校园辩论赛策划书

1 / 13 校园辩论赛策划书 小编语：参加辩论赛对一个人的能力培养是很强的。下面是上学吧范文大全策划方案频道为大家整理的校园辩论赛策划书，供大家参考。 为了让广大同学更好地适应大学生活，热爱新校园，合理规划大学生涯，丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高新生辩论水平，培养学生的演讲能力、思辨能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，加强六院之间的交流，增进彼此的友谊，特举办此次辩论赛。 1、以学生为本原则：辩题应关心、贴近学生生活，能充分反映大学生心理，展现当代大学生的思路及见解。 、自我增值原则：只要不涉及反动言论、过于污秽言论、明显侵犯他人权益的言论等，辩论中同学均可畅所欲言、各抒己见，一展风采。 、自我增值原则：辩论赛的开展旨在为同学们开辟一片自由发表、展现自我的新天地，因此同学们在辩论过程中都应该注意自己的发言应尽量表达一定在深度的思想和见解，要有一定的建设性，力求抓住机会锻炼自己的观察、思考、反应及表达能力。 、主干不失原则：在辩论过程中注意围绕话题展 开辩2 / 13 论，不要离题万丈。主持人应该特别注意主题的把握。 六个学院抽签分成两组，每组三个参赛队，进行小组循环赛，最后根据积分，每小组晋级一个队，再进行总决赛。每轮比赛允许人员更替。辩题有组织方给出，参赛队伍抽签取得。 表彰或奖励形式 :本次比赛对每只队伍给予证书奖励。另外予以，每场比赛还设有最佳辩手一名。对最佳辩手给予荣誉证书以资鼓励。 活动筹备日程表最后由抽签结果再具体安排。大致日程安排如下：第二周周一给五院发请柬，周一晚抽签分组。第三周周一至第五周周一，小组赛。第五周周六或周天总 决赛。 比赛地点： 理科楼五楼会议室 1、辩论赛开始 、宣布辩题 、介绍参赛代表队及所持立场 、介绍参赛队员 、介绍规则、评委及点评嘉宾 、辩论比赛 、评委商讨比赛结果 、观众自由提问时间 、规则评委入席。点评嘉宾评析发言 3 / 13 10、宣布比赛结果，辩论赛结束 开篇陈词 正方一辩发言 反方一辩发言 攻辩 1、正方二辩向反方二、三辩任一位提问，被选中的辩手作答 、反方二辩向正方二、三辩任一位提问，被选中的辩手作答 、正方三辩向反方二、三辩任一位提问，被选中的辩手作答 、反方三辩向反方二、三辩任一位提问，被选中的辩手作答 注：提问、回答均简洁明确，每个提问不超过 15 秒，每次回答不超过 30 秒，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。 、攻辩小结： 正方一辩进行攻辩小结 反方一辩进行攻辩小结 注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当 扣分。攻辩小结阶段，4 / 13 在每方用时剩余 20 秒时，计时员举黄牌提醒，时间用完时，举红牌示意终止发言。 自由辩论 正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。 注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30 秒时，计时员举黄牌提醒；时间用完时，举红牌示意终止发言。 (4)总结陈词 反方四辩总结陈词 正方四辩总结陈词 注：应有针对性的对辩论赛会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员举黄牌提醒，时间用完时，举黄牌示 意终止发言。 1、时间提示 自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30 秒时，计时员举黄牌提示；用时满时，举红牌示意终止发言。攻辩小节阶段，每方使用时间剩余 20 秒时，计时员黄牌提醒，用时满时，以红牌终止发言。其它阶段，每方队员在用时间尚剩 30秒时，计时员以黄牌提醒，用时满时，以红牌终止发言。红牌终止后，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。 、陈词：提倡即兴陈词，引经据典恰当。 、开篇陈伦 5 / 13 立论要求逻辑清晰，言简意赅。 、攻辩 攻辩由正方二辩开始，正反方 交替进行。 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。 正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥 . 每一轮攻辩阶段为 1 分 30 秒。用时满时，以红牌 终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。 四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时 1 分 30 秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际内容的背稿。 、自由辩论 这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙累积时照常进行。同一方辩手的发言次序6 / 13 不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避 交锋两次以上扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 、总结陈词 辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵视事先准备的稿件，适当扣分 1、论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。