。第 5 题多数错选（ A）或（ B），可见学生对一般圆方程用公式求圆心和半径不熟悉，同时用配方法化圆的一般方程为圆的标准方程，求圆心和半径也掌握不好。特别是第 4 题平行坐标轴，坐标变换竟有 33%的学生错选（ B）或不选（空白），可见不少学生对坐标轴平移引起坐标变换的新概念并不清楚，对新、旧坐标的概念也不清楚。第 6 题不少学生错选（ B），反映出学生对向量平行和垂直的条件混淆，判断两向量相等的条件也不明确，才会出现如此的错误。 第三题：（ 1）题是考查异面直线的成的角及长方体对角的计算。对本题的解答约 80%的学生能找到异面直线 A1C1 与BC 所成的角，但有 30%40%的学生不习惯用反正切函数表示角度，反而用反正弦或反余弦函数表示角度，教学中应引起跑的重视。计算长方体的对角线长仅有 20%的学生会用简捷方法“长方体的对角线的平方等于长、宽、高的平方和”。其余学生计算较繁琐。（ 2）题是考查证明三点共线问题。约15 / 58 有 80%的学生采用不同的方法证明，有用解析法的，也有用向量法的，也有用平面 几何与解析几何综合知识证明的“三点连线中，两线之和等于第三线则三点共线”，反映出各教学点对该问题给出了多种证明法和思路，值得提倡。第（ 3）题考查根据不同的己知条件选用向量数量积的表达式。 第四题： 1 题主要考查动点的轨迹方程，学生的解答，多出现两种方法，按轨迹满足椭圆定义求解或按求轨迹方程的四大步骤求解，但解答中又出现不少错误。第五题： 1 题是考查由给定双曲线的条件求它的标准方程和渐近线方程，但不少学生将双曲线中的参数 a， b 与随圆中的参数 a、 b、 c混为一谈，对渐逐近线方程掌握不好，不能根据渐逐线的位置，写 出渐近线的方程。 2 题主要考查用向量法证明四边形是矩形的方法，但不少学生随心所意，反而用解析几何的方法去证明，严格讲这是错误的，应该引起重视。有的学生在证明中逻辑混乱，逻辑推理叙述不严密，在矩形的证明中，用“垂直证明垂直”。对向量的知识掌握不牢固，求向量的坐标时，差值的顺序不对，导致计算错误。 第六题：本题是一道立体几何题，主要考查的知识点一是两平面垂直的性质，二是直线与平面所成的角。本题评阅结果，有近 60%的考生得满分，这些学生是掌握了考查的知识16 / 58 点，解题思路清晰，能迅速地用两平面垂直的性质，证明ABC 和 BDC 是直角三角形，求出 BC 和 CD 后，又用三角函数计算 CD 与平面所成的角。有的学生构造三角形思路灵活，连接 AD 得直角 ABD，在此三角形中求出 AD，又在直角 DAC中求出 CD，最后在直角 DBC 中求出 DC 与平面所成的角，即 DCB。在 20%的学生错答的原因是找不准直角，把直角边当成斜边来计算，导致解答错误。有近 20%的学生空间概念较差，交白卷，有的认为 AB 与 CD 是在一个平面上且相交，完全按平面几何的知识来解答本题，如用全等三角形和相似三角形的知识来解，这是完全没有空间概念的主要表现。 五、通过考 试反馈的信息对今后教学的建议通过以上考试命题，试卷质量，答卷质量，基本概况的综合分析，实行统一命题，统一考试，统一阅卷是非常必要的。将考试成绩通报各教学点，对互通信息，相互学习，取长补短，努力改进教学方法，分析和探索初中起点五年制大专教育（高职）的教学规律，也是很有必要的。特别是通过考生的答卷分析，各教学点要开展教研活动，分析教学中的薄弱环节，采取有针对性的措施，不断的提高教学质量。 【篇三：产品质量分析报告】 17 / 58 2016 年 2 季度，宜昌市质量技术监督局对我市生产的工业类、食品类产品进行了监督抽查， 同时完成了湖北省质量技术监督局下达的省级专项监督抽查任务。现将抽查结果及原因分析报告如下： 一、市级产品质量监督抽查情况 （一）抽查结果。 2 季度共抽查 670 批次产品，其中合格 637 批次，不合格33 批次，抽查合格率为 95%。