初二政治第三单元 在合作中发展复习学案

1 / 7 初二政治第三单元 在合作中发展复习学案 m 初二政治第三单元在合作中发展复习学案 学习目标： 情感、态度、价值观： 1、树立竞争、合作、平等意识，能够与人为善，友善的对待伙伴、同学和邻人。 2、在生活中努力做诚实的人，不说谎话，不做假事，做到“ 言必信行必果 ” 能力： 1、能正确对待社会生活中的合作与竞争，在竞争中不忘合作。 2、提高分辨是非的能力，分清义与不义的界限。 知识： 1、了解合作的重要性和必要性，懂得合作对个人发展的意义。 2、正确理解竞争与合作的关系，懂得合作部能没有 竞争，竞争也不能没有合作。 3、知道每个人在人格上合法律地位上是平等的。 学习重点： 2 / 7 1、合作的重要性，竞争的积极作用。 2、怎样做一个诚实守信的人。 学习难点： 1、善于合作，往往有助于事业的成功。 2、正确对待生活中的竞争以及竞争与合作的关系。 3、 “ 己所不欲，勿施于人 ” 的道理。 学习过程： 一、梳理知识网络 自己整理出知识网络。 二、典型示例： （ XX 中考。山东东营）阅读分析题 找到合作的伙伴并建立良好的合作关系，最重要的是靠掌握沟通的方法和技巧。比如，通过共同的兴趣、 爱好找到双方交往的 “ 入口处 ” 。只要投其所好，对方的心灵之门就会向你打开。 请你谈谈对上述观点的看法。 问题分析 解答本题，要注意思考建立良好合作关系最重要的是靠什么，灵活的沟通方法和技巧对合作有一定的作用，但不是最重要的，如果不认真审题，可能偏离题目的考察主旨，误以为这是一种正确的观点而对沟通的技巧和方法大加3 / 7 论述，却忽视了诚信在交往中的作用，从而容易造成跑题。 答题思路 首先表明对观点的态度，也就是对还是错，然后叙述所持态度的原因。 三、达标训练； （一）选择题： 1、（ XX.江苏省苏州市中考试题） “ 不敢同冠军较量，就永远争不到冠军 ” 这句话主要说明： A 人是竞争的主体 B 竞争有正当和不正当之分 c 要正确参与竞争 D 合作与竞争是相互联系、相互促进的 2 下列没有体现合作精神的是： A 联合国开发指导中国参与扶贫计划 B 兴趣小组共同撰写科技小论文 c 中外合资的企业经营模式 D800 米赛跑中，运动员你追我赶 3、 “ 一花独放不是春，百花齐放春满园 ” 说明的道理是： A 现代社会中竞争更加激烈 B 合作无处不在、无时不有 c 合作释个人事业取得成功的保证 D 合作有助于增强集体的凝聚力 4 不正当 的竞争是指： 4 / 7 A 优胜劣汰的竞争 B 没有合作的竞争 c 过于激烈的竞争 D 违背道德、法律的竞争 5 下列选项中违背社会主义市场经济条件下竞争原则的是； A 平等、公平、诚信、的原则 B 利益最大化的原则 c 遵守国家的法律法规 D 遵守社会主义道德 6、 “ 竞争与合作永远是一对共同消长的孪生兄弟 ” 。下列对这一句话理解有误的是： A 竞争与合作相互依存 B 没有合作的竞争是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的 c 合作离不开竞争，没有竞争的合作是一潭死水 D 竞争和合作是一回事 7 华盛顿说： “ 自己不能胜任的事情不要答应别人。 一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。 ” 这表明： A 名人说的话都是真理 B 信守承诺是每个公民的法定义务 c 慎重许诺，坚决履行诺言，是负责任的表现 D 人们可以不顾实际，随意许诺 8 在下列情景中对诚信做出正确选择的是 A 任何时候，任何情况下都保证实话实说 B 医生隐瞒了一个癌症晚期病人的病情 c 为了表明自己的诚实常泄露同学的隐私 D 要尊重个人的隐私，就不能与他人推心置腹 9 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 ” 这说明： 5 / 7 A 一个人的知识和才能使有限的 B 真正的英雄好汉是没有的 c 只有帮助别人，才能得到别人的帮助 D 英雄好汉自然会得到别人的帮助 10 下列言论不能体现竞争对人发展起促进作用的是： A 一个好对手是一台推进器，一条警策鞭 B 一花独放不是春，百花齐放春满园 c 一个真正的对手能灌注你无限的勇气 DA 不敢同冠军较量，就永远挣不到冠军 （二）、非选择题 11、已故美国总统林肯又一次外出，路边有一个身穿破烂衣衫的老人对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟的脱帽对其回礼，随员对总统的举止表示不解。林肯总统说： “ 即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人：。 从这个故 事中，你感悟出了什么道理？ 12、新华网报道：天津商业大学通过开展 “ 入学诚信宣誓“ 和 ” 诚信系列讲座 “ 等活动，引导大学生吧诚信作为成长的重要品质。该校学生发起的全国首例 ” 诚信公证曾引起强烈反响。 6 / 7 在大学生中加强诚信教育有什么重要意义？ （三）分析说明题 13 蒙牛总裁牛根生深谙竞争与合作的道理。在早期创业时，当有记者问： “ 你认为蒙牛有超过伊利的那一天吗？如果有是哪一天，如果没有，原因是什么？ ” 牛根生回答： “ 没有，竞争只会促进发展，你发展，别人也会发展，最后的结果往往是双赢，而不一 定是你死我活 ” 。在牛根生的办公室里有一张 “ 竞争队友 ” 战略分布图。牛根生说 “ 竞争伙伴不能称之为对手，应该称之为竞争队友 ” 。 （ 1）你是如何理解牛根生的竞争观的？ （ (2)在生活中我们应该怎样正确处理竞争与合作的关系？ 附：参考答案： （一）选择题 7 / 7 1 10： cDDDBDcBAB (二 )非选择题 11、（略） 12、诚实守信是为人处事的一种美德。 “ 人无信不立 ” 。诚信是公民的 “ 第二身份证 ” 。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德，诚信是金，是与他人 交往合作的通行证。诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任。因此，在大学生中开展诚信教育，对于当代青年的健康成长具有十分重要的意义。 13（ 1）合作中有竞争，竞争中有合作。合作竞争能双赢。竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争，没有竞争的合作是一潭死水，竞争