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文档简介

外研版九年级英语上学期教学计划一、 教学目标 通过训练学生的听、说、读、写，使学生掌握最基本的语言知识和语言技能，从而培养学生初步运用英语进行交际的能力;寓教于乐，使学生养成良好的外语学习习惯，为将来的学习打下坚实的基础。 以教材为载体，密切结合教材，在课堂上努力创设各种情景夯实语言知识及语言技能，从而激发学生主动学习英语的兴趣，提高学生的记忆、观察、思维及想象能力，为学生的终身学习奠定基础。 二 、学情分析 我任教九年级一、二班英语。从整体情况来看，一班学生普遍英语基础较差，兴趣不高，甚至有部分学生的听、说、读、写能力还不如小学五年级水平，所以在课堂教学时，出现有学生不守课堂规则，不愿听课、做与课堂无关事情的现象，难以形成英语学习氛围。有部分学生基础较好，自制能力较强，能认真听课，按老师要求完成各项任务。二班稍稍好一些，总的来说，这两个班的英语教学具有挑战性，需要耗费时间和精力。 三 、教材分析 九年级英语是外语教学与研究出版社出版的。教材编排有以下目的： 1、要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步运用英语交际的能力;养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。 2、使学生明确学习英语的目的性， 3、培养初步运用英语交际的能力和自学能力。 教材内容：九年级英语上册，共十二模块，它包含了“状语从句，被动语态，定语从句”。这些是让学生感到头痛的语法项目，也是初中阶段很重要的语法点。 四 、教学措施与教学方法 利用多媒体图odule1 Wonders of the world 第二周 (9月14日19日)Module2 Public holidays 第三周 (9月21日26日)Module3 Heroes 第四周 (9月28日10月2日)Module4 Home alone 第五周 (10月4日9日)M odule5 Museums 第六周 (10月12日16日)Module6 Problems 第七周 (10月1923日)Module1-6 Revision moduleA 第八周 (10月26日30日) 期中 第九周 (11月2日6日)Module7 Great books 第十周(11月9日13日) Module8 Sports life 第十一周 (11月16日20日)Module9 Great inventions 第十二周(11月23日27日) Module10 Australia 第十三周 (11月30日12月4日)Module11 Photos第十四周 (12月14日18日)Module12 Save our world 第十五周 (12月21日25日)Module6-12 Revision module B 第十六周(12月28日1月1日)总复习 第十六周(1月4日8日)期末考试 总之，这一学期是关键的学期，因为它意味着学生新的知识将近结束，总的复
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