抽查合格率环比上升 5 个百分点，同比上升 6、 05 个百分点。 其中，抽查工业产品类 254 批次产品，合格 246 批次，不合格 8 批次。抽查合格率为 96、 8%，环比上升 4、 8 个百分点，同比上升 6、 8 个百分点。 抽查食品类 416 批次产品，合格 391 批次，不合格 25 批次。抽 查合格率为 94%，环比上升 7 个百分点，同比上升 6、2 个百分点。 总体来看，我市今年 2 季度工业产品、食品类产品监督抽18 / 58 查合格率，环比、同比均有明显提高。 （二）原因分析。 1、不合格产品原因分析 工业类不合格产品，主要有家具和部分纸制品等，不合格指标分别是尺寸和强度。家具的尺寸不合格主要是由于生产和加工过程中加工精度不够以及不够细致所造成。纸制品强度不合格的原因主要是生产工艺控制不严以及少数企业为了降低成本偷工减料，不按规定使用相应的原料所造成。少量化工产品出现了细度等指标的不合格，主要 是因为加工工艺不完善所造成。 食品类不合格产品，主要是糕点、饮料以及小食品，不合格的主要指标是卫生指标中的细菌和外包装标签。造成微生物指标超标的因素很多，主要有企业的生产环境较差；灭菌、灌装设备不符合要求；生产人员个人卫生差；包装材料不符合相关规定等。企业对相关产品标签等知识缺乏，忽视了产品的外包装要求，特别是刚取得食品生产许可证的企业，对于证后监管的工作不太熟悉，普遍忽视了对产品外包装的要求，对标签上的相关内容标注不够完善等原因，导致了整个19 / 58 产品不合格。部分企业对相关产品的标准知识学习程度不够，外包装 标识依然使用的是过期或者作废的标准造成了标签不合格。 2、产品抽查合格率上升原因分析 今年 2 季度产品质量监督抽查合格率上升的原因，主要在于： 一是市政府“质量兴市”战略的深入实施，有力地推动了宜昌全市的质量工作。 二是生产企业的质量安全意识和生产过程控制有所提高和加强。 三是质监等职能部门切实加大了服务力度，严格开展产品质量监督抽查后处理工作，取得了较好效果。 二、省级专项监督抽查情况 根据湖北省质量技术监督局关于开展饮料及乳制品等 11类产品质量监督抽查的通知（ 鄂质监监函 201684 号）精20 / 58 神， 2 季度宜昌市产品质量监督检验所对宜昌、荆门区域生产企业及流通领域饮料、乳制品，开展了专项监督抽查任务。 （一）抽查结果。 本次共抽查 49 家企业各种饮料 108 批次，涉及到大型企业 7 家；中型企业 6 家；小型企业 36 家。不合格 14 批次，批次合格率 87、 0%，按照新统计方法计算合格率 98、 9%。 （二）原因分析。 此次抽查结果共有 14 批次产品不合格，主要不合格指标是标签（ 9 批次）、可溶性固形物（ 5 批次）、总酸（ 4 批次）、酵母（ 1 批次）。标签不合格主要集中在部 分企业未能按照GB7718-XX 标准的要求标示配料清单，产品中添加了防腐剂、甜味剂、色素但是标签上却没有明示，这主要是企业对相关标准规定的学习不够所致。可溶性固形物和总酸是饮料中的重要指标，主要由白砂糖和柠檬酸的含量来体现，对于改善饮料的口感起着极其重要的作用，这两个指标不合格主要是企业为了节约成本，不按规定添加柠檬酸和白砂糖造成的。酵母不合格可能是由于企业在生产过程中消毒杀菌环节出现问题或者是在包装运输环节二次污染所造成的。 21 / 58 本次专项监督抽查情况表明，宜昌和荆门区域饮料质量状况比较稳定，特别是宜昌流 通领域仅有 1 批次产品标签不合格，其中大型企业的合格率为 100%。这一结果说明，经过多年的发展以及政府的引导、服务，宜昌绝大多数企业能够规范自己的生产行为并对国家相关规定的要求进行学习和改进，少部分中小型企业则需要加强这方面的学习和管理，以求生产出合格的产品。 三、下一步工作的主要措施 2 季度我市产品质量监督抽查合格率环比同比均有上升，呈现良好态势，但我们不能盲目乐观。