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文档简介

1 / 3 人耳听不到的声音 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 m 第四节人耳听不见的声音 一、学习目标 （ 1）知道人耳能听到声波的频率范围 （ 2）知道超声波的特点极其用途 （ 3）知道次声波的特点、危害和利用 二、学习重点 超声波、次声波的概念及其特点。 三、课前准备 1、蝴蝶在飞行时不停地煽动翅膀，可我们却听不到蝴蝶飞行的声音，这是因为（） A、蝴蝶在飞行时翅膀产生的是超声波 B、蝴蝶在飞行时翅膀不产生声波 c、蝴蝶在飞行时翅膀产生的是次声波 D、蝴蝶在飞行时翅膀产生的 是声波，但声音太小 2、听不见的声音包括波和波。波可以传很远，容易绕过障碍物而且无孔不入；波可以用来清洗和焊接物体。 四、课堂流程 （一）、有声波传到正常人耳处，是否一定能听到？ 思考 1：人耳能听到的频率范围究竟多大？ 体验活动：用一台音频发生器由低到高发出不同频率的声2 / 3 音，让学生闭上眼睛仔细的听，当刚听到声音时就举起手臂，直到听不到就把手放下。 总结：人耳能听到的频率范围是 阅读生活物理社会 -人和一些动物听觉的频率范围 思考 2：什么是超声波？超声波有何特点以及应用？ 思考 3：什么是次声波？次声波有何主要特点以及应用？ （二）、学生小结： （三）、反馈练习 五、效果检验 1、一个声源 2min 内振动了 720 次，它的频率为是_Hz，人耳 _（能 /不能）听到该声音；小明同学练声时，发出声音的频率是 200Hz，则他的声带每秒钟振动 _次 2 西方人用一种叫做犬笛的口哨来呼唤爱犬。犬笛吹出的是25000Hz 的声音，周围的行人茫然无所知，而小狗已经按照犬笛中传出的口令行动了是因为小狗能 听到 _的声音 3、艘国际商船在 “ 火地岛 ” ，发现了多年前神谜失踪的 “ 马可波罗 ” 号帆船，而船上的一切设备及物品却完好无损。经科学家们多年的研究和探索，终于揭开了这些遇难者的 “ 死亡谜 ” 。原来都死于风暴所产生的。 4、超声波的说法中正3 / 3 确的是（） A、
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