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文档简介
_文明行走,和谐你我东门塘小学“行走之礼”主题班会活动策划活动名称:文明行走,和谐你我活动主题:大手牵小手 快乐向前走时 间:2016年10月 地 点:教室参加人员:全班同学主 持:班主任活动准备:1.用于讲解的PPT2.行走礼仪示范员一名3.活动分组,用于讨论环节(示例)活动过程:一、导入【主持人】敬爱的老师、亲爱的同学们:大家下午好!今天我们xx班在这里举行“文明行走,和谐你我”主题班会。首先让我们以热烈的掌声欢迎与会的老师和同学们。在班会正式开始之前,我给大家通报一则新闻:9月26日14时30分许,昆明市明通小学发生踩踏事故,截至当日17时已造成学生6人死亡、26人受伤。【播放PPT图片】【主持人】当我们听到这则新闻、看到这些触目惊心的图片时,我们是否思考过隐藏在这起事故背后的原因?如果当时同学们遵守行走礼仪,行走有序,或许就不会发生这样的惨剧。礼仪是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云:“不学礼,无以立。”“站如松,坐如钟,行如风”。文明的行走礼仪不仅是个人素养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。那么我们今天就一起来学习行走礼仪。二、行走之礼讲解与示范【主持人】“行走”不仅仅是一个简单的行为动作,而且是具有丰富文化内涵和道德品质的礼仪。它由三个方面构成为了充分讲解和充分示范,我们有请“文明行走”宣传员*同学上台,配合演示行走之礼第一:姿势规范【图片和真人示范】正确的行姿是: 抬头挺胸,目视前方, 肩臂自然摆动,步速适, 忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步第二:遵守规则【图片和真人模拟示范】 通道、马路靠右走。 公共场所不随意奔跑、追逐、嬉闹。 人集地方行走要慢步轻声。 上下楼梯一级一级靠右行走,不可跳级和做危险动作。第三:互相谦让【图片和真人模拟示范】 行走互相礼让,主动给长者,给残疾人、有需要的人让路。 遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;需要交谈,应靠路边或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方。 向别打听道路,要先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您”、“请问”等,应选适当称呼,再问路;听完之后要说:“谢谢您!” 如果被陌生人问路,应认真、仔细回答,自己不清楚, 应说:“抱歉,不知道,请再问问别人。”三、大家来纠错【主持人】我们已经学习了文明行走的基本礼仪,可是真正做到文明行走不容易,在我们生活中总有少部分人不遵守行走之礼,那就让我们来看看,他们哪儿不对【图片展示】展示一组不能遵守行走之礼的图片【分组讨论并总结】【主持人总结】一个人的行为好似一面镜子,反映出他的文化蕴涵,知识水准和道德修养,中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼仪是中华民族的优良传统,作为新一代的青少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好
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