能否保持这一良好势头，确保全市产品质量安全，还需要继续抓紧抓好各项工作。 （一）进一步深入贯彻实施“质量兴市”战略，充分发挥各相关部门职能作用，全面加强全市产品质量工作。 （二）依法开展后处理工作，对后处理结果进行检查分析，向所在地政府报告后处理工作落实情况。 （三）组织监督抽查不合格企业负责人进行质量工作培训，22 / 58 着重宣讲中华人民共和国产品质量法、中华人民共和国食品卫生法等法律法规及“质量兴市”战略，使企业负责人进一步明确自己从事生产经营活动所承担的法定质量责任和义务，不断强化各企业从业人员的质量意识，以自觉行动，从源头抓起，保证产品质量的稳定和提升。 【篇四：期末考试质量分析报告】 2016 2016 年第一学期的学生期末监测已经落下帷幕，我校比较圆满地完成了此次任务。区教研室对三年级语文、数学学科进行了调考，相对以往各自为阵的学校自主考试，这种形式能站在一个宏观的角度对全区的教育质量作更全面的监测，提高了考试的信度和效度。这种“纸笔测试”能更好的发挥“指挥棒”的作用，使之真正体现新课程理念，与课程改革相适应，达到以测导教、以测促教的功能。测试后的质量分析如同一面明镜，不仅显示了测试中学生知识掌握应用的情况，还反射出教师在教学中的得与失，更让我们更为清醒地认识到 一份耕耘，换来一份欣喜的收获；一份 付出，换来一份真诚的回报。 现对我校的各科成绩做如下分析汇报： 23 / 58 一、试卷来源及试卷评价： 本次考试的试卷由区教研室统一命题，经教导处征求意见，至此时没有学科教师反映对试卷的意见。纵观整个试卷，本期末测查试卷是一份精心设计有价值的试卷，内容覆盖面广，重点突出，有一定的代表性，试卷题量适中，难易适度，有一定的层次性，分值分配合理，既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力的培养、归纳，能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。 以语文、数学两个学科为例： 【语文】： 较 好体现了新课程标准的新理念和目标体系。具有以下特点： 1、内容丰富，结构宽阔。 试卷是以标准所规定的教学内容为依据，注意题型的多样性，能够对学生的素质进行全面评价。同时根据整套语文教材的知识、能力和情感发展总体结构进行设计的，比较24 / 58 全面地考查了学生的学习情况，在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时，适当考查了教学过程，能较好地反映出学生的实际知识的掌握情况。 2、重视积累，提高素质 语文知识讲究的是积累，从试卷的编制上看，细节多，基础知识面广，试题所包含的知识点比较全面，题中 涵盖了拼音、汉字、词语、句子、段落、篇章等多方面的考察。并且题目多样，评分项目详细、合理。 【数学】： 1、突出基础性与全面性 试卷能对 1 6 年级上学期所学知识的主要内容进行较为系统、全面的考核，数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等方面的考查知识均能有机地涵盖在其中，突出了基础性与全面性。 2、突出生活性与教育性 25 / 58 数学来源于生活，并运用于生活。试题突出数学知识在实际生活中的应用。把知识的考查溶入富有生活味与教育性的题材中，让学生在解决问题的同时，也教育了他们要注 意勤于思考和与人交流的重要性，教育学生提高成绩注意学习方式的必要性。 三、取得明显成效之处及经验： 1、立足基础，恰当评价学生对基础知识和基本技能的理解和掌握情况。 语文学科大部分学生对生字、词等基础知识掌握较好，任课老师都相当重视基础知识的教学，加强训练、反复巩固，常抓不懈，一一过关，使学生牢固掌握。