语言表达清晰、流畅；层次清楚，逻辑严密。 、能速抓住对方观点及漏洞，驳论精到，切中要害，明确阐述本方立论和观点并博采出众。 、反应敏捷，应对能力强，巧妙回避，且很好的把握现场气氛。 、语言表达清晰、流畅；层次清楚，逻辑严密；对对方观点进行质疑，同时 强化本方观点，并能首尾呼应。 、表情丰富，仪态端庄，风对优雅，幽默洒脱。 、照本宣读、答非所问、不注意礼仪等给予一定的扣分。 、团队评分见评分表 1、活动宣传方式：海报、横幅 、宣传协助：邀请团委老师的协助， 11 级年级长组织11 级新生观看比赛 7 / 13 、六院宣传海报一张，横幅两条。 附：团体评分表 辩手评分表 a、团体评分表 团体分 正 方 反 方 辩论阶段 陈 词 攻 辩 小结陈词 自由辩论 总结陈词 综合印象 语言风度 团队配合 临场应变 胜利等级 负、险胜、略胜、优胜 b.辩手评分表 整体意识 辩驳能力 8 / 13 美感风度 综合印象 合 计 此次活动本着提高我系同学的思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达同时兼容培养各位同学的创新精神，使各系之间，学生之间互动为目的特此开展此次活动。可以使同学们更好的融 入大学生活，在活动中提高自身能力，找到自己的不足之处。同时希望通过本次比赛，丰富大学生的课余生活，提高临场应变能力，为今后进入社会打下坚实的基础，能更快更好的适应社会的发展，能更快的融入社会从而不被社会所淘汰。此外通过此次活动能够更进一步培养同学的创新精神和拼搏意识，使各系辩手之间有一个相互沟通相互交流的平台。让全院同学之间形成一种相互学习，相互促进的良好风气，打造一个属于我们大家的展示舞台。 1. 参赛对象：全院所有学生 . 报名形式：由各贵系主席团组织，策划部、学习部、宣传部协助， 以班级组队或个人自由组队形式报名， 4人一组每队需自行选出一名成员作为领队 . 比赛形式： 比赛分为初赛 (4 月 10 号左右 )、复赛半决赛、总决赛四个阶段 9 / 13 全程实行淘汰制，以随机抽签形式，分阶段进行比赛。 由各贵系负责进行初赛、复赛阶段，获得各系前两名的团 队，进入全院半决赛、总决赛 参赛要求： 参赛队伍需随时关注比赛动态，了解比赛及抽取辩题时间，做到准时参加比赛。 比赛按时间计划进行，任何一方迟到 10 分钟，做弃权处理。 时间：由各贵系自行安排时间 地点：各系学生会办公室 辩论赛内容必须符合四项基本原则，必须符合国家的政策，符合校规校纪，健康向上。辩论不得做谩骂，诬陷等任何人身攻击。赛前双方签订赛前协议书，在此协议中，参赛单位有权对本场比赛的裁判和其他工作人员的安排提出异议，经组委会讨论决定是否更换，否则做弃权处理。赛后双方签订辩论赛赛后协议书，否则视弃权处理。 此次比赛评委将分阶段由学院领导老师以及各系团总支书记、团学干部担任。秉承公平、公正、公开的原则，力求为参赛选手营造一个良好的展现平 台。 评分细节如下： 个人得分 10 / 13 语言表达 20 分 1、普通话标准、语速适中； 、语调平仄合理； 、口头、肢体语言和谐； 、修辞得当、表达合理； 、表达流畅、说理透彻； 逻辑推理 20 分 1、逻辑推理过程清晰； 、论证结果合理、有力； 、善于处理逻辑难点； 辩驳能力 20 分 1、提问简明捏要； 、设问针对性强、火力强劲； 、回答问题精准、处理问题有技巧 、反驳有理有据、论证有力； 、引用实例恰当； 临场反应 15 分 1、反应敏捷； 、用语得体； 、技巧多元得当； 整体意识 15 分 11 / 13 1、分工合理、协调一致； 、衔接有序、互为攻守 、自由辩论错落有致；气氛调节有度； 综合印象 10 分 1、仪态、着装合理； 、台风与辩风； 、有风度及幽默感； 、尊重对方辩友、评委和观众； 团体得分 立论陈词 30 分 1、开篇立论逻辑清 晰，言简意赅； 、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力； 、论据内容丰富，引用资料充分恰当准确； 、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性； 、语言表达流畅、有文采； 对辩辩驳 40 分 1、表达清晰、论证合理而有力； 、回答问题精准、处理问题有技巧 、推理过程合乎逻辑，事实引用得当 、针对性强，有理有据； 攻辩小结 0 分 12 / 13 1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击； 、提问简明，击中要害； 、辩护有理有据及有力，说服力强 自由辩论 0 分 1、攻防转换有序，把握论辩主动权； 、针对对方的论点、论据进行有力反驳 、坚守并能进一步巩固、扩大阵地； 回答提问 0 分 根据辩论队的整体形象，从整体配合、语言运用、临场反应等方面评分； 总结陈词 0 分 全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；语言表达具有说服力和逻辑性； 语言风度 0 分 1、用词得当、流畅； 、语调抑扬顿错、语速适中； 、表达清晰、层次清楚，逻辑严密； 团队配合及临场反应 0 分 根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应等方面评分；有团队精