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1 / 3 关于科学的作文：生活处处有科学 关于科学的作文：生活处处有科学 今天下午一上课，老师就笑嘻嘻的对我们说： “ 今天我们做一个实验。 ” 同学们一个个像丈二的和尚 摸不着头脑，也不知道老师葫芦里卖得什么药。我们每个人的脑袋上，都挂了一个大大的问号。接着，我们瞪着一双双好奇的大眼开始看老师变魔术。 老师先小心翼翼的从讲桌上拿起一个鸡蛋，它又白又胖，可爱极了。然后老师又拿了一个盛着多半瓶水的瓶子放在桌子上。接着，老师又把鸡蛋放入水中。鸡蛋沉入了水底，当它碰到瓶底的时候，发出了 “ 咚 ” 的一声，像一名 跳水运动员，接着鸡蛋又晃了几下，便纹丝不动了。然后老师又问： “ 谁能让鸡蛋浮起来 ?” 老师让郄天月回答。郄天月说： “ 把鸡蛋轻轻放在水面上，就不会沉了。 ” 老师照着她说的做。老师先把鸡蛋从水里取出放到水面上，可惜的是老师的手一松它又沉入了水底。我们 “ 啊 ” 的大叫着大失所望。这个方法不行，别的同学又举起了手。我心急如焚，但怎么也想不起来让鸡蛋从水中浮起来的方法了。老师又让李润泽来回答，2 / 3 我们班的李润泽就是爱动脑，他不慌不忙的站起来说： “ 在瓶子里加一些盐就行了。 ” 本来以前举着手的那些同学都“ 哎呀 ” 一声像泄了气的皮球，瘫在桌 子上。 这时，老师拿出了她的秘密武器 盐。她舀了一勺盐，倒入水中那盐像原子弹一样，落到瓶底立刻升起一股 “ 白烟， ” 鸡蛋好像被它的力量感染了晃了几下，它刚开始我们还以为它要浮起来呢，可是它又纹丝不动了，像一个喝醉了酒的醉汉。原来，它又睡着了。王老师又住里面加了一勺盐，跟上次一样，但它稍微往上浮了点。老师又在里面加了第三勺，第四勺。老师又拿了一枝笔把盐拌匀，鸡蛋转了起来，像飞机的螺旋浆，又像穿上红舞鞋的芭蕾舞演员，还像龙卷风，不停的旋转。渐渐地水变清了，鸡蛋也露出了自己的 “ 小光头 ” ，它像一个沉睡了几万年的小岛，终于浮了上来。同学们兴高采烈，一边欢呼一边鼓掌。接着，老师用食指把鸡蛋按进水里，老师一松手，鸡蛋像安了弹簧，还像来了一个“ 撑杆跳 ” ，又像一个打足了气的皮球， “ 蹭 ” 的跳出了水面。当鸡蛋的 “ 秃头 ” 碰到水面时，它好像有些不适应，往水里沉了一下，才飘上水面。 3 / 3 为什么水里加上盐就会浮上来呢 ?因为水放了盐，浮力增加
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