黑龙江专员办：全面推进“两学一做”学习教育常态化制度化一份

黑龙江专员办：全面推进 “两学一做 ”学习教育常态化制度化 一份 按照财政部党组和黑龙江省委要求，黑龙江专员办结合工作实际，采取措施全面推进 “ 两学一做 ” 学习教育常态化制度化。 一是强化组织领导。成立推进 “ 两学一做 ” 学习教育常态化制度化领导小组，办党组书记任领导小组组长，办党组其他成员任副组长，办机关党委专职副书记、各支部书记为成员。办机关党委为牵头部门负责领导小组办公室日常工作。办党组书记是 “ 两学一做 ” 学习教育的第一责任人，各支部书记是本支部 “ 两学一做 ” 学习教育的第一责任人，各级党组织责任人要认真履行主体责任，坚持一级抓一级、层层传导压力。办党组每年专门研究部署 “ 两学一做 ” 学习教育，听取支部书记党建工作汇报，分析评估学习教育常态化制度化落实情况，研究提出改进工作、深入推进的措施办 法。各支部、各单位要按照办党组部署，坚持问题导向，梳理分析工作短板，研究确定重点任务，集中力量攻坚克难。 二是完善制度方案。黑龙江专员办党组研究制定了推进 “ 两学一做 ”学习教育常态化制度化的具体实施方案，对目标任务、总体要求、方法步骤和组织保障做出了明确规定。要求办机关党委和各支部要把推进 “ 两学一做 ” 学习教育常态化制度化作为一项重大政治任务，高度重视，摆上日程，精心组织，抓常抓细抓长。办机关党委研究制定全办年度学习计划，各支部结合自身实际制定学习计划，党员领导干部根据自身实际制定个人自学计划。党支部每季度至少 开展1 次专题学习讨论，党小组每月至少安排 1 次集中学习。创新学习方式，根据各单位的工作特点和生活实际，充分利用工作所在地的红色教育基地、廉政教育基地，运用 QQ、微信等媒体，推送学习内容，方便党员随时开展学习。办机关党委有针对性地为党员提供学习资料，满足党员学习需求。党支部实时记录党员的学习情况，年底作为党员评议的重要依据。要注重开展主题实践活动，把 “ 四讲四有 ” 标准具体到党员角色身份和岗位职责中。业务审核审批窗口岗位要设立党员先锋岗，实行佩戴党徽亮明身份、党员挂牌上岗，开展志愿服务，引导党员在任何岗位、任何地方 、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。要以严的精神、实的措施抓好学习教育，盯紧细节、精准发力、精益求精，坚决防止工作图快、图省工、图省事，搞形式主义。要严格标准、严格要求，真抓真管、严抓严管，有效传导压力，防止层层衰减。要深入开展调查研究，坚持问题导向，创新方式方法，做到掌握情况准、分析问题透、制定方案实、工作成效好。要紧密联系中心工作，围绕贯彻落实党的政策方针、法律法规和黑龙江省委、财政部党组的部署要求，同完成年度重点监管工作任务相结合，切实做到 “ 两手抓、两促进 ” 。 三是营造浓厚氛围。注重运 用各类媒体，通过在协同办公平台、门户网站开辟专栏专题，广泛深入地宣传中央和财政部、黑龙江省委推进 “ 两学一做 ” 学习教育常态化制度化的有关要求，宣传经验做法和工作成效，不断增强思想共识和行动自觉。扎实推进创先争优活动，选树和宣传支部和党员先进典型，切实发挥典型的示范引领作用，形成学先进、赶先进、当先进的时代风尚。 四是加强督查考核。把组织开展 “ 两学一做 ” 学习教育情况作为党建工作考核的重要内容，注重从党支部工作成效和党员作用发挥看效果，让党员群众作评价，发挥好党建考核评价 “ 指挥棒 ” 作用。认真落实财政部机关党建工 作考核办法，将开展 “ 两学一做 ”学习教育情况纳入办机关党建工作考核。各支部要对照考核内容逐条逐项进行自查，办机关党委对党支部党建工作任务完成情况进行逐项考核，以考核传递责任，以责任传导压力，以压力推动学习教育各项工作落到实处。办机关党委深入各支部开展督查调研，办机关党建工作领导小组督促检查各单位领导班子和党员领导干部落实党建工作责任制，办纪检组和机关纪委切实履行监督职责，发挥“ 探头 ” 作用，重点监督党内组织生活制度的落实情况。强化督查考核结果运用，把 “ 两学一做 ” 学