小学一年级班主任德育教育工作总结

1 / 5 小学一年级班主任德育教育工作总结 本学期我校德育工作落实 “ 为学生终身发展奠基，为社会培养优秀公民 ” 的教育理念，坚持德育为首的观念，结合五严背景，落实全员育人，把德育工作根植于学生的实际生活中，立足于学生的生活世界，从学生身边的小事、细节、环境、人物切入，体现 “ 小、近、亲、实 ” ，充分利用各类德育载体，实现常规育德、生活育德、心理育德、文化育德。 从最基本的规范 穿校服、佩戴红领巾、胸卡等入手，做到每天一检查、一周一表彰、每月一总结，在抓反 复，反复抓中，使学生良好的行为习惯和道德习惯得到不断地巩固和强化。 我们将以校园为主阵地，以课堂教学为主渠道，通过国旗下讲话、宣传栏、橱窗布置、黑板报、专题讲座等途径，把常规教育与主题教育结合起来，帮助学生树立正确的世界2 / 5 观、人生观、价值观。充分利用各类德育载体，立足常规，提高专题教育的附加值。本学期我校结合世博会的召开，开展了 “ 绿色世博 低碳童年 ” 的主题系列活动，如世博知识竞赛、世博手抄报评比、爱心飞翔、低碳童年的义卖活动、世博知识讲座等丰富多彩的教 育活动，促进了学生 “ 心中有祖国，心中有他人 ” 道德素质的培养。根据德育课题，开展了阳光学堂，通过军训课程 +国学熏陶，内外兼修，纠正和培养学生行为习惯，收到了良好的效果。 本学期，我们继续通过家委会活动及时了解社会对学校的意见及建议 ;坚持分年级分期分批给家长上课，通过组织家长积极撰写 “ 短信，让教育无恒 ” 、 “ 学生自学指导 ”征文，帮助家长树立正确的教育思想，提高家长的育人水平。老师通过积极使用家校路路通、电话、实地家访等形式和家长进行沟通。利用传统节日组织学生进社区参加公益活动，邀 请法制副校长、校外辅导员等来学校做法制、交通、地震、消防、环境等方面的讲座，充分发挥社会资源的教育功能。本学期，德育处还认真贯彻落实加强学校安全工作的有关文件，扎实做好生安全教育工作。通过加强各任课教师安全责任心、加强对学生、家长的安全知识教育，努力提高学生的安全防范意识和自我保护能力。充分利用校园广播及宣传橱3 / 5 窗等对学生进行安全知识宣传和专题讲座，使安全警钟长鸣，防患于未然。 本学期，我们在积极探索心理健康教育新方法的同时，充分发挥心理咨询室和学校专职心理教师的作用，开办学 生青春期心理教育讲座，使学生健康成长。在对教师师德辅导的同时，要求每个教师与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强对学生的心理辅导，人人撰写心理教育个案，提升心理教育水平。 学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进 学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。本学期我从以下几方面进行总结： 全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面4 / 5 实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能顺利完成由小学到初中的过渡，并很快适应中学生活。 结合学校及政教处的工作计划，争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能。紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生在学好 做人的前提下，提高成绩。 (一 )、树理想、转变学习态度：把 “ 要学习 ” 转变为“ 我要学 ” 。通过开展主题班会 ,让学生明确自己的人生目标。而七年级是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。 (二 )、鼓舞学生树立信心：利用班会对学生进行教育，让他们在学习的过程中树立信心，战胜困难。 (三 )、培养学生正确的学习方法：班主任要关心学生各科的均衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏5 / 5 科现象。班主任应顾全大局，同科任老师配合。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。 (四 )、加强班级管理，注意常规。一切从细节入手，不放弃常规管理，让学生全面发展。 (五 )、严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线 。