关于上课的作文：“吹牛”吹出“大”道理-作文站-课件

1 / 4 关于上课的作文：“吹牛”吹出“大”道理 -作文站 -课件 关于上课的作文： “ 吹牛 ” 吹出 “ 大 ” 道理 又是一节作文课！这次作文课，老师会 “ 玩 ” 什么新 “ 把戏 ” 呢？答案真让我们同学疑惑 -竟是与 “ 作文 ” 风牛马不相及的 “ 吹牛 ” ！我心中想着：老师真奇怪， “ 玩 ” 过“ 拍卖会 ” ，又 “ 玩 ” 过 “ 选择 ” ，都悟出点道理。而这次吃了 “ 异想天开药 ” 的老师让我们 “ 玩 ” 吹牛，怎么悟出道理呢？带着满腹不解，我们开始了 “ 吹牛 ” 游戏的第一环节-听关于吹牛的作文。 故事讲了两个天真可爱的孩子在一起比赛吹牛，直到最后帮助别人时还不 忘吹牛。我们被他们那些把牛吹得满天飞的话逗乐了，笑得前俯后合。接着就是讲自己的 “ 吹牛 ” 事迹。我想每次下午放学爸爸接到我后，通常会打电话给妈妈。坐在汽车里的我经常对她说，我还在学校，现是从学校 “ 穿越 ” 到某个地段。那时知道我在吹牛的妈妈就会装模作样地配合下去，夸我多么多么厉害、优秀。之后进入到一个有趣的环节：编排吹牛诗。编诗时也有规则，即开头必须是一至十数字中的一个，对仗工整，举手后可发表自己的诗句，每个数字开头的句子进行编造时，就记录下最先发表的那句2 / 4 诗。 “ 一座大山我举过 ” ，这是老师出的诗句。 同学 A 对诗 ：两只天鹅我骑过。一听到这句诗，我马上想起她骑在 “ 鸿鹄 ” 上，在空中翱翔，真有点 “ 羡慕 ” 。 第三句是我想出来的：三发导弹我吃过。老师说我写的这句是目前最 “ 荒唐 ” 的，还郑重其事地问我：导弹在肚子里怎么样？在嘴里很烫吧？吃下去后怎么样？我一一作了回答：在肚子里很舒服。在嘴巴里时，火被唾沫弄熄了，温度适当，咽下去后又拉了出来。同学们被我与老师的对话逗得合不拢嘴。 最可笑的是 “ 四 ” 。一句上来，气势大不可挡 -四条大河我喝过。老师对同学 B 说：现在非洲缺水，不能如此浪费水资源。我真佩服老师的想象力，把非洲也 “ 扯 ” 上来了。同学 c 说：四海龙王我当过。马上有同学 “ 反驳 ” ：四海龙王我降过。同学 c 气得头发直挺挺地立起来，面红耳赤，两眼瞪得滴溜圆。那样子可真滑稽呢！ 同学 D 是一向上课从不举手的学生，这时也豪不犹豫地举起了手说：五届总统我当过。课堂里一片哗然，为他这种 “ 气势 ” 给震住了。 同学 E 是班里的语文尖子，她也沉不住气，断续地说出了“ 六亲不认我试过 ” 这一句。我在心中开玩笑地 “ 骂 ” 道：忘恩负义的家伙。瞧她那面赤耳热，呼哧喘气的样儿，与平3 / 4 时上课时的文静是天壤之别。 这时，又是一个文静的同学 F 站了起来，编出了一句 “ 七 ”开头诗句：七窍生烟我有过。这一下，班里乐开了花，人人都想玩玩七窍生烟，但怕 “ 生烟 ” 之后回不到文明世界了。有人在此时受到了启发，翻开知识大全，查看数字开头的成语，以便有灵感。 该 “ 八 ” 开头了。这次是同学 G 编造的，一向淘气的他联想到电子游戏 “ 植物大战僵尸 ” 中的情节，造句 “ 八具僵尸我造过 ” 。而我也表述了自己的诗句：八大行星我爆过。听说另有一同学说：八大行星我踢过。老师问他：进了几个？回：十个。真的是吹牛吹到底啊！引用成语还有 “ 八仙过海我见过。 数字 “ 九 ” 开头的是 “ 九泉之下我去过 ” 。我的耳边立时回荡起了几声 鬼嚎。我想了一句 “ 九尾狐狸我吃过 ” ，可惜反应较为冷淡。 最后一句是 “ 十 ” -十级地震我受过。我也想了一句：十层高楼我跳过。老师问我：有没有 “ 死 ” 。回： “ 死了，碎尸万段。不过 -” 我语气一转， “ 我用针线把我缝起来了。 ” 经过有趣的编诗活动，我们全班整理出了一首诗。 吹牛诗 一座大山我举过，二只天鹅我骑过； 4 / 4 三发导弹我吃过，四条大河我喝过； 五届总统我当过，六亲不认我试过； 七窍生烟我有过，八具僵尸我造过； 九泉之下我去过，十级地震我受过。 整理完这首诗后，老师留下个问题让我们思考 ：吹牛时，“ 吹 ”