本次考试中学生基础知识的得分率相当高，如书写、看拼音写词语，形近字组词，常用标点符号运用，古诗名言的积累；查字典，修改错别字学生都掌握得比较熟练、牢固。 2、关注差异，不追求学生发展的 整齐划一而追求个体发展的最大化。 将开放题引入教育评价，试题反映的不仅仅是“会”与“不26 / 58 会”，“对”与“错”，也反映对问题理解的深度与广度，为学生提供自己进行思考并用他们自己的数学观点表达的机会；要求学生建构他们的反应而不是选择一个简单的答案；允许学生表达他们对问题的深刻理解。本次期末检测的试卷在这一方面做出了大胆而有益的尝试： 如四年级试卷第六大题统计的第 3 小题：从统计图上可以看出，人均寿命在逐年（），这说明（）学生的答案形式多样、不拘一格。由此看出，孩子的创造思维能力是不可估量的，我们应该多给 他们提供这样的机会，激发孩子的创造潜能。 从各年级的成绩统计可以看出，填空题和计算题的得分率较高，可以看出学生的计算能力、记忆、理解能力较强。由此可见，学生对记忆、理解、计算等方面的基础知识掌握得还是比较扎实的。在各年级的试题中解决实际问题的题都占有一定的比重。如四年级试题第五大题“动手画一画”，学生虽然作图不十分规范，但学生能灵活运用不同的方法解决问题的能力还是值得肯定的。 3、题型灵活多变，体现课改理念。 27 / 58 试题注重学生动手、动脑能力的培养，如动手画一画、解决问题等，学生的综合能力得到了 锻炼。 这次试题即便是基础知识也比较灵活，难度较高，部分学生对于开放性习题的解答较以前有较大进步，学生的语文综合实践能力得到逐步提高，有不少学生能结合自己的生活经验和平时所学，正确解答。在语文的阅读理解、写作等方面都有明显的体现，由此可见，在平时教学中教师们对基础知识教得扎扎实实，训练反反复复，能注重教学的生活化，注重知识的内化和迁移，努力做到举一反触类旁通，立足课堂，延伸课外，因而多数学生学得比较主动、灵活，学习能力有了明显的提高。 4、补差帮困，因材施教颇有成效 全体教师本着面向全体学 生，为每一位学生负责，让每一位学生进步的态度。加强补差的力度，强调补差帮困的实效性，激发学习兴趣，利用一些课余时间及时做好补缺、补差工作，力争做到日日清。对学困生采取优先措施，如优先提问，优先辅导，优先面批作业等等，全面提高合格率。正是因为各班有提高合格率的具体措施和行为落实，我们的合格率在逐渐提高。 28 / 58 四、存在的问题及原因分析： 语文学科存在的问题主要有： 1、追赶进度，忽视基本功训练。 对于易混淆的字，各年级仍有少部分同学没有完全掌握，导致失分。其实，学生的基础知识的掌握到技能的形 成，中间还需一个实践操作、反复训练的过程。 2、急功近利，轻视以一贯之的习惯培养。 如一年级的学生灵活运用能力较差，不能照样子完成类似的题目，看图写话时部分学生表达能力也较差，写话的格式弄不清；五年级语文教师对一些很重要基本功训练没有引起足够的重视，缺少长期的、反复的、坚持不懈的训练，使学生基本功较差。试卷中无论是作文还是阅读理解回答问题，都出现较多错别字。其实，语文的能力无外乎听、说、读、写，本着这一点，只要老师们持之以恒的坚持多读、多写、多听、多练，多记、多问，养成良好的语文学习习惯，提高语 文的成绩，提高语文素养必将指日可待。 29 / 58 数学学科中的主要问题是： 1、计算不细心，没有验算的习惯。 2、学生审题不严谨。部分学生缺乏认真仔细的审题习惯，拿到题目后往往想当然，凭主观意愿来解题。以二年级为例，基础题的第 2 小题从长到短的顺序把序号填在括号里，学生没用序号排列，失分较多，应该不是知识层面的问题；又如第 5 小题的断尺最长可以量米，学生没仔细观察，分析题目要求，错误较多。这种情况反应出学生思维停留在表面，缺乏深度。 3、教师本身教学要求不严格。具体表现有：作图方面，学生画图不用铅笔 ，画完后不标相关数据；卷面方面，做错了用涂改液，改正纸甚至随意涂抹，答题方面，内容颠三倒四，杂乱无序，不写单位名称，不写答语等，这些细节还需要老师们在日常教学中严格要求，逐步规范。 