



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
竞聘店助岗位演讲稿好好好姓名:XXX职务:XXX时间:20XX年XX月XX日Summary of work for reference only竞聘店助岗位演讲稿尊敬的各位领导、各位同仁、大家好:今天我之所以参加这次店助竞聘演讲是因为,一方面表明我对公司推行店助岗位的拥护和信任,另一方面,通过这次的演讲锻炼自己的能力,展现自已的才华,并借此机会和大家交流思想,同时,也可以让在座的评委和领导评价我的优劣、长短,接受大家对我的挑选,我相信通过这次竞聘,必将会是我站在下一步的岗位竞聘上呈现一个良好的开端。首先自我介绍一下:我来自安徽凡人集团寿县店女装领班,我叫鲍赵红,于XX年9月10日近入寿县店女装做一名导购,通过自己不断的学习和部门领导的认可,在不到三个月的时间里我被部门领导提升为女装实习领班,经过几个月的学习并转正,至今担任女装领班已有8个月,从我自身各方面的能力以及综合素质来讲,可能做的还不是最好,但是我会努力,有句名言说得好,不当将军的士兵,不是好士兵,只有不断的挑战自我,充实自我,才能实现我的价值,工作中我能吃苦耐劳,尽职尽责,能够带领装组成员完成高额业绩,服从领导的各项安排,从而能协助好店长、店助更好的完善工作。竞聘店助这个岗位我认为我具有以下两个有利条件:1.我有正直的人品,有较强的执行力,坚持以身作则和完善的工作作风。作为一名好的管理人员就必须先做好人,一个领导无能做多是件次品,而一个品德不好的领导,则是危险品。.2.我在为人上,胸怀坦荡,公道正派,善解人意,与人为善,能站在公司和员工的角度上去思考问题。如果这次有幸竞聘成功,我会从以下几方面着手工作:1.不断地提升自己,利用自身能力,提高店铺人员的综合素质以及员工对集团的忠诚度,稳定员工队伍以事业、待遇和情感留人,为集团发展储备人才。2.借鉴其他管理人员的成功经验,引入新的观念,并带领店铺人员尽我们最大的努力完成公司下达的任务指标。3.有效的沟通能力,作为一名管理人员,要先学会沟通,善于沟通。我们应该用自己的热情把快乐传播到每一位员工的心理面,给他们创造零距离的沟通,让员工在一个“无压”的环境中工作,充分发挥员工的积极性。假如这次竞聘失败,我将会在原有的工作岗位上更加努力的工作,更加刻苦学习。如果这次竞聘成功,我将珍惜这个机会,用心,用情,用良心干好工作,绝对不会辜负最后,我要感谢各位评委和在座的所有听众对我的支持和鼓励。谢谢!第
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年低空经济「双碳」目标下航空维修与维护行业绿色发展报告
- 2025年车路协同通信技术在智慧农业领域的应用与创新研究报告
- 高中地理 第1章 旅游资源的类型与分布 第2节 旅游资源的类型说课稿 中图版选修3
- 人教部编版七年级历史上册 第三单元 统一多民族国家的建立和巩固第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”说课稿
- 第3节 吸收作用说课稿-2024-2025学年北师大版(2024)生物七年级上册
- 2025年低空经济无人机动力系统关键技术突破与产业应用报告
- 分布式备份架构设计-洞察与解读
- 2025年秋季幼儿园工作计划
- 第4节 设置播放效果-切换方式及动画效果说课稿-2025-2026学年初中信息技术河大版2023第一册-河大版2023
- 2025年新能源汽车充电桩互联互通解决方案研究报告
- 实验 曝气系统中氧的转移
- 蜂蛰伤诊治指南
- 镍氢电池课件
- 小班音乐《小兔乖乖》
- 原平市屯瓦昌兴选矿厂铁矿资源开发利用、地质环境保护与土地复垦方案
- 河南省工业项目建设用地控制指标
- 工人退场工资结算单
- GB/T 203-2008用于水泥中的粒化高炉矿渣
- 最新交管12123学法减分题库(含答案)
- 人民解放军占领南京教学课件
- 新疆维吾尔自治区幼儿园等级评估标准(试行)
评论
0/150
提交评论