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1 / 3 其他教案巧用翻转 莲山课 件 m 第 11 课巧用翻转 教学内容 教科书第 3941 页的内容。 教学目标 使学生学会使用 “ 翻转 /旋转 ” 命令。 教学过程 一、导入 （展示风车图） 师：同学们瞧，这个风车美丽吗？想不想知道它是如何制作的？今天我们就来学习 “ 翻转 /旋转 ” 命令制作风车的叶子。 二、新授 1、按必定角度翻转 师：我们来看看这个风车是如何画的，先用 椭圆工具画出风车的第一片叶子，接着用 “ 复制 ” 、 “ 粘贴 ” 和 “ 翻转/旋转 ” 命令得到第 2、 3、 4 片叶子，步骤是这样的： 单击工具箱中的 “ 选定 ” 按钮，将第一片叶子选中； 2 / 3 选择 “ 透明 ” 方式； 单击 “ 编辑 ” 菜单栏中的 “ 复制 ” 命令； 单击 “ 编辑 ” 菜单栏中的 “ 粘贴 ” 命令； 单击 “ 图像 ” 菜单中的 “ 翻转 /旋转 ” 命令，弹出“ 翻转 /旋转 ” 对话框； 单击 “ 按必定角度旋转 ” 后选择 “90 度 ” ，再单击“ 确定 ” 按钮； 把旋转后得到的叶子移动到合适的位置， 完成第二片风车叶子。重复操作 、 两步，在第 步分别选择 “180度 ” 、 “270 度 ” 进行旋转，分别得到三、四片风车叶子； 移动风车叶子到合适的位置组成风车，涂上自己喜欢的颜色。 师：现在请同学们自己画一个风车。 2、水平翻转和垂直翻转 师：同学们，画好了吗？我们来看看几位同学的作品。（转播学生作品） 师：我们现在来看看 “ 翻转 /旋转 ” 命令里的 “ 水平翻转 ” 和 “ 垂直翻转 ” 有什么作用。 （演示 “ 水平翻转 ” 和 “ 垂直翻转 ” 有什么作用。） 三、课堂练习 师：今天的课堂练习请同学们用 “ 水平翻转 ” 和 “ 垂直3 / 3 翻转 ” 画出 41 页 “ 试一试 ” 中的图形，速度快的同学还可以
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