2017年第一学期中队活动计划.doc

2017年第一学期中队活动计划篇一：2016-2017学年第一学期少先队工作计划 2016-2017学年第一学期少先队工作计划 大同市御东第一小学 2016.7. 以习近平总书记参加“快乐童年、放飞希望”主题队日活动时的讲话为指针，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望为我校少先队的工作指导思想。结合工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。 一、深化少先队活动文化内涵，突出品德教育。 1.倡导德育为先。坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程，深化爱国主义、国学经典等教育内涵，切实加强少先队员的理想信念和健全人格教育。 2.规范礼仪为重。继续开展以“文明礼仪伴我成长”为主题的实践活动，做一个有道德的人。通过开展文明礼仪规范知识学习，将中西文明礼仪教育融入到校园文化建设之中。 3.提升品味为先。重视升旗仪式的教育过程，把行为内化为孩子的品质。大力开展“国歌、队歌唱起来，队旗飘起来，红领巾戴起来，星星火炬挂起来，在校园内组织比赛，用丰富的少先队活动吸引更多的少先队员参与到学校少先队文化的建设中。 4.少先队课为眼。认真落实每一节少先队课，辅导员要帮助少先队员，以活动为主要形式，以体验教育为基本途径，充分发挥少先队员的主人翁意识。 二、营造少先队工作良好格局，推进队伍建设 1.切实履行辅导员职责。提升辅导员对工作的认识，提升自身修养，从而使少先队活动更有针对性、实效性。 2.引领少先队员养成良好习惯。通过每周每日的班级评比活动来督促队员养成好习惯。由劝导队每天进行纪律、卫生、两操检查、评比，并在每周一国旗下进行小结，颁发流动红旗，强化队员文明礼仪规范教育，确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。 3.评比带动班级文化建设。结合班级文化建设十个一，期初开展班级文化评比活动，切实做到“五无”（即地上无痰迹、纸屑；墙上无污痕、脚迹；桌上无刻划；卫生无死角；出言无脏话），为构建和谐校园营造良好的环境氛围。 三、月份工作安排 九月份：浓浓尊师意 1.观看开学第一课，组织辅导员对新生进行开学初的养成教育。 2.组织学生学习守则、规范，加强学生思想道德建设，开展文明礼仪养成教育。 3.开展班级文化评比活动。 十月份：深深爱国情 1.开展庆祝国庆系列活动。 2.开展“重阳节”尊老敬老征文活动。 十一月份：拨拨消防弦 结合11.9消防日，开展应急疏散演练。 十二月份：切切遵法情纪念12.4全国法制宣传日、12.9爱国学生运动，开展有针对性的主题教育活动。 元月份：欢天喜地迎新年 1.开展庆元旦活动。 2.表彰优秀队员。篇二：2016-2017上三年级中队活动计划 2016-2017学年上学期三年级 中队活动计划 郭德友 一、指导思想 以小学德育纲要为依据，以邓小平教育理论、江泽民同志的“三个代表”、 “八荣八耻”和教育法规为指导，以爱国主义教育为主线，以环保教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推进素质教育，为学生德智体美劳的全面发展打好基础。 二、队员特点 二年级属于小学低段，经过一年的学习与生活，队员已基本适应学校生活。辅导员在安排教育内容、策划活动方案时充分考虑以下四个方面的特点： 1模仿性体现明显。队员的向师性、依赖性较强，易受他人的影响和暗示，并不自觉地产生模仿行为。他们喜欢学大人样，成人要注意自身言行，给予队员潜移默化的影响。 2喜欢游戏性活动。队员以具体形象思维为主，通过表象进行联想。这个年龄阶段，游戏是儿童学习的很好途径，可以培养孩子的自信心、团体合作、顽强等心理、道德品质。 3自制力较弱。队员情绪仍然易冲动，缺乏自制力。兴趣在队员的学习活动中起着主导作用，队员间开始产生初步的学习差异。注意引导和多给他们活动的机会，让他们多接触事物，不要过多的限制孩子的好动心理，剥夺活泼天性。 4合群愿望强烈。队员有良好的交往愿望，能初步体验到与伙伴交往的快乐。有利于培养集体意识和人际交往能力。 三、工作要点 1、继续以升旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育。 