一年级班队工作计划

1 / 7 一年级班队工作计划 小编语：班集体建设过程中首先应该注意激发学生自我发展完善及自我管理的意识，这是学生素质不断发展提高的基础和动力，也是班集体发展的重要条件。以下是关于一年级班队工作计划的范文，供大家参考 ! “ 以人为本，以德为先 ” 为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。 以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着 眼、小处着手，从做人与做事的角度，通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。 1、 加强日常行为习惯的检查监督同学间团结友爱不打架骂人 ;推广礼貌用语与普通话， “ 对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好 ” 是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为 “ 三别 ” 即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别 ;“ 四带 ” 即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会 ; 、开展红领巾护绿行动。教育队员爱护花草树木，有2 / 7 组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。 、组织安排每两周一次主题中队活动，结合重大节日、纪念日及区少先队活动，开展符合学生特点，有针对性的教育活动，并按定期开展大队活动，进行感恩教育，将心理健康教育活动引入其中，提倡自主学习，礼仪教育，让学生从活动中体验快乐，体验自我。 1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。 、以 “ 以艺术展演活动 ” 为契机，积极开展 以 “ 阳光下成长 ” 为主题，开展健康有益的文化娱乐活动，培养队员的审美情趣和良好的艺术修养 ;为 “ 六一 ” 庆祝活动打下基础。 、积极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习 (学习做人、学习知识 )作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校开展活动 ;要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，把学习态度和学习能力统一起来。 1、 班级环境布置： 布置黑板报、队角 、 组织队员学习中小学生日常行为规范、中小学生守则，明确本学期 奋斗目标 、板报主题：新学期、新展望 3 / 7 1、利用晨会课开展好文明、卫生等常规教育活动 、开展活动： (1)“ 雷锋在我身边 ” 故事赛 3 月 5 日 ;(2)祝妈妈节日快乐 3 月 8 日 ;(3)我为家乡添新绿 3 月 12 日 、板报主题：学雷锋、祝妈妈 1、 “ 学英烈精神，弘光荣传统 ” 祭扫烈士墓活动 4 月 5 日 、艺术展演活动项目的选拔 、板报主题：学英烈、传精神 1、结合 “ 五一国际劳动节 ” ，各班结合学生年龄特点，开展 “ 我有一双灵巧的手 ” 系列教育活动 (1)回家做一次家务劳动 (2)整理书包比赛 “ 六一 ” 筹备工作 .入队前有关知识的学习 、板报主题：科技先行、劳动最光荣 1、 “ 六一 ” 集会 、评选优秀少先队员 、板报主题：庆六一 展风采 以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。 本班共有学生 人，其中男生 人，女生 人。4 / 7 大多数孩子都聪明活泼，调 皮可爱，有很强的可塑性 ;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育 。 、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。 、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。 、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。 、认真完成学校分配的各项任务，活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。 1、对于刚踏入一年级的小学生 ,学校的日常生活和学习还不太适应 ,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导 ,并且内容要近一点 ,小一点 ,实一点 ,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。也就是充分利用班队会 的时间学习贯彻小学生日常行为规范和小学学生在校一日常规，细化规范内容，注重学5 / 7 生良好道德行为习惯的养成教育。注重在班级内树立各方面的良好榜样。 、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任 ,并定期召开班干部会议 ,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 、加强班级规范化建设，创设优美的学习环境，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。 、加强学校与学生家长之 间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行访问，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。 、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。 、开发学生的智力潜能，让他们做学习的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。 、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生， 宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进6 / 7 行心与心的沟通。 、加强安全教育。利用晨会、集会等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。 还给孩子们一个金色的童年。这学期 ,我将会蹲下身子和学生说话 ,用心去交流 ,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信 ,只要关爱孩子 ,尊重孩子 ,宽容孩子 ,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 主题：热爱生命 自我保护 第二周：开展 “ 老师，您辛苦了 !” 为主题的中队活动。 第四周：观看安全教育录像，找出班级中的安全隐患，进行教育。 主题：我爱国旗 我爱中华 第六周：开展 “ 爱国主义教育，庆祝国庆节 ” 中队活动。 第八周：开展 “ 爱国、爱校、爱家 ” 的主题中队会。 主题：动手动脑 活跃思维 第十周：开展 “ 入冬安全，讲究卫生 ” 的主题中队活动。 第十二周：开展 “ 我的大脑最灵活，我的小手最灵巧 ” 为