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文档简介

1 / 4 初一政治上册第 3 课第 2 站 认识你自己教案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 教学设计 讲课教师：宋晓红 学科：思品课时： 1 总课时数： 教 学 目 标知识与技能学会尊重生命、珍爱生命、善待生命； 认识世界万物是相互依赖、相互联系的； 过程与方法阅读、理解、分析、探究 情感态度与价值观通过加深对人类与环境关系的认识，了解生命个体间的相互依赖性，学会尊重生命、珍爱生命、善待生命，建 立起对生命的责任意识，从小养成爱护自然、欣赏自然和保护环境的行为习惯，达到和他人、社会、自然的良好互动关系。 教材分析教学重点认识每一种生命都有其存在的意义与价值，生命需要相互关爱。 教学难点人类为什么要与其他生命和谐相处？ 2 / 4 教 学 过 程 教师活动学生活动备注（教学目的、时间分配等） 设疑导入 : 多媒体展示：探月工程发回的月面图片与地球上各种生物图片对比，引出课题 世界因生命而精彩。 学生观看 调动学生参与的热情。 7 分 教师活动学生活动备注（教学目的、时间分配等 ） 一、探疑互动： 1 世界因生命而精彩（板书） 教师讲解：在草原上，在森林里，在大海中，在山野间，甚至在沙漠深处，都有美丽的生命。（出示图片） 探究交流：你知道的生命还有哪些？说说自己最喜欢何种生物，对它了解多少 。（一）多彩的生命构成了缤纷的世界（板书） 教师引导：由于大家平时学习繁忙，可能很少顾及我们身边的一些生命体，其实，我们身边的一些生命体是非常美丽、可爱的，那么，大家想不想去领略一下它们的风采呢？ 多媒体：美丽的春天 教师讲解：当我们看到小草 翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫，闻到清新空气、百花芳香时，我们感受到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望，感受到我们生活的地球是宇宙中3 / 4 最美丽的星球。现在就请同学们看一看另一种地球。 多媒体展示：哭笑的地球 学生思考：地球为什么会有这样的变化？ （二）生命需要相互关爱（板书） 教师引导：或许，有的同学会说，人是万物之灵，是大自然的主宰，为什么不能随心所欲地支配地球？现在我们就一起来看一看人类随心所欲的后果。 多媒体展示：地球的诉说 探究交流： 1、列举自己了解的已经消失或濒临灭绝的珍 稀动植物。 2、列举自己所了解的一些环境问题，比如沙尘暴、疾病、气候 解疑归类： 本节课你明白了什么 ? 教师归纳：生命是灿烂的、顽强的，但它们也是脆弱的、不堪一击的，生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。为了我们的生存，请珍爱生命吧！ 多媒体展示： “ 关爱生命，善待地球 ” 倡议书 查疑落实：做练习册 学生交流 学生思考回答 4 / 4 学生探究交流 学生回答 锻炼学生的思考和表达能力 15 激发学生的学习热情 15 培养学生表达能力
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