五、今后的措施做法： 这些问题的存在学校要高度重视，认真总结，发现问题，30 / 58 及时整改。针对以上存在的状况，我想我们在新的学期里要做好一下工作： 1、抓严抓实各项常规工作。 （ 1）严抓各科教学计划的落实。学期开学后，我们要严抓各类计划的制订，要求各学科教师在一周内制订好本学期的各项工作计划，要保证教学工作具有科 学性、计划性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。同时制定各类教学计划时，要注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。 （ 2）进一步完善了教学常规检查制度。在新的学期，要以“讲实用、讲效益”为原则，要求教师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，负担要“轻”，质量要“高”，并将从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进行指导性管理。在期中，我们还准备组织开展教学质量调研抽测活动，组织全体教师监考并进行质量分析，帮助教师寻找问 题的根源，明确下一步努力方向，促使各学科教师进一步把握好教材，向课堂 40 分钟要质量，提高单位时间效益。 31 / 58 （ 3）抓实各个环节，保证教学质量逐步提高。 一抓备课。如何提高备课质量是教师上好每一堂课的关键。要求做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。每一堂课，都力求做到“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。” 二抓课堂。如何上好一堂课，教导处继续组织全员听课活动，让大家听，大家评，“说长道短”，“评头论足”，帮助寻找不足，帮助改进，促使每一位教师 的课堂教学质量意识不断提高。 三抓反馈。主要抓作业和单元检测，新的学期我们将进行作业批改的检查，要求：语文每课有作业，数学每天有作业，英语每周要有两次作业，作业布置要做到内容精、形式活、质量高，提倡分层布置，所布置的作业要以培养和提高学生的各方面的能力为基点，作业批改做到及时，认真，学生数少的班级要做到面批，错的要当场指导学生改正，当场复批，努力做到每一个学生都能过基础关。 2、加强学习，引领成长 32 / 58 业务学习做到有计划、有目标、有安排、有考勤、有记载。 利用我校的校园网组织教师观看教学录像。充分发挥农远设施的作用，将一些优质课刻录成光盘发放到各村小、教学点，让村小、教学点教师观摩学习。 继续抓实“五个一”，即要求教师每学期看一本好书、教师每周写一篇教学反思、每月写一篇能体现个人水平的创新教案，每学期上一节观摩汇报课，写一篇有价值的教学论文。 3、加强随堂听课。 新的学期，教导处仍将不定时走进课堂，深入教学第一线，以随时发现问题，及时加以指导、改进。随堂听课后将查教师的教案、听教师教学设想、看教师课后作业设计、问学生掌握情况等，并做好记 载，提出建设性意见，敦促整改，使教师不断提高课堂教学能力，从而追求课堂教学的有效性。 4、认真组织开展好每次的教研活动。 33 / 58 要求教研组精心组织，定时间、定人员、有针对性，确保教研活动有成效，让全体教师都能受益。加强集体备课，通过集体研讨，提高教师对教材的整体把握能力。 眼界决定境界，思路决定出路。本次期末考试质量分析不仅是对工作的总结，更有对今后工作的思考，使大家明确了下一阶段的工作目标，在以后的工作中统一思想，更新教育理念，我们将继续摸索提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改进，在改进 中提高，争取获得更好的成绩。 