2、 继续抓好五项竞赛活动。加强学生的常规管理，促进学生良好行为习惯的养成。 3、继续开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验，强调行为习惯的养成。 4、加强新学期中队环境布置，如设立“星星擂台”、“争当好少年”、等评比栏。这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣，而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的潜能。同时，使自己养成良好的行为习惯。 5、继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。以“安全伴我行”活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。 四、具体时间安排 九月份： 1、制定少先队计划。 2、庆祝教师节活动：出一期庆祝教师节的专题黑板报，送一句祝福老师的话语。 3、针对校园中的随手乱垃圾现象，号召少先队员人人争当校园美容师，为创建和谐校园出一份力，添一份彩。 4、以“中秋的来历、中秋的习俗、中秋的故事、中秋的物理现象”为内容开展“中秋节”主题教育。 十月： 1、庆祝国庆：举行“美丽的祖国，可爱的家乡”主题班会。 2、重阳节敬老活动：号召每位少先队员为自己的爷爷奶奶做一件事。 3、组织建队日活动。 十一月份： 1生活能力大挑战。 2开展叠被子，叠衣服必比赛。 3正确使用筷子：夹弹珠 十二月份： 1经典诵读大舞台。 2古诗词朗诵会。 3广播体操大演练。 一月份： 1期末班队工作总结，上交各类记载本、表格。 2做好各项评比工作。 3期末。 4制定假期活动计划，进行假期生活指导。篇三：2016-2017学年第一学期少先队工作计划 2016-2017学年第一学期 少 先 队 工 作 计 划 巨兴马桥小学王君 2016年8月26号 以习近平总书记参加“快乐童年、放飞希望”主题队日活动时的讲话为指针，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望为我校少先队的工作指导思想。结合工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。 一、深化少先队活动文化内涵，突出品德教育。 1.倡导德育为先。坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程，深化爱国主义、国学经典等教育内涵，切实加强少先队员的理想信念和健全人格教育。 2.规范礼仪为重。继续开展以“文明礼仪伴我成长”为主题的实践活动，做一个有道德的人。通过开展文明礼仪规范知识学习，将中西文明礼仪教育融入到校园文化建设之中。 3.提升品味为先。重视升旗仪式的教育过程，把行为内化为孩子的品质。大力开展“国歌、队歌唱起来，队旗飘起来，红领巾戴起来，星星火炬挂起来，在校园内组织比赛，用丰富的少先队活动吸引更多的少先队员参与到少先队文化的建设中。 4.少先队课为眼。认真落实每一节少先队课，辅导员要帮助少先队员，以活动为主要形式，以体验为基本途径，充分发挥少先队员的主人翁意识。 二、营造少先队工作良好格局，推进队伍建设 1.切实履行辅导员职责。提升辅导员对工作的认识，提升自身修养，从而使少先队活动更有针对性、实效性。 2.引领少先队员养成良好习惯。通过每周每日的班级评比活动来督促队员养成好习惯。由劝导队每天进行纪律、卫生、两操检查、评比，并在每周一国旗下进行小结，颁发流动红旗，强化队员文明礼仪规范，确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。 3.评比带动班级文化建设。结合班级文化建设十个一，期初开展班级文化评比活动，切实做到“五无”（即地上无痰迹、纸屑；墙上无污痕、脚迹；桌上无刻划；卫生无死角；出言无脏话），为构建和谐校园营造良好的环境氛围。 三、月份工作安排 九月份：浓浓尊师意 1.观看开学第一课，组织辅导员对新生进行开学初的养成教育。 2.组织学生学习守则、规范，加强学生思想道德建设，开展文明养成教育。 3.开展班级文化评比活动。 十月份：深深爱国情 1.开