八年级语文上册第二单元综合性学习活动 让世界充满爱

1 / 5 八年级语文上册第二单元综合性学习活动 让世界充满爱 第二单元综合性学习活动让世界充满爱 1 课时 授课时间月日第周星期第节课型活动课主备课人学习目标1、关注身边的事，发现善良，发现美。 2、懂得关爱亲人、关爱他人、关爱社会是一种幸福。 3、锻炼口语交际能力，为写作做铺垫。重点难点让学生对关爱他人关爱社会有新的认识，学会口头表达。 学习过程与方法 2 / 5 学习过程与方法一、活动的准备各组分别搜集整理材料：搜集体现爱心、同情心、互帮互助的名言警句或文章、故事等；观察街头墙角摆小摊、捡破烂的，思考应该怎样关爱他们，组织一次调查采访；人人都献出一份爱心，要做好活动记录。二、活动的开展 （一）交流积累 3 / 5 1、名言大比拼：交流以 “ 爱 ” 为主题的名言警句、诗句、成语等。 2、故事大比拼：讲述人们给亲人、给朋友、给他人、给社会以关爱的事迹。要求： （ 1）主题 “ 爱 ” ，故事必须是真实的，要有连贯性，富于吸引力，能感染人。 （ 2）内容要集中鲜明，所讲故事要能给同学留下深刻的印象。 （ 3）以小组为单位，每个小组成员交流自己搜集的材料，小组长作好记录。 小组代表在班级中交流材料。 提示：讲故事的方法与技巧： （ 1）以口语为主，语气要亲切，根据故事内容，恰当运用停顿、轻重音、语速、语调的变 化来表达感情；（ 2）可借助表情、手势、姿态、动作等形体语言表情达意，增强表达的生动性； （二）列举反面现象，说感受、说策略。丢弃亲子、虐待老人、家庭暴力、多个惨案还时有发生，你目睹、亲听过这些事吗？当你看到或听到这些事时，你想说点什么呢？你认为应该如何制止这些恶性事件的发生。（或写或说，或小组交流或全班同享。） （三）看图说话：让我们看一看，同在一片蓝天下有多少需要我们去关爱的人：（课件展示相关图片） 4 / 5 看 完 图 片 后 归 纳 总 结 个 人 感 受 ：_ _。 （四）表达心愿：请以下面的形式，把你的心愿表达出来： 假如我是一团火，就要给别人送去温暖； 假如我是一朵花，就要给别人送去芬芳； 假 如 我 是 一 片 云 ， 就 要_； 假 如 我 是 一 棵 树 ， 就 要_； 假 如 我 是 一 泓 清 泉 ， 就 要_； 假如我是 _ ，就要_。 （五）综合练习： 班上的小明同学患有先天性心脏病，时常会在课堂上突然晕倒，家境也并不富裕的他却非常刻苦勤奋。为此，班 上同学特举行了一次以 “ 爱心捐献 ” 为主题的班会，请你参加以下活动： 5 / 5 1、请为本次专题班会取一个极富感染力的标题，写在黑板上。（提示：写标语要突出本次活动的主题，又要突出活动的意义，语言力求生动、形象。） 2、加入你是本次班会的主持人，为了号召大家多献一份爱心，请你说一段具有鼓动性的话语，开启我们的捐物捐钱活动。（提示：主持人的话应当有激情，突出小明的困难，引起同学们的关切和帮助。 3、同学们捐来的钱物都放到了你的手上，你怎样才能让不善言谈、自尊敏感的小明同 学接受呢？写出你的独特方式。（提示：一定要表现出真诚，不能给他带来伤害。） 课堂小结请用下列问题来小结你的课堂学习（ 1由同桌填写；