个人成长报告论文

国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师论文（国家职业资格二级） 论文类型： 个人成长报告 论文题目： 无悔的昨天 灿烂的明天 姓 名： 徐 芬 身份证号：准考证号： 所在单位： 晋城城区王台中学 无悔的昨天 灿烂的明天徐 芬晋城城区王台中学【摘要】文章回顾了笔者从幼稚走向成熟的经历，剖析了自我的人格特征以及形成的原因，深刻体会到心理健康对一个人的重要性，从而揭示了自我想成为心理咨询师的内心追求和渴望，并对自己从事心理咨询师职业所具备的优势及不足进行了分析，从而明确了奋斗的目标。【关键词】成长经历、职业分析【正文】一、 自我成长分析我于1979年出生于一个普通的农民家庭。在祖父的努力下，父亲终于招了工，常年在外下井。母亲由于很早失去了双亲没有上过一天学，没有文化的母亲特别好强，从小养成了自强自立、不服输的性格。因为父亲常年在外，家里的重担就全部落在母亲身上，她不仅要种家里的四五亩地，还要照顾我和妹妹的生活。看着母亲每天忙里忙外，幼小的我特别懂事，常常领着妹妹在外面玩耍。在幼年时期是否得到过母亲的夸奖，我早已忘却。只是记得在三岁时我看着母亲拿着剪刀在剪窗花，我好奇极了，趁母亲不注意时我偷偷地拿着剪刀把裤子上的小猫图案剪了下来，母亲发现后，狠狠地打了我一顿，从此，我再也不敢惹母亲生气，那时似乎觉得母亲不怎么爱我。由于自己的不小心，我的脚被滚烫的饭烫伤，母亲一边给我处理伤口，一边掉眼泪。现在想来，母亲是非常爱我和妹妹的，只是生活的重担落在母亲身上，质朴的母亲没有时间向我们表达罢了。母亲任劳任怨、善良、淳朴、积极进取的心态至今还深深地影响着我。七岁时我进入我们村小学一年级，学习成绩一般。在节假日，我总是带着妹妹到处疯玩，尤其是酸枣成熟的季节，我们几个伙伴就成群结队，山上处处回荡着我们的欢声笑语。看到了又红又大的酸枣，我领着妹妹向山边走去，我嘱咐妹妹在旁边等我，我慢慢地向山边移动，马上就能够到那个大的了，突然我的脚下一滑，就要掉到悬崖下面了,只感觉我的头发被狠狠地拽住，脚悬在半空中，我往下一望，全是很大的石头，吓得哭了起来。只听见妹妹说：“姐姐，我拽住了你的头发，你要坚持住啊！”在田间劳作的人可能听见了我的哭声，赶紧跑上来把我救了上来。真得很感谢我的妹妹和那些曾经救过我命的人，没有他们，也许我已经残疾了，我幼小的心灵时时充满着感激。八岁时，我们一家来到晋城定居，由于没有晋城市的户口，我和妹妹的上学成了很大的问题，父亲费了很大的功夫，我和妹妹才进入王台小学就读。因为同年级的学生很多，不得已我留了一级，因此我的各门功课都很好，得到了老师的表扬。当我把一张张奖状和一个个奖品拿回家时，母亲乐得合不拢嘴。我更加努力地读书。对于我来说，小学、初中的求学之路是艰辛的。每天的事情就是读书，接触最多的人是老师，慢慢地一个梦想在我心中渐渐明晰起来，我也要当一名老师。尤其是在初三时，遇到了石老师，它不仅在学习上帮助我，更重要的是她还给予我生活的帮助，她对教学的热情，她对学生的关怀，尤其是她对工作的那份敬业，时时激励着我为了心中的教师之梦而努力奋斗。还记得上地理课时，地理老师让我们自己讲课。我小心翼翼地走上讲台，心跳加速，手心出汗，说话声音像蚊子嗡嗡那样，只有自己能听见，我紧张极了。这时，地理老师鼓励我说：“你在课下预习的非常棒，只要把你掌握的知识讲出来就可以了，相信自己。”听了老师的话，我慢慢地抬起头，自己也感到有了自信，声音越来越大，还不自觉地在黑板上写起了板书，连手都在空中舞动。短短的一节课结束了，全班都给我鼓起了掌，我激动极了。老师说：“你一定会成为一名优秀的教师。”学习是艰辛的，但心中有梦想，因为有梦，所以我也收获了属于我的那份幸福。初三毕业后，由于成绩不理想，父亲就想让我上中专，出来找一份工作算了，倔强的我哭着对父亲说：“别人都说上高中很难，我就不相信，我一定要上高中。”在母亲的支持下，我终于上了一所很普通的高中，不管别人怎么玩，我坚信有付出就有回报。一如既往的勤奋使我的高中生活虽然单调但很充实。特别是上了一节谈理想的课后，教师之梦已在我心中生根发芽。由于资质不高，我没有考上理想的大学。