区域活动规则.doc

_大班区域活动规则语言表演区： Language Area1 每次进区只能6位小朋友同时进入，并插入进区卡.2 正确翻阅书籍,不可以故意损坏书籍,轻拿轻放.3 幼儿可以进行谈活活动,交流阅读后的感受与体会.4 阅读完毕请把书籍放回原处并摆放整齐.取出进区卡.美工区: Working Area1. 每次进区只能4位小朋友同时进入,并插入进区卡.2. 操作时安全使用剪刀.3. 操作时,尽量保持桌面地面整洁,并自己收拾干净.4. 使用过的美术工具放回原处并摆放整齐.5. 幼儿离开后自己填写6. 取出进区卡原回原位.感官区: SenseArea 1. 每次进区只能6位小朋友同时进入,并插入进区卡.2. 进区后保持安静,不懂时可举手试意老师帮助.可轻声与同伴交流.3. 教具操作时轻拿轻放.4. 操作完后教具放回原处,收好工作毯放回工作毯箱.5. 取出进区卡原回原位.科学区: Science Corner1. 每次进区只能4位小朋友同时进入,并插入进区卡.2. 进区后保持安静, 不懂时可举手试意老师帮助.可轻声与同伴交流.3. 教具操作时轻拿轻放,注意安全.4. 工作结束后,教具放后原处.5. 取出进区卡原回原位.棋区: Chess Area1. 每次进区只能6位小朋友同时进入,并插入进区卡.2. 玩棋子时保持安静, 不懂时可举手试意老师帮助.可轻声与同伴交流.3. 棋子要保管好,不能丢失.4. 不玩了放回原处,取出进区卡放回原位.中班区域活动规则英语区 English Zone1、 每次只能五名幼儿入内，并持区域牌入内2、 进入区域角的幼儿用英语交谈，不大声喧哗，学习分配好材料3、 爱护区域内物品，并保持区域内卫生，物品归位4、 不玩了放回原处,取出进区卡放回原位.数学区 Math Region1、 每次只能五名幼儿入内，并持区域牌入内2、自取教具，不大声喧哗，不懂时可举手试意老师帮助.可轻声与同伴交流.3、爱护区域内物品，并保持区域内卫生，物品归位4、不玩了放回原处,取出进区卡放回原位.语言区Language Area1、每次只能五名幼儿入内，并持区域牌入内2、爱护区域内物品，并保持区域内卫生，物品归位3、自取教具，不大声喧哗，不懂时可举手试意老师帮助.可轻声与同伴交流.4、不玩了放回原处,取出进区卡放回原位.科学区 Science Corner1、每次只能五名幼儿入内，并持区域牌入内2、爱护区域内物品，并保持区域内卫生，物品归位3、自取教具，不大声喧哗，不懂时可举手试意老师帮助.可轻声与同伴交流.4、不玩了放回原处,取出进区卡放回原位.美劳区 Working Area1、每次只能五名幼儿入内，并持区域牌入内2、爱护区域内物品，并保持区域内卫生，物品归位3、注意使用剪刀的安全，不对同伴挥剪刀4、自取教具，不大声喧哗，不懂时可举手试意老师帮助.可轻声与同伴交流.5、不玩了放回原处,取出进区卡放回原位.音乐区Music Zone1、每次只能五名幼儿入内，并持区域牌入内2、爱护区域内物品，并保持区域内卫生，物品归位3、自取教具，不大声喧哗，不懂时可举手试意老师帮助.可轻声与同伴交流.4、不玩了放回原处,取出进区卡放回原位.幼幼班区域规则娃娃家 Toddlers at home1、 懂得使用区域牌，每个区不超过七人2、 在活动中不大声喧哗3、 爱护区域中的实物4、 活动结束，东西从哪拿的送回哪去建构区 Block Zone1、 懂得使用区域牌，每个区不超过七人2、 在活动中不大声喧哗3、 爱护区域中的实物，并会互相谦让4、 活动结束，东西从哪拿的送回哪去语言区 Language Area1、 懂得使用区域牌，每个区不超过七人2、 在活动中不大声喧哗3、 轻拿轻放，自选书籍，爱护书本4、 活动结束，东西从哪拿的送回哪去小班规则手工区 Working Area1.区域人数限定为4人2.小心剪刀、小刀等锋利工具的使用；3.保持安静，东西哪里来的送回哪去；4.整理并收拾垃圾方能离开。音乐区 Music Zone1. 区域人数限定为4人；2.爱护音乐教具以及节奏卡;3.东西从哪拿的送回哪去。阅读区Reading Area 1、区域人数限定为4人； 2、每位幼儿只能取一本书进行阅读活动。 3、要爱护图书，不能撕书、咬书或乱扔、乱画图书； 4、书从哪拿的要放回到哪去。建构区 block zone 1、区域人数限定为4人2、不离开区域进行游戏； 3、请爱护区域内的物品， 4、拼搭游戏后，把物品规整到原位；蒙氏区 (这个不要打英文)1、 区域人数限定为4人2、 东西从哪拿的，放回哪去3、 轻拿轻放4、 不要与他人进行争抢语言区