北师大版六年级上册数学的知识点教学目标.doc_第1页
北师大版六年级上册数学的知识点教学目标.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版六年级上册数学的知识点教学目标（供参考） 目标内容知识技能数学素养数与代数数的运算能计算实际问题中“增加百分之几”或“减少百分之几”。体会百分数与现实生活的密切联系，提高运用数学解决实际问题的能力；通过观察、分析、归纳、类比与猜测、验证，发展初步的合情推理，体验数学问题的探索性和挑战性。能解决“比一个数增加百分之几的数”或“比一个数减少百分之几的数”。能用方程解决有关百分数的逆解题。解决与储蓄有关的实际问题。比的认识理解比的意义及其与除法、分数的关系，会求比值。运用商不变的性质或分数的基本性质化简比。能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题。空间与图形图形的认识认识圆、体会圆的特征及圆心和半径的作用，会用圆规画圆。通过观察、操作、想象等活动，发展空间观念。通过动手拼摆等活动，体会“化曲为直”的数学思想；结合欣赏和设计，发展想象力和创造力；提高学生灵活运用各种策略解决问题的能力。 用圆的知识解释生活中的简单现象。掌握圆的周长和面积的计算方法。利用圆规设计简单的图案。运用圆的周长和面积的知识解决实际问题（包括复杂的组合图形周长和面积的计算）。图形与变换能有条理的表达一个简单图形经过平移、旋转或轴对称制作复杂图形的过程。通过欣赏和设计图案，使学生感受图形世界的神奇，发展学生的空间观念。能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案图形与位置能正确辨认从不同方向（正面、侧面、上面）观察到的立体图形（5个小正方体）的形状，并画出草图。通过观察物体，发现规律，不断发展学生的空间观念。能根据观察到的正面、侧面、上面的平面图形还原立体图形。能根据给定的两个方向观察到的平面图形的形状确定搭成的立体图形所需小立方体的数量范围。利用观察范围随观察点、观察角度的变化而改变的规律解释生活中的一些现象。统计与概率数据统计认识复式条形统计图和复式折线统计图，了解他们的特点。经历收集、整理和分析数据的过程，逐步形成统计观念。能根据需要选择复式条形统计图和复式折线统计图有效地表示数据。能读懂简单的复式统计图，根据统计结果做出简单的判断和预测。综合实践数学与体育用列表、画图的方式寻找解决问题的规律。体会数学知识在体育、生活中的应用，发展数学应用意识，体会图表的关系，学会分析量与量之间的关系，提高观察分析能力，增强应用意识。运用圆的有关知识计算所走弯道距离。利用数学知识解决营养配餐问题。生活中的数了解收集数据的常用方法。通过对现实生活中的数据的处理，发展数感与处理数据的能力；体会数在表达、交流和传递信息中的作用。体会大数估计的策略和方法，进行简单的估算。了解数字的用途，知道一个“编号”中某些数字所代表的意义。进一步体会负数的
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论