【篇五：质检总局通报 2016 年产品质量状况分析报告】 （一）产品质量基本状况 国内制造业产品方面。 2016 年，国家监督抽查共抽查了17020 批次产品，批次抽样合格率为 88、 9%，同比下降 0、 9个百分点。 2016 年专项统计调查结果显示，全国纺织服装行业产品质量合格率为 85、 49%，同比上升 2、 43 个百分点。 进出口商品方面。 2016 年，在进出口贸易货值基本持平的情况下，由于检验检疫目录调整，全国共检验检疫出入境货物 1552、 74 万批，货值 14735、 74 亿 美元，同比分别下降34 / 58 16、 41%和 10、 25%，批次不合格率 1、 42%，同比上升 0、 42个百分点。共检验检疫入境货物 471、 5 万批，货值 9572、08 亿美元，同比分别上升 0、 77%和 0、 40%，批次不合格率4、 27%，同比上升 0、 64 个百分点。其中处置进口机电产品缺陷 80 起，涉及汽车 48、 99 万辆，家电及办公设备 16、 97万台。检出环保不合格进口废物原料 438 批，涉及货物 17万吨，货值 5697 万美元。 进出口食品方面。 2016 年，全国检验检疫进口食品 96、 5万批、 467、 1 亿美元、 3286、 8 万吨，同比 分别增长 15、 8%、11、 2%和 15、 0%。共检出质量安全项目不合格的进口食品2164 批，进行了销毁、退运处理，涉及货值 2、 4 亿美元、重量 7800 吨。 2016 年，全国检验检疫出口食品 216、 9 万批、579、 5 亿美元、 2156、 4 万吨，同比分别增长 9、 9%、 11、9%和 1、 0%，共检出质量安全项目不合格出口食品 1025 批，涉及货值 0、 7 亿美元、重量 2、 7 万吨。 特种设备方面。 2016 年，全国共发生各类特种设备事故227 起，死亡 289 人，受伤 274 人，与 2016 年相比，事故起数减少 1 起，下降 0、 44%；死 亡人数减少 3 人，下降 1、 03%；受伤人数减少 80 人，下降 22、 60%。未发生特种设备重特大事故。 35 / 58 棉花方面。 2016 棉花年度（ 2016 年 9 月 1 日至 2016 年 8月 31 日），棉花检验新体制棉花 3183、 1 万包， 720、 7 万吨，同比增长约 30%，创历史新高。但受气候及生产加工方式影响，棉花内在质量状况比上年度略有下降。其中，棉花逐包检验平均长度同比下降 0、 24 毫米，是 5 年来最低水平，马克隆值级 A 级比率同比下降 1、 95%。 汽车方面。 2016 年共实施汽车召回 133 次，召回缺陷汽车产品 531、 07 万辆，比 2016 年同期分别增加了 20 次和 210、71 万辆，是历年来召回数量最多的一年。其中，受总局缺陷调查影响开展召回活动 28 次，涉及车辆 196、 13 万辆，占全年召回数量的 36、 93%。 （二）质量基础工作 认证认可。 2016 年，强制性产品认证有效证书共计 350944张，其中境内 323796 张，境外 27148 张；持有效证书的企业 49126 家，其中境内企业 44947 家，境外企业 4470 家。管理体系有效证书共计 557341 张，其中质量管理体系认证证书 374060 张；环境管理体系认证证书 99231 张；职业健康 安全管理体系认证证书 65035 张；信息安全管理体系认证36 / 58 证书 1822 张。 标准化。批准发布国家标准 1870 项，其中制定 1161 项，修订 709 项；强制性标准 211 项，推荐性标准 1627 项，指导性技术文件 32 项。在 1870 项国家标准中，采标数为 600项，其中，等同采用国际标准 324 项，修改采用国际标准 223项，非等效采用国际标准 53 项。