幼儿园小（2）班班级工作计划.doc

幼儿园小（2）班班级工作计划一、幼儿情况分析：新学期开始了，我们小二班迎来了充满稚气、天真可爱的宝贝，面对这些稚嫩的孩子，总觉得工作非常的艰巨。虽然是这样，但是，为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去。从开学前家访的调查情况看，我班的孩子在语言表达上基本都是比较流利的，几乎没有不会说话的孩子。对游戏、做操、学习也表现出强烈的兴趣和爱好，可以说，班级中孩子的求知欲也是很强的。因此，针对孩子的特点，我们将安排适当的教学和游戏活动，以增强幼儿的语言能力、动手能力及社会交往能力的发展。力求使全体幼儿都能在这个学期中得到全方位的发展，并能愉快的生活，取得可喜的进步。二、教育教学工作重点：通过对小班幼儿阶段的素质启蒙教育，使新入园的孩子初步适应集体生活，并初步培养幼儿良好的生活常规习惯。（一）本学期工作目标：1为幼儿创设良好的生活环境，提供动手练习的机会和锻炼，逐步形成良好的生活卫生习惯。2注意个别差异、因材施教，努力使每个幼儿在语言、艺术、动手能力、交往能力等方面都有进步和提高。3.坚持保教结合的原则，对特殊幼儿特别照顾。4.家园保持密切合作，使教育教学工作取得家长的认可和大力的支持与配合。（二）工作内容与措施生活方面：学习一些基本的生活方法，发展幼儿的动手能力，提高幼儿基本的生活自理能力，帮助幼儿改掉一些不良的习惯，培养幼儿良好的生活卫生习惯。1.培养幼儿初步的生活自理能力，能学着穿脱衣服，独立的用勺吃饭、檫脸、睡眠，改正一些不良习惯（如吮手指、咬指甲、抠鼻孔等。）2.再成人帮助下，注意个人卫生。每天带手帕（纸巾），能正确使用手帕，不用手帕擦脏物，不玩弄手帕懂得脏物、玩具不能放进耳、鼻、口。学习边对边、角对角地折叠手帕并学习折叠外衣罩裤（如天天带手帕，来园时衣着整齐，正确的洗手等。）3.学习能自己能处理小便，不随地小便或尿在身上、在老师帮助下，懂得要将内衣塞进裤子。4.初步学习自己擦屁屁的方法，提高自理能力。5.懂得冬季洗手洗脸后要擦油，保护皮肤。6.在成人提醒下愿意按气候、活动量大小增减衣服。7.在老师提醒下知道不能到危险的地方去玩或做危险动。学习方面:从兴趣着手，按照幼儿的年龄特点，充分利用幼儿的各种感官去感知周围的事物，调动幼儿参与学习活动的积极性。1.能听懂普通话，逐步学习说普通话，愿意听老师讲故事，与同伴一起学习简单的儿歌。2.保护和鼓励幼儿的好奇心，引起幼儿对周围事物观察了解的兴趣。认识幼儿园的主要活动场所，认识自己最接近的人，引起幼儿对玩具、水果等事物的观察兴趣，让幼儿充分使用感官，通过看看、摸摸、嗅嗅、尝尝等感知活动，丰富幼儿的生活经验。3.引起幼儿参加数数活动的兴趣，愿意参加一些简单数学内容的游戏，初步学习按物体的颜色、大小形状归类，能分辨白天、黑夜。4.引导幼儿愿意参加唱唱跳跳、涂涂画画、粘粘贴贴等活动。5.愿意跟老师学唱简短的歌曲，学习简单的模仿动作和简单的音乐游戏；6.从任意涂涂画画过渡到初步能表达简单的物体，学习画大圆和用蜡笔涂满和简单的粘贴，能按简单的轮廓学习撕纸。7.在老师影响下，学习简单的模仿操，喜欢参加体育活动。社会能力发展方面：1.初步培养幼儿适应幼儿园的集体生活。2.在幼儿园中感到自在喜欢上幼儿园，愿意和老师同伴一起活动。3.学会使用简单的礼貌用语”早、好、谢谢、对不起、再见”。4.知道自己是中国人，喜欢参加节日活动。（国庆和中秋、元旦。）5.知道幼儿园玩具是大家的，大家一起玩。初步懂得要爱护玩具，学着收拾玩具。6.再成人的帮助下初步学习集体生活的规则，建立正常的常规纪律。7.知道在室内不能大声叫喊，在老师提醒下学会轻拿轻放椅子和玩具，并能分清自己和幼儿园的东西，不能把幼儿园的东西带回去。运动方面:培养幼儿参加各类体育活动的兴趣，初步学习一些基本动作，发展幼儿动作的协调性，增强幼儿的身体体质。1学习一套简单的模仿操。2学习玩一些中小型的运动器具。3学习一个跟着一个走。4学习双脚交替上下楼梯。5学习双脚并拢轻轻向前跳。6学习向下扔大球，双手接住。特色活动方面：本学期在班级中开展涂色