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文档简介

1 / 3 一年级上册夏夜多美教案 一年级上册夏夜多美教案 教学目标 1认识 “ 莲、哭 ” 等 13 个生字，会写 “ 她、他 ” 等 6 个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 3体会助人为乐的精神。 教学重点 有感情地朗读课文，边读边体会夏夜的美。 课时安排 2 课时 课前准备 1生字卡片，录音机。 2观察美丽的夜景。 教学过程 第一课时 一、激兴导入，引出课题 让学生描述一下夏天夜晚的景色。 (师板书课题，引导学生读出美感 ) 二、初读课文，了解内容 1师范读课文， 学生了解课文内容。 2让学生说一说听懂了什么。 (能听懂多少讲多少 )。 3学生自读课文，画出生字新词。 2 / 3 三、识字学习 1读准读好课文生字 (遇到困难可以找朋友帮助解决 ) 2结合课文内容，灵活多样地识记生字。 3了解自学情况。 (1)出示带拼音的生字卡片。 (识记 “ 莲、根 ” 等字，组词并能说句话 ) (2)做动作学习生字。 (识记 “ 趴、爬、哭 ” 等字。 ) 4交流识字方法和经验。 四、学习书写生字 1认读生字 “ 送、过、时、让 ” 。 2说一说识记的方法。 3生自己写，师指导写法和姿势。 五、巩固字词 1读文中有生字的 6 个句子。 2用字扩词。 第二课时 一、谈话导入 夏天的夜晚，公园里静悄悄的，一只小蚂蚁不小心掉进池塘里，是谁救了他 ?(引导学生回顾课文 ) 二、整体感知 1生默读课文，画出觉得最动人的句子。 2把觉得最动人的地方读给同学听，说一说为什么 ? 3 / 3 三、质疑解疑，指导朗读 1找出睡莲救小蚂蚁的句子，读一读，指导读好感激的词句。 2接受别人帮助时应怎样做，说一说。 3找出小蜻蜓、萤火虫帮助小蚂蚁的句子，说一说他们可爱吗 ? 4体会 “ 飞机 ” 的含义， 讲解引号作用。 5说说小蚂蚁回家时的心情。 (引导体会高兴不仅是因为到家，更是因为有了大家的热心帮助。 ) 6讨论体会夏夜景色美在哪里 ? 四、学习书写生字 1读生字 “ 她、他 ” 等。 2举例讲解 “ 她 ” 与 “ 他 ” 的区别。 3指导书写，学生练写。 五、复习巩固 1填上恰当的词语多美的 ()高兴地 ()静
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