标准备案工作方面，备案行业标准 4522 项，备案地方标准 3262 项。 计量。 2016 年度批准国家一级标准物质 120 种，国家二级标准物质 492 种；新建社会公用计量标准装置 3343 项；新发布 182 项国家、部门和地方计量技术规程规范；得到国际承认的校准测量能力（ CMC）新增 82 项，项目总数提升到世界第 4 位；共颁发进口计量器具型式批准证书 228 份，颁发临时进口计量器具型式批准证书 18 张；获得测量管理体系认证的企业为 523 家。 地理标志产品保护工作。 2016 年，新受理地理标志保护产品 260 个产品（其中国内 259 件，国际 1 件），批准发布 180个地理标志产品（其中含国内 179 件，国际 1 件）。 （三）存在的主要问题 37 / 58 产品质量国家监督抽查中发现的问题。电器设备方面，部分自动 电饭锅、电磁灶、厨房机械和商用电热食品加工设备的电气安全指标不合格。汽车配件方面，部分 GPS 导航产品、灯具的配光性能、传动带的尺寸、制动软管和制动器衬片不符合标准要求。儿童用品方面，玩具的小零件和尖端项目不合格问题依然存在，部分童装纤维成分、 pH 值等项目不合格，部分童鞋的游离甲醛、皮革中六价铬、耐磨性能等项目不符合标准的规定。建材方面，部分刨花板、浸渍纸层压木质地板、竹地板、胶合板和细木工板的甲醛释放量超标，部分地坪涂装材料的有害物质限量不合格，部分门、窗用未增塑聚氯乙烯型材的拉伸冲击强度不达标，部分建筑防 水卷材的热老化项目不合格，部分新型墙体材料的节能性能指标不合格。 进出口食品存在的质量问题。不合格进口食品涉及 20 类产品，主要是酒类、糕点饼干类和乳制品类；不合格产品来自 69 个国家或地区；品质不合格、微生物污染和添加剂超标等为主要不合格原因。不合格出口食品涉及 22 类产品，主要是水产及制品类、粮谷及制品类和蔬菜及制品类；品质不合格、微生物污染和农兽残超标等为主要不合格原因。 38 / 58 执法督查发现的假冒伪劣问题。 2016 年，全国质监系统共出动执法人员 183 万人次，查处各类质量违法案件 11、 7 万起，涉案货值金 额达 48 亿元，查办大案要案 2959 起，向公安机关移送案件 937 起。发现的问题：一是儿童用品生产企业制假售假违法行为隐蔽。检查发现许多儿童用品加工企业规模小，生产条件差，记录不规范，制假售假违法行为比较隐蔽。二是农资质量违法行为仍然较多。其中，化肥主要违法行为仍为有效含量不足和产品虚假标注、无证生产等。三是装饰装修材料有毒有害物质超标、建筑用砖强度不合格、防水材料不防水、电线电缆偷工减料等是建材质量违法中的突出问题。四是汽车行业拼装问题，翻新废旧、回收安全气囊以及整车质量违法问题在一定范围内存在。 特种 设备安全事故反映的问题。企业主体责任仍存在落实不到位的情况，企业应急预案制定、应急救援演练、隐患排查整治工作仍存在不规范、不具操作性、应付走过场等问题，部分企业不了解国家相关法律法规，导致特种设备安全管理工作落实不到位。 进出口商品检验中发现的问题。“中国进出口工业产品质量安全风险预警体系”（ C-RAPEX）数据显示， 2016 年共截获进口不合格工业品 43521 起，退运或销毁 1879 批；遭境外39 / 58 退运出口货物 41140 批，共计 24、 3 亿美元；实施目录外进出口商品抽检 14212 批；接到境外政府部门通报召回 1996起。我国出境货物发现问题较多的商品主要是服装，电光源及灯具，小型家用及类似用途电器，食品用包装、容器、食品用具，玩具等。进口不合格商品涉及轻工与纺织品商品、机电类商品、资源与化工类商品、废物原料及危险化学品。 产品质量投诉问题。全国质检系统 12365 机构共受理业务咨询、举报和投诉业务总量 82、 5 万起，其中举报 6 万起，投诉 3、 98 万起。