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文档简介
小学教学工作计划小学教学(2010年春)一、指导思想全面贯彻执行党的教育方针,以基础教育课程改革纲要的革命理念为指针,围绕“办人民满意的教育,做人民满意的教师”的服务宗旨,积极推进素质教育,提高教育教学质量。二、基本情况分析我校现有教学班6个,共有学生154人,各班学生的能力参差不齐。主要原因是:1.学生的年龄普遍偏小,各种能力具有一定的局限性;2.教师的年龄结构偏大,教学方法比较陈旧。三、本期主要工作(一) 加强教改科研,提高教育质量 1、四月举办教学展示月活动。采用听、说、看、评 四个步骤,评出每位教师的等级。2、加强每月常规检查的力度,逐一核实,张榜公布,监督整改。3、加强课堂管理。教师不得随意调课、改课,坚持一月一周查,并公布结果。4、注重学生的个性发展,积极筹备“六一文艺汇演。5、注重学生的综合实践活动课,观看远程教育实践活动课,开展一次实践活动示范课。6、狠抓毕业班的工作,做到抓早、抓好,做到三到位:毕业班到位,对毕业班教师的奖惩到位,领导蹲点毕业班到位。(二) 加强学生的养成教育,突出德育实效1.每月定期对学生的行为习惯进行教育,充分利用广播对好人好事进行表扬,让学生从中受到教育。2.本期举办一次作业展评,促进学生认真写字的习惯。3.注重国旗下讲话,加强对学生进行爱国教育。安全卫生教育。良好的行为习惯,学习习惯的养成教育。4.加强校园文化建设,以标语、各人画像,宣传挂图,黑板报等形式为学生营造一个好的德育氛围。5.加强与家长、社会的沟通,为学生构建一个学校、家庭、社会三为一体的德育环境,评出一批新“三好“学生(三)加强理论学习,提高教师素质1.充分利用远程资源对教师进行远程培训,让教师积极寻求新的教学方法和模式,全面提高自己的教学水平和教学质量。2.积极开展校本培训,抓好教学薄弱环节。3.组织教师相互学习、听课,扬长避短。4.加强每周一次的课改理论学习,做到有笔记,一月一检查。用理论指导课改实践,人人争当学习型教师。四、主要措施1.充分利用远程教育资源,提高学生的学习积极性。2.加强管理,认真落实月常规检查。3.领导包年纪各负其责。4.评先、晋级、评优实行教育质量一票否决。5.根据学生制定
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