在收到晋城电大的录取通知书时，心中虽然失落但一想到十几年的读书生涯，我真的筋疲力尽了。这张录取通知书起码不用让我再复习了，心里的不满也就渐渐消失。电大的两年应该是在悲喜中度过的，在那里我们同寝室的姐妹们一起疯玩，一起打闹，一起“出谋划策”；在那里我们见证了同学情谊：在那里我感受被人喜欢的甜蜜和喜欢别人的煎熬。它让我知道了除了书本，还有更为广阔的天地。其实人生本该如此。在艰辛的求学之路，塑造了我认真、执着、真诚、善良、诚以待人、心胸开阔、自信自强的人格特征，这些良好的品质，让我能够始终以开朗的人生态度去面对人生的挫折。毕业后，我被分配到了矿务局居委会，一大早就扛着扫帚在街道上清扫，看着来来往往行人诧异的眼神，我特别心酸，辛苦读书将近二十年，就是来扫大街的吗?那些同事只上了个技校，而我是本科毕业啊！现在想想：工作没有高低贵贱之分，那时还是太幼稚了。无聊的工作使我闷闷不乐，我的梦想是当教师。一次偶然的机会，我终于登上了三尺讲台，那份欣喜溢于言表。每天和天真可爱的学生呆在一起，实践者:师者，传道授业解惑也的职责。但学生的善良、纯洁、可爱、勤奋的优良品质和我的热情、积极进取、奋勇拼搏相互吸引，使我的人格更加完善。弹指一挥间，三十几年一晃而过，我感觉自己还是很幸运的。在人生每个阶段都过得那么充实，还结识了许多良师益友。所有的这些幸运都源于家人对我无私的爱，源于所有关爱我支持我成长的人，是他们让我的心理变得成熟，让我的人格更加完善。二、职业行为分析（一）、为什么做心理咨询师在担任教师工作期间，我断断续续的阅读了一些关于教育心理学的论文，知道了如何运用身体语言去和学生沟通，在教学中如何激发学生的潜能，如何调动学生的内部动机。把心理学的知识运用于教学工作，大大提高了教学成绩。这更加激发了我对心理学知识的学习。真正走进心理学是在我们学校的个别教师通过心理学的培训后，他们乐观开朗，积极自信，客观看待生活中的得与失，他们的豁达深深地吸引着我。此时感受到的心理学不再是纯粹的理论概括，而是存在于自己生活中的点点滴滴，是深入人内心的深度体验。尤其是从教十年的我，看到一个个天真、可爱的形象在学习的重压下，变得日益紧张、憔悴甚至有自杀的倾向，我茫然了。通过深入学习心理学基础知识、职业技能等内容，我进一步感受到了一个良好健康的心态对一个人的一生来说非常重要，健康的心理是一个人事业成功的前提，心理咨询师职业正是一项能让我思想走向成熟、心理走向健康、人格趋于完善的高尚职业。我想一个心理健康的教师必定可以让我们的学子变得开朗乐观，我们的校园必定处处欢声笑语。（二）、成为心理咨询师的优势1、我具备成为一个合格心理咨询师的个性品质：在心理健康的状况下，我的情感丰富且稳定，处事比较理智，语言表达能力较强，为人随和热情具有亲和力，尊重他人，而且具有强烈的责任心和爱心。2、有意识的不断认识自己、充实自己、剖析自己、提高自己，所以我具备一名优秀心理咨询师的基本条件。3、我稳定的人格特征及世界观、人生观、价值观可以成为学生的榜样。4、教育者的使命，带头学习心理咨询知识，使心理咨询能广泛地开展，真正地、全面地促进学生身心健康发展，为学生的今天铺路，为学生的明天奠基。5、我从骨子里热爱心理学，热爱心理咨询师这个职业，这是我坚持并且要为之奋斗的事业。（三）、从业的影响因素1、自身的人格特征还不十分完善，敏感、情绪化、感性的个性特征有时会在咨询工作中产生不良的影响。2、由于刚刚接触心理咨询工作，心理咨询的实践经验不够丰富。3、理论知识和专业咨询技巧尚有一定的局限等等。（四）、工作努力方向不断提高理论知识和咨询技能，克服性格上的弱点，以职业性的理智严格要求自己，使自己在工作中保持价值中立态度，无条件接纳来访者。在自己不能很好的给求助者提供咨询时，应及时转介给有经验的老师，以负责任的态度对待每一位来访者。除了知识和技能的储备和磨练外，更重要的是有一颗尊重生命的心，敢于面对生活中出现的挫折和坎坷，乐于分享生命中的成功和喜悦，保持身心健康。由于我从事，我较为擅长青少年的发展性心理咨询，帮助家长和学生建立良好的行为模式是我今后努力的方向。作为刚刚从事心理咨询的一名新人，自己还有很多方面有待提高。但是我坚信：只要我努力学习理论知识，特别是要很好地掌握心理咨询的技能，创造性地展开工作，更需要我在实践