投诉举报排在前 5 位的产品分别是非酒精饮料、肉制品、手机、水泥及其制品、豆制品。在全国质检系统受理的用户消费者对产品质量的申诉中，申诉量排在前5 位的产品依次为食品、家具 、轿车、移动电话、电视。食品问题集中在食品保质期内变质、饮料内有异物、乳品质量问题、食品添加剂不合格、生产日期标注不明、肉制品名实不符等。移动电话主要问题有电池容量不达标、屏幕显示异常、触摸屏不灵敏、网络信号时有时无、充电器漏电等。轿车质量问题集中出现在汽车发动机、变速箱、刹车系统、减震器等主要部件上。 针对上述主要问题，质检部门将采取如下措施： 40 / 58 一是加快推动制造业质量升级促进经济持续健康发展。质检总局将会同国资委、工业与信息化部等部门起草关于加快推动制造业质量升级促进经济持续健康发展的指导意见，拟报请国务院印发实施，明确制造业质量升级的指导思想、目标任务和政策措施，构建制造业质量升级的长效机制。 二是研究构建我国产品安全监管体系。为了保护消费者人身财产和社会公共安全，质检总局近年来在借鉴发达国家产品质量安全管理模式的基础上，大力推进产品质量安全风险监控工作，取得了明显成效。下一步，将加快建立完善产品质量安全风险监控体系，健全产品质量安全标准体系和技术支撑体系。 三是推动企业建立质量首负责任制度。在产品生产、流通和销售全过程中，哪个环节发现质量问题，就由哪个环节的生产经营者负第一责 任，先行进行赔偿，倒逼生产经营者强化质量管理，对上游供货、下游经销严格审查把关，形成层层追溯、相互监督的机制。 四是完善质量信息发布制度。质检总局将进一步加大监督抽查结果的公开力度，积极推进质量失信“黑名单”制度建41 / 58 设，整合质检系统现有的进出口商品质量检验、消费者投诉、执法打假、特种设备安全等质量信息资源，结合每季度的质量状况分析，完善质量状况发布制度，通过媒体及时向社会发布质量安全信息，为公众提供服务。 二、 2016 年产品质量国家监督抽查总体情况 2016 年，质检总局开展了日用消费品、建筑 装修材料、食品、工业及农业生产资料等 5 大领域的产品质量国家监督抽查，共覆盖了 30 个省、自治区和直辖市。 （一）抽查基本情况 全年国家监督抽查了 139 种产品。其中包括：纺织服装、儿童用品、家用电器等 56 种日用消费品；机械产品、电缆电线、电力设备等 41 种工业生产资料；人造板材、内墙涂料、钢筋水泥等 22 种建筑和装饰装修材料；化肥、农药、农用机械等 16 种农业生产资料；膨化食品、调味品等 4 种食品。 （二）抽查结果分析 42 / 58 全年共抽查了 16021 家企业生产的 17020 批次产品，产品抽样合格率为 88、 9%。从近 5 年的抽查情况看，产品抽样合格率分别为 87、 7%、 87、 6%、 87、 5%、 89、 8%和 88、 9%。 从实施市场准入管理的产品抽查情况看，全年抽查了 39种实施工业产品生产许可证管理的产品，覆盖 6222 家企业的 7279 批次产品，产品抽样合格率为 89、 8%。抽查了 26 种实施强制性认证管理的产品，覆盖 2637 家企业的 2684 批次产品，产品抽样合格率为 90、 1%。生产许可证产品和强制性认证产品抽样合格率均超过全年总体水平。 从企业生产规模来看，全年抽查的大、中、小型企业数分别占抽查企业总数的 13、 7%、 20、 8%和 65、 5%，产品抽样合格率分别为 95、 3%、 92、 0%和 86、 3%，与 2016 年相比均有不同程度下降，占产业主导的大、中型生产企业产品质量基本稳定，小型生产企业数量多，产品抽样合格率相对较低。 从抽查地区分布来看，东部地区产品抽样合格率为 89、 2%，同比上年下降了 0、 9 个百分点；中部地区产品抽样合格率为 87、 3%，同比上年下降了 2 个百分点；西部地